(共29张PPT)
第四单元复习
部编版 四年级上
语文 四年级上册
第四单元复习
易读错的字
知识梳理
隆隆（lóng） 四肢（zhī） 躯干（qū） 劈开（pī）
溺水（nì） 宙斯（sī） 悲惨（cǎn） 惩罚（chéng）
敬佩（pèi） 饶恕（shù） 愤怒（fèn） 遭受（zāo）
凶恶（è） 锁链（liàn） 女娲（wā） 塌下（tā）
易读错的字
知识梳理
熄灭（xī） 冶炼（yě） 花圃（pǔ） 挣扎（zhá）
花卉（huì） 花蕊（ruǐ） 玫瑰（méi） 茉莉（mò lì）
牡丹（mǔ dān） 海棠（táng）
易写错的字
知识梳理
微光 缓缓 浑浊 支撑 肌肤 辽阔 血液 茂盛 滋润 炎帝 溺水 返回 悲惨 猛兽 消息 敬佩 违抗 铁环 铁锁 既然 凶狠 愤怒 屈服 获得
知识梳理
少shǎo（多少） 隆lōng（轰隆） 扎zhā（扎针）
shào（少年） lóng（隆隆） zhá（挣扎）
zā（扎辫子）
多音字
知识梳理
劈—壁 丈—大 竭—喝 既—即 很—狠 冶—治 坚—竖
形近字
近义词
知识梳理
缓缓—慢慢 辽阔—广阔 茂盛—茂密 悲惨—凄惨
驱赶—驱逐 危害—侵害 领袖—领导 严厉—严苛
惩罚—惩处 吩咐—嘱咐 立即—立刻 执行—履行
敬佩—佩服 饶恕—宽恕 请求—恳求 违抗—违反
屈服—降服 凶恶—凶狠 著名—有名 急忙—连忙
反义词
知识梳理
下降—上升 悲惨—幸福 驱寒—取暖
安全—危险 惩罚—奖励
知识梳理
精疲力竭 奔流不息 滋润万物 气急败坏 风吹雨淋 愤愤不平 驱寒取暖 熊熊大火 挽弓搭箭 欢歌笑语 零零星星 金光四射 腾云驾雾 上天入地 神机妙算 各显神通 三头六臂 眼观六路 耳听八方 刀枪不入
重点
词语
知识梳理
【动词搭配】
（照耀）大地 （拿取）火种 （喷射）火焰 （烧熟）食物 （驱赶）猛兽 （承认）错误 （归还）火种 （忍受）痛苦 （违抗）命令 （啄食）肝脏 （获得）自由
词语搭配
知识梳理
【形容词搭配】
（巍峨的）巨人 （巨大的）变化 （隆隆的）雷声
（辽阔的）大地 （奔流不息的）江河 （茂盛的）花草树木
（滋润万物的）雨露 （美丽的）宇宙 （无边的）黑暗
（严厉的）惩罚 （高高的）悬崖 （凶恶的）鹫鹰
（尖利的）嘴巴 （快乐幸福的）生活 （五彩的）云霞
词语搭配
知识梳理
【数量词搭配】
一（片）混沌 一（条）缝 一（丝）微光 一（声）巨响
一（根）柱子 一（位）天神 一（颗）火星 一（只）鹫鹰
一（阵）响声 一（道）深沟 一（眼）泉水 一（场）雨
【副词搭配】
（坚定地）回答
关联词
知识梳理
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。
常考句型
知识梳理
【比喻句】很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
【排比句】他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明……
常考句型
知识梳理
【拟人句】人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
【反问句】为人类造福，有什么错？
【感叹句】天哪,太可怕了！
知识梳理
《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。
课文重点梳理
知识梳理
《精卫填海》主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填海的故事，赞扬了精卫锲而不舍的精神。
知识梳理
《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
知识梳理
《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。
知识梳理
日积月累
嫦娥 [唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
知识梳理
精卫填海 《山海经·北山经》
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
知识梳理
佳句积累
1.比喻句
比喻句 宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋，形象生动地展示了混沌 世界的特点。
知识梳理
2. 排比句
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出 的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳，照耀 大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明;他的四肢 和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成 了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木; 他的汗水变成了滋润万物的雨露……
排比句使得文章行文气势极足，同时也让我们感受 到了盘古的伟大贡献。
练习题
(1）照样子，发挥想象补充句子 。
例：女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
孙悟空拔下一根毫毛，轻轻一吹，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
半空中顿时出现无数个孙悟空
练习题
（2）幸福是什么呢？农民伯伯说：“幸福是秋天沉甸甸的稻穗。”（仿写句子）
幸福是什么呢？女娲说:“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ _ _ _”。
丰幸福是什么呢？普罗米修斯说：“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”。
幸福是大地上到处欢声笑语
幸福是人们用火烧熟食物，驱寒取暖，驱赶猛兽
快乐语文 快乐课堂
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台
第四单元复习学案
知识梳理
单元主题
本单元以神话为主颗讲行编排，编排了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》三篇精读课文和《女娲补天》一篇略读课文。
《盘古开天地》讲的是盘古用斧头把天和地分开的故事。
《精卫填海》讲的是精卫鸟决心填平东海的故事。
《普罗米修斯》主要讲了普罗米修斯因为取来火种送给了人类，受到严厉惩罚，最后被大力士救出的故事。
《女娲补天》讲述的是女娲为了拯救处于水深火热之中的人们，冒着生命危险补天的故事。通过阅读神话故事，感受古代神话故事中的人物形象，感受古代人民美好的幻想和对理想的追求。
单元重点
了解故事的起因、经过、结果，感受神话中的人物形象。这是本单元的语文要素，引导学生感受古代神话故事中的人物形象，感受神话故事中人物的神奇。如，盘古雄伟、高大，精卫坚强不屈………
展开想象，写一个故事。本单元安排了习作《我和______过一天》，要求创作一个神话（童话）故事。大胆想象，按照起因、经过、结果的顺序来写。选材时注意选择熟悉的神话（童话）人物，写的时候抓住人物的语言、动作等进行细致描写，突出人物特点。
课文重点梳理
（1）《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。故事极富想象力，文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚，分三个部分，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后讲了盘古倒下后发生的变化。
（2）《精卫填海》主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟
填海的故事，赞扬了精卫锲而不舍的精神。
《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，
不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。
《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质，不怕危险、甘于奉献的精神。
日积月累
嫦娥 [唐]李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
课文要求背诵的内容
精卫填海 《山海经·北山经》
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
练习题
给加点字选择正确的读音，画“√”。
四肢（zhī zī） 溺水（lì nì） 惩罚（chéng chěng）
遭受（zāo zhāo） 女娲（wā wá） 冶炼（yě zhì）
（1）那个少（shǎo shào）年给我们送来了多少（shǎo shào）礼物？
（2）他在挣扎（zhā zhá）中不小心扎（zhā zhá）破了手指。
（3）随着轰隆（lōng lóng）一声炮响，隆（lōng lóng）重的典礼就开始了。
看拼音，写词语。
jī fū bēi cǎn pèi fú jīn pí lì jié
（ ） （ ） （ ） （ ）
xuè yè wéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài
（ ） （ ） （ ） （ ）
形近字组词。
很（ ） 劈（ ） 衔（ ） 既（ ）
狠（ ） 壁（ ） 街（ ） 即（ ）
补充词语。
奔流不（ ） 腾（ ）驾（ ） 眼观（ ）路 各显（ ）（ ）刀枪不（ ） 神（ ）妙（ ） 耳听（ ）方 愤愤（ ）（ ）
连一连。
承认 痛苦 巍峨的 云霞
忍受 错误 辽阔的 巨人
违抗 自由 严厉的 大地
获得 命令 五彩的 惩罚
根据要求完成下列句子练习。
女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了。（改为把字句）
____________________________________________________________
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
____________________________________________________________
为人类造福，有什么错？（改成陈述句） ____________________________________________________________
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。（仿写比喻句） ____________________________________________________________
他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用加点词造句）
____________________________________________________________
根据课文理解填空。
本单元我们学习了四篇神话故事，其中《 》《______ 》《 》是中国神话，《 》是古希腊神话。
选词填空。
坚定 坚决 坚强
他 的性格是在艰苦的环境中锻炼出来的。
（2）我们要 信心， 打赢疫情防控阻击战。
参考答案
zhī nì chéng zāo wā yě （1）shào shǎo （2）zhá zhā （3）lōng lóng
肌肤 悲惨 佩服 精疲力竭 血液 违抗 凶狠 气急败坏
示例：很多 凶狠 劈开 石壁 衔接 街道 既然 立即
息 云 雾 六 神通 入 机 算 八 不平
承认错误 忍受痛苦 违抗命令 获得自由 巍峨的巨人 辽阔的大地 严厉的惩罚 五彩的云霞
（1）一阵轰隆隆的巨大响声突然把女娲震醒了。
盘古创造了宇宙。 （3）为人类造福，没有错。
示例：枝头上挂满了红通通的柿子，像一个个可爱的小灯笼。
（5）示例：上课的时候我们既不能交头接耳，也不能随意走动。
盘古开天地 精卫填海 女娲补天 普罗米修斯
8.坚定 坚强 坚决
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)
