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第三单元复习
部编版 四年级上
语文 四年级上册
第三单元复习
易读错的字
知识梳理
蜗牛（wō） 蛟龙（jiāo） 蟋蟀（shuài） 丝毫（háo）
慎重（shèn） 挖掘（jué） 搜索（sōu） 倾斜（qīng）
骤雨（zhòu） 布置（zhì） 宽敞（chǎng） 抛弃（pāo）
易写错的字
知识梳理
操场 占领 嫩红 均匀 重叠 空隙 根茎 叶柄 枯萎 瞧不起 牢固 住宅 临时 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 卫生 比较
知识梳理
降jiàng（降低） 曲qū（弯曲）
xiáng（投降） qǔ（乐曲）
多音字
知识梳理
暮—幕 题—提 侧—测 峰—蜂 临—监 寸—才
形近字
近义词
知识梳理
舒服—舒适 均匀—匀称 空隙—间隙 仔细—认真 逐渐—渐渐 牢固—坚固 由于—因为 临时—暂时 隐蔽—隐秘 简朴—朴素 常常—经常 慎重—谨慎 温和—柔和 疲劳—疲倦 宽敞—宽阔 柔弱—脆弱 惊奇—惊讶 立刻—立即 平坦—平缓 安静—宁静
反义词
知识梳理
弯曲—笔直 仔细—马虎 隐蔽—明显 慎重—草率 宽敞—狭窄 柔弱—坚强 平坦—陡峭 安静—热闹 干燥—潮湿 简单—复杂
知识梳理
引人注意 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲
欢天喜地 叽叽喳喳
重点
词语
知识梳理
【形容词搭配】
（临时）的隐蔽所 （温和）的阳光 （舒服）的住宅
（倾斜）的隧道 （伟大）的工程 （嫩绿）的叶子
词语搭配
知识梳理
【数量词搭配】
一（道）残阳 一（阵）风 一（根）细丝
一（条）隧道 一（丛）草 两（排）锯
两（个）钟头 两（寸）深
【副词搭配】
（慎重地）选择 （倾斜地）铺开 （轻微地）摆动
关联词
知识梳理
1.爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。
2.它的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
3.即使有骤雨，这里也立刻就会干的。
4.如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿。
常考句型
知识梳理
【比喻句】茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
【反问句】蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？
【设问句】它有特别好的工具吗？没有。
【拟人句】当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
知识梳理
《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：当局者迷，旁观者清；《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
课文重点梳理
知识梳理
《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，像我们展示出了爬山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
知识梳理
（3）《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点和蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的赞美之情。
知识梳理
日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
知识梳理
古诗三首
暮江吟 [唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
雪梅 [宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
题西林壁 [宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
知识梳理
佳句积累
1.比喻句
(1)可怜九月初三夜.露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。
知识梳理
(2)-阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风
吹过爬山虎的叶子时的景象。
知识梳理
(3)这些细丝很像蜗牛的触角。
这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角，突出了爬山
虎的脚细小。
知识梳理
(4)出口的地方总有一从草半掩着，就像一座门。
这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住
宅的精致。
知识梳理
2.拟人句
(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像动物那样用脚交替着往上爬，而是长一只脚就巴住墙，越往高处爬，越要不断地长出新脚。
知识梳理
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。
知识梳理
3.设问句
它有特别好的工具吗 没有。
引出下文，为赞美蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。
练习题
按要求填空。
“题”按部首查字法，应先查部首________再查________画。
"题”的解释主要有:①写作或讲演内容的总名目;②书写.题写;
③练习或考试时要求解答的问题。“题西林壁” 的“题”的意思应选____，“题两林壁”的意思就是________________我还能用第____种解释组个词:______。
页（日）
9（11）
改变
②
在西林寺的墙壁上题写诗文
③
试题
练习题
读句子,写出加横线词语的近义词。
（1）那些脚巴在墙上相当牢固。________
（2）蟋蟀常常慎重地选择住址, 一定要排水优良,并且有温和的阳光。________
（3）那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。________
稳固
郑重
平整
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第三单元复习学案
知识梳理
单元主题
本单元是以“连续观察”为主题进行编排的，由《古诗三首》《爬山虎的脚》和《蟋蟀的住宅》三篇精读课文组成。
《 暮江吟》对两幅幽美的自然图景进行了描绘，《 题西林壁》写了庐山变化多姿的面貌;《雪梅》咏物说理，富有启发性;
《爬山虎的脚》准确形象地描写了爬山虎的叶子，脚的形状、特点，以及爬山虎向上攀爬的过程，启发学生深人观察周围的事物;
《蟋蟀的住宅》以准确生动的表达，启发学生在日常生活中留心观察，在观察中发现自然的奧秘。
2.单元重点
(1)体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察。这是本单元的语文要素，细致观察是描写准确生动的前提。《爬山虎的脚》鼓励学生通过学习作者的观察方法和表达方法,培养留心观察周围事物的能力。教学时注意引导学生学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯。
(2)进行连续观察,学写观察8记。连续观察是一个长期的过程,它强调在观察中发现事物在不同阶段的变化。本单元安排了习作《写观察日记》,通过引导,让学生运用好眼、耳、鼻等感官，懂得关注现实、仔细观察、积累生活素材的道理。
3.课文重点梳理
（1）《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝，诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了比喻的修辞手法，创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形态，后两句写出了作者深思后的感悟：当局者迷，旁观者清；《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句，前两句写梅雪争春，要诗人评判，后两句是诗人对梅与雪的评语。
（2）《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚
的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，像我们展示出了爬
山虎特有的生活习性，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。
《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点和蟋蟀建造住宅的才
能，赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神，表达了作者对蟋蟀劳动成果的赞美之情。
4.日积月累
立了秋，把扇丢。
二八月，乱穿衣。
夏雨少，秋霜早。
八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。
一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。
八月暖，九月温，十月还有小阳春。
5.课文要求背诵的内容
暮江吟 [唐]白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
题西林壁 [宋]苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
雪梅 ( http: / / www. / link url=M_uo2bxKUUvhSgbOq9VDVq4le0fmxWOr_uVvkGmzo-vehkqtOsk3J5Z-pvAwN9uc0VQwnydU-g1JHRxwXlT-gv3i3NZy7jHAFSc5VPa332GMPIQuWQxCCUbdBYKo4iIa" \t "https: / / www. / _blank ) [宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
练习题
给加点字选择正确的读音，画“√”。
蜗牛（wā wō） 蟋蟀（suài shuài） 慎重（shèn shèng）
搜索（sōu shōu） 倾斜（qīn qīng） 骤雨（zhòu zòu）
（1）我们唱着欢乐的歌曲（qū qǔ）,行走在弯曲（qū qǔ）的山路上。
（2）刚刚降（jiàng xiáng）落的那架敌机投降（jiàng xiáng）了。
看拼音，写词语。
xuǎn zé chóng dié bǐ jiào yè bǐng kū wěi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
wò shì jūn yún dà tīng wèi shēng kòng xì
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
选字组词。
暮 幕 屏（ ） 夜（ ） （ ）春 （ ）色
峰 蜂 山（ ） 顶（ ） （ ）蜜 （ ）拥
题 提 问（ ） （ ）议 （ ）写 （ ）前
侧 测 推（ ） （ ）面 （ ）身 （ ）量
按要求写近反义词。
近义词
舒服—（ ） 平坦—（ ） 仔细—（ ） 逐渐—（ ） 慎重—（ ） 疲劳—（ ） 惊奇—（ ） 立刻—（ ）
反义词
弯曲—（ ） 仔细—（ ） 慎重—（ ） 宽敞—（ ）
柔弱—（ ） 安静—（ ） 干燥—（ ） 简单—（ ）
在括号里填上恰当的词语。
一（ ）残阳 两（ ）钟头 一（ ）细丝 一（ ）隧道（ ）的隐蔽所 （ ）的阳光 （ ）的住宅
（ ）地选择 （ ）地铺开 （ ）地摆动
给下列句子选择合适的关联词。
即使……也…… 如果……就…… 虽然……但……
（ ）他欺骗了我,（ ）我还是原谅了他。
（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。
（ ）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿。
根据要求完成下列句子练习。
我把蟋蟀养在笼子里。（改为被字句） ____________________________________________________________
蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？（改成陈述句） ____________________________________________________________
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）
__________________________________________________________
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点词造句）
____________________________________________________________
根据课文理解填空。
《暮江吟》的作者是___朝的__________，诗中“_________________”一句运用了比喻的修辞手法；《题西林壁》中“不识庐山真面目”的原因是“_________________”；卢钺对梅花和雪的评价是“_________________，_________________”。
《爬山虎的脚》一文告诉我们爬山虎的脚就是__________________，叶圣陶老先生把它的形状比作_____________。
（3）《蟋蟀的住宅》中蟋蟀选择住宅的条件是_____________________。
参考答案
wō shuài shèn sōu qīng zhòu （1）qǔ qū （2）jiàng xiáng
选择 重叠 比较 叶柄 枯萎 卧室 均匀 大厅 卫生 空隙
幕 幕 暮 暮 峰 峰 蜂 蜂 题 提 题 提 测 侧 侧 测
（1）舒适 平缓 认真 渐渐 谨慎 疲倦 惊讶 立即
（2）笔直 马虎 草率 狭窄 坚强 热闹 潮湿 复杂
道 个 根 条 临时 温和 舒服 慎重 倾斜 轻微
（1）虽然 但 （2）即使 也 （3）如果 就
（1）蟋蟀被我养在笼子里。 （2）蟋蟀不会有建筑住宅的才能。
示例：当春天来临的时候，垂柳就换上嫩绿的新装。
（4）示例：我喜欢蒲公英，尤其喜欢她随遇而安的恬淡平和。
（1）唐 白居易 露似真珠月似弓 只缘身在此山中 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香
（2）茎上枝状的细丝 蜗牛的触角
（3）向阳、隐蔽、排水好
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页（共2页）
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