教科版（2017秋）科学四年级上册1.7让弦发出高低不同的声音 （课件10ppt）

(共10张PPT)
教科版四年级上册第一单元第7课
让弦发出高低不同的声音
二胡
小提琴
大提琴
古筝
吉他
月琴
琵琶
你能找到这些乐器共同点吗？
弦乐器：怎样让弦发出高低不同的声音？
研究吉他的音高变化
1.预测：哪些因素会影响吉他的音高
2.实践：反复试弹，验证
3.记录：作业本13面的活动记录
弦的音高和哪些因素有关？
我们发现：弦的音高和弦的粗细有关，弦越粗，发出的声音越低，越细，声音越高。
拨不同粗细的琴弦
最粗
最低
较粗
较低
最细
最高
弦的音高和哪些因素有关？
我们发现：弦的音高和弦的长短有关，弦越长，发出的声音越低，越短，声音越高。
手指按不同位置
拨动同一根琴弦
最长
最低
较长
较低
最短
最高
弦的音高和哪些因素有关？
我们发现：弦的音高和弦的松紧有关，弦越松，发出的声音越低，越紧，声音越高。
转动琴准
越松
越低
越紧
越高
1.弦的粗细
2.弦的长短
3.弦的松紧
弦的音高的相关因素——
研究吉他的音高变化
让弦的音高发生连续变化
《作业本》第13-14面
《一本通》第7课过关
⑦聚焦
探索
4
nner e
4州
4研讨
拓展
手指在一根琴弦上移动
使弦振动的部分越来越
短,识别音高的变化。
调节这根弦的松紧程度
识别音高的变化。
手指在多根琴弦上连续移
动,识别音高的变化。
科学
作业本
浙江省教育厅教研室编写
四年级上
JK
升级板圆
科学大全
本通