第六单元 生物的多样性及其保护 单元测试卷(word版含解析) 2021-2022学年人教版初中生物八年级上册

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名称 第六单元 生物的多样性及其保护 单元测试卷(word版含解析) 2021-2022学年人教版初中生物八年级上册
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-10-26 11:07:44

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文档简介

2021-2022学年度初中生物八年级上册第六单元测试卷
一、单选题
1.保护生物多样性人人有责,如果你在松花江边捡到一只受伤的野鸭,你应采取的正确措施是 ( )
A.出售 B.食用 C.送到动物园等相关救助部门 D.占为己有,自己饲养
2.与高粱亲缘关系较近的植物是(  )
A.马铃薯 B.向日葵 C.君子兰 D.豌豆
3.下列四种生物从分类的角度来看,亲缘关系最近的一组是( )
A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑤ D.③④⑤
4.百草枯是一种农药,可防除各种一年生杂草;对多年生杂草有强烈的杀伤作用,对生物多样性有很大的破坏,我国自2014年7月1日起,撤销百草枯水剂登记和生产许可。下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减
C.生物多样性包括个体多样性、基因多样性和生态系统多样性
D.百草枯通过食物链的富集,最终会危害到动物和人类
5.下列哪类属于脊椎动物( )
A.鱼类 B.腔肠动物
C.软体动物 D.节肢动物
6.两千多年前,我国森林覆盖率达50%,而现在仅为16.55%这种变化导致的结果是( )
A.野生动物有了更大的生活空间
B.少量的以植物为食的野生动物数量减少
C.对动物的影响不大
D.大量的野生动物因栖息地丧失或食物减少而灭绝或濒临灭绝
7.某同学建立了如下生物分类检索表,表中①②③可代表的生物分别是(  )
A.大豆 酵母菌 甲流病毒
B.草履虫 醋酸杆菌 衣藻
C.大豆 大肠杆菌 细菌病毒
D.马尾松 青霉 醋酸杆菌
8.生物种类的多样性实质上是
A.生物数量的多样性 B.基因的多样性 C.细胞数量的多样性 D.生物生活方式的多样性
9.下列属于体温恒定的动物是(  )
①鲫鱼,②家鸽,③青蛙,④熊猫,⑤蚯蚓,⑥麻雀,⑦蝗虫,⑧鲸
A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.①②③④ D.⑤⑥⑦⑧
二、填空题
10.动物世界绚丽多彩,种类繁多,目前已知大约有150万种,按照体内是否存在脊柱,可以分为______和______两大类.
11.在等级法的生物分类中,_____是基本的分类单位,分类单位越小,共同特征_____.
12.很多生物学家认可将生物分为五大类群:原核生物界、原生生物界、真菌界、____和动物界。
13.保护动物多样性的最有效措施是_____________________________。
14.最基本的分类单位是______,生物所处的共同等级越低,它们之间在形态结构和生理功能等特征上的相似程度______,亲缘关系______。
15.甲、乙两同学根据不同的分类标准,对以下动物进行简单的分类,如下表
他们的分类依据分别是:甲:_________________;乙:_________________。
16.生物多样性主要包括________多样性、________多样性和________多样性,生物多样性最直观、最基本的认识是________多样性.
17.保护动物多样性需要在___________ 、_________、___________ 三个层次上,制定保护战略和采取保护措施。
18.珍稀植物是指由于________的变迁或________而处于灭绝边缘的植物。其中一级保护之物有________、水杉、金花茶、________等。
19.生物的分类单位共有_____个等级,其中最基本的分类单位是_____,生物的分类单位越大,它们之间的共同特征就越___,分类单位越小,它们之间的共同特征就越_____。
三、综合题
20.I.请说出生物多样性的含义:生物多样性包括生物________的多样性、________的多样性和________的多样性。
II.请举例说出基因多样性的应用:
(1)图甲是美国利用我国________大豆与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
(2)图乙是我国科学家________院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次________,培育出产量很高的杂交稻新品种。
(3)以上两例都是利用了________多样性改良作物品种的典型实例,基因多样性为动植物的________提供了宝贵的遗传资源。
III.举例说明生物种类的多样性: 我国是生物________最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“________植物的故乡”;我国也是动物种类最多的国家之一,其中________动物中的鱼、鸟和哺乳动物的种数都位于世界前列。
四、实验探究题
21.下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据《表中“百分比”是我国已知种数占世界种数的百分比)
类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%)
哺乳动物 581 4342 13.39
鸟类 1244 8730 14.25
鱼类 3862 19056 20.3
蕨类植物 2200一2600 10000一12000 22
裸子植物 约240 850~940 26.7
被子植物 30000 260000 10
(1)在表中我国的_____生物在世界上占的百分比最高。
(2)表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____多样性。
(3)除表中所列的类群外,请再举出其他的两个生物类群_____、_____。
(4)生物多样性的实质是_____。
(5)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗?_____。
(6)保护生物多样性对人类的生产和生活有什么意义?_____。
五、资料分析题
22.阅读材料,完成下列问题。
黑颈鹤属于我国特产珍稀动物,主要栖息于海拔2500~5000米的沼泽地、湖泊及河滩地带。它们以植物的根、茎、叶等为食,也吃昆虫鱼、蛙等。
每年9月初,黑颈鹤便结群南迁越冬,通过研究已确知有两条迁徙路线。黑颈鹤越冬时集群较大,它们带着刚刚长大的幼鸟,与其他家族结成十几只,甚至四五十只的大群,飞越崇山峻岭,到达气候温和的地方越冬。
黑颈鹤的生存所面临的威胁主要有高原地区湖泊的开发利用建立渔场、修筑公路,以及大规模排水、改造沼泽、游牧区域扩展等。这些人类活动使得沼泽面积不断减少,干扰了黑颈鹤的正常栖息。此外,法分子非法捕捉、杀害,甚至有人以吃鹤肉为荣,都对其生存造成了很大威胁。
(1)黑颈鹤属于鸟类,其前肢变成___________,有___________辅助呼吸。
(2)下表是黑颈鹤与其他两种动物在生物分类中的位置。由表可知,与黑颈鹤亲缘关系更近的是___________,原因是______________________。
门 纲 目 科 属 种
脊索动物门 鸟纲 鹤形目 鹤科 鹤属 黑颈鹤
脊索动物门 鸟纲 鹤形目 鹤科 冠鹤属 黑冠鹤
脊索动物门 鸟纲 雁形目 鸭科 天鹅属 黑天鹅
(3)从行为获得的途径来看,黑颈鹤的迁徙行为属于___________行为。
(4)由材料可知,造成黑颈鹤濒危的原因主要是___________(选填“自然”或“人为”)原因。保护黑颈鹤最为有效的措施是___________。
试卷第11页,共33页
参考答案
1.C
【详解】
生物多样性的保护措施有:一是就地保护,大多是建立自然保护区;二是迁地保护,大多转移到动物园或植物园;三是开展生物多样性保护的科学研究;四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。在松花江边捡到一只受伤的野鸭,最好的保护方法是送到动物园等相关救助部门,C正确。
2.C
【详解】
高粱与马铃薯、向日葵、君子兰、扁豆同属于植物界、种子植物门、被子植物亚门;其中马铃薯、向日葵、扁豆同属于被子植物亚门中的双子叶植物纲,而高粱和君子兰属于被子植物亚门中的单子叶植物纲,所以和高粱亲缘关系较近的是君子兰,可见C符合题意。
3.B
【详解】
①草鱼属于脊索动物门、脊椎动物亚门、鱼纲;②蝙蝠属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲;③虎头鲸属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲;④鹰属于脊索动物门、脊椎动物亚门、鸟纲;⑤驴属于脊索动物门、脊椎动物亚门、哺乳纲。所以,从分类的角度来看,亲缘关系最近的一组是②③⑤,都属于哺乳纲,故选B。
4.C
【详解】
A.基因的多样性决定了生物种类的多样性,生物种类多样性实质上是基因多样性,A正确。
B.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。这三个方面是相互联系的,生态系统中有大量的生物,每种生物就是一个基因库,因此,当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减,B正确。
C.生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,C错误。
D.有毒物质会沿着食物链不断积累,百草枯通过食物链的富集,最终会危害到动物和人类,D正确。
5.A
【详解】
结合分析可知:“腔肠动物”、“软体动物”、“节肢动物”都是身体内没有脊柱的无脊椎动物;而“鱼类”则属于脊柱动物。
故选A。
6.D
【详解】
两千年前,我国森林覆盖率为50%,而现在仅有16.55%,主要是乱砍滥伐(或破坏植被)造成森林植被减少。生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少。鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,最终导致大量的野生动物因栖息地丧失与食物的减少而灭绝或濒临灭绝,D正确。
7.C
【详解】
A.大豆是绿色植物,酵母菌是真菌,有成形的细胞核,甲流病毒属于病毒,A错误。
B.草履虫属于单细胞动物,醋酸杆菌属于细菌,衣藻属于植物,B错误。
C.大豆是绿色植物,大肠杆菌属于细菌,噬菌体属于病毒,C正确。
D.马尾松属于绿色植物,青霉属于真菌,醋酸杆菌属于细菌,D错误。
8.B
【详解】
物种多样性是指生物种类的丰富程度;遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性;生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。生物的各种性状都是由基因控制的,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(如兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每种生物,即每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的,所以生物种类的实质就是基因多样性,B正确。
9.B
【详解】
①鲫鱼是鱼类、③青蛙属于两栖动物、⑤蚯蚓属于环节动物、⑦蝗虫属于节肢动物,体温都随着环境温度的改变而变化,因此都是变温动物;
②家鸽、⑥麻雀都属于鸟类,④熊猫、⑧鲸属于哺乳类,体温恒定。
故B符合题意。
10.无脊椎动物 脊椎动物
【详解】
动物根据身体内是否有脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物。体内没有脊椎骨组成的脊柱的动物叫无脊椎动物,如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、节肢动物和软体动物,体内由脊椎骨组成的脊柱的动物叫脊椎动物,如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物。因此,动物世界绚丽多彩,种类繁多,目前已知大约有150万种,按照体内是否存在脊柱,可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
11.种 越多
【详解】
试题分析:生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种.其中种是生物分类的基本单位.
解:生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种.分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近.
故答案为种;越多
考点:生物的分类及分类单位.
12.植物界
【分析】
1969年魏特克提出了五界分系统。他首先根据核膜结构有无,将生物分为原核生物和真核生物两大类,原核生物为一界,真核生物根据细胞多少进一步划分,由单细胞或多细胞组成的某些生物归入原生生物界,余下的多细胞真核生物又根据它们的营养类型分为植物界,光合自养;真菌界,腐生异养;动物界,异养。
【详解】
生物学家根据生物之间的相似程度,即生物在形态结构特征、营养方式等方面的相同点和不同点,将生物分为若干类,如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和动物界五大类群。
13.就地保护(或建立自然保护区)
【详解】
建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
14.种 越大 越近
【分析】
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同的等级,生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种,分析解答。
【详解】
生物分类的等级从高到低依次是:界、门、纲、目、科、属、种。其中种是生物分类的基本单位,一个生物就是一个物种。在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们的相似程度越大,表明它们的亲缘关系越近,所处的共同分类等级越大,在形态结构和生理功能等特征上的相似程度越小,亲缘关系越远。
15.体温是否恒定 有无脊椎骨构成的脊柱
【详解】
甲中的1类动物属于恒温动物,恒温动物是指体温不因外界环境温度的改变而改变,始终保持相对稳定的动物。2类动物是变温动物,变温动物又叫冷血动物,体温随着外界温度改变而改变。可见分类的依据是体温是否恒定这一生理特征。
乙中的1类动物体内都有脊柱,属于脊椎动物,2类动物体内没有脊柱,属于无脊椎动物,可见分类依据是体内有无脊椎骨构成的脊柱这一形态结构。
16.生物种类 基因 生态系统 生物种类
【详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。
生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性。生物种类的多样性组成了不同的生态系统。生物种类多样性是指生物种类的丰富程度,生物多样性最直观、最基本的认识就是生物种类的多样性。
17.遗传物质 物种 生态环境
【分析】
生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物)有规律地结合所构成稳定的生态综合体,生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】
生物必须适应环境才能生存,每种生物都生活在一定的生态系统中,当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;当生态系统发生剧烈变化时,一些生物不在适应环境,迁走或死亡,如鸟类和哺乳类大量减少,鸟类减少,各种农林害虫失去天敌的控制,就大量繁殖起来,给农作物和树木造成了严重的危害,因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失,因此,要保护动物的多样性就要在遗传物质、物种和生态环境这三个层次来进行。
18.自然条件 人为破坏 桫椤 珙桐
【分析】
珍稀植物是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物。
【详解】
珍稀植物是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物。自然环境的变迁,如地震、火山爆发、海陆变迁等,导致生物的生存环境发生巨大变化,一些生物不适应环境,迁走或死亡,数量急剧减少;人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害,导致环境变化太大,很多物种的生活地域越来越小,且不适应环境改造所带来的新环境,以至于死绝,而一种生物的死绝会造成原来的食物链的断裂,导致更多的生物生存受到威胁。我国的珍稀植物共有400多种,其中一级保护植物有桫椤、水杉、金花茶、珙桐等。桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,及其珍贵,堪称国宝;珙桐是植物界的 “活化石”。
19.七 种 少 多
【分析】
此题考查的知识点是分类的基本单位,可以从生物的分类单位大小方面来解答。
【详解】
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,共7个,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,共同特征就越少,包含的生物种类就越多;分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少。
20.种类 基因 生态系统 野生 袁隆平 杂交 基因 遗传育种 种类 裸子 脊椎
【分析】
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【详解】
I.生物多样性的内涵通常包括三个方面:即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。生物多样性的实质是基因(遗传)的多样性,基因(遗传)的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统。
II.(1)图甲是美国利用我国野生大豆与当地品种杂交,培育出一批抗大豆萎黄病的优良品种。
(2)图乙是我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出产量很高的杂交稻新品种。
(3)以上两例都是利用了基因多样性改良作物品种的典型实例,基因多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
III.我国是生物种类最丰富的国家之一。我国植物资源十分丰富。其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位;我国裸子植物是世界上最丰富的国家,被称为“裸子植物故乡”,我国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界前列。
21.裸子植物 生物种类 软体动物 藻类植物 基因的多样性 保护生物的栖息环境如退耕还林,退耕还草,建立自然保护区 有利于维持生态平衡;为人类提供生活、生产原料等
【分析】
(1)生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能。
(2)建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
【详解】
(1)我国裸子植物资源十分丰富,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称。
(2)(4)生物多样性通常有三个层次的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,表中的数据体现的是生物种类的多样性,基因的多样性决定了生物种类的多样性;因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。
(3)除上表所列的类群外,还有:腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、藻类植物、苔藓植物等。
(5)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。知道目前我国正在采取的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等,退耕还林,退田还湖,湿地保护,植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性。
(6)保护生物的多样性对人类的生产和生活的意义有:生物多样性是人类赖以生存的物质基础,生物的多样性的使用价值有直接价值如食用萝卜、药用如大青叶三七、工业用如橡胶,间接价值、如植物在生态系统中的调节作用,潜在价值如将来有可能开发出新药材,如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇。
22.翼 气囊 黑冠鹤 黑颈鹤与黑冠鹤都属于鹤科 先天性 人为 建立自然保护区
【分析】
解答此题时,从鸟类的特征、分类的特点、行为获得的途径、保护生物多样性的措施等方面切入。
【详解】
(1)黑颈鹤属于鸟类,前肢变成翼,呈扇形,利于飞行。身体内部有许多发达的气囊与肺相通,辅助肺进行呼吸,使它在飞翔时获得足够的氧气,鸟类的这种呼吸方式叫双重呼吸,大大提高了气体交换的效率。
(2)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,共同点越多,亲缘关系就越近。据表可知,黑颈鹤与黑冠鹤同属鹤科,而与黑天鹅同属鸟纲。科<纲,因此黑颈鹤与黑冠鹤亲缘关系更近。
(3)鸟类迁徙的行为是动物生来就有的,由体内遗传物质决定的先天性行为。
(4)由材料可知,造成黑颈鹤濒危的主要是人为原因;保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。答案第11页,共22页
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