(共26张PPT)
表格数据的加工和表达
观察与思考:
这样的表格数据需要什么工具软件才做得出来呢?
表格信息加工和表达的过程
明确任务
建立表格
分析数据
形成报告
1、Excel的启动方法
依次单击“开始“ “程序” “Microsoft Excel”命令。
双击桌面“Microsoft Excel”图标。
打开一个“Microsoft Excel”文件。
Excel的界面
excel窗口由哪几部分组成?
观察与思考:
标题栏、菜单栏、工具栏、编辑栏、工作区
2、工作薄和工作表的概念
(1)工作薄:一个工作薄可以包含多个工作表,系统默认包含三个工作表。一个工作薄最多包含255个表。
(2)工作表:每个表格有65536行,256列
(3)单元格:第三行E列单元格名称表示为:E3
3、选定表格、行、列、单元格
试一试
单击左上角的空格子,则选中整个表格。
单击行标头,则选中整行。
单击列标头,则选中整列。
单击单元格,则选中当前单元格。
注意观察光标的样子(黑色粗箭头)
4、设置行高、列宽
探究活动一
1、将桌面“练习.xls”文件中A—E列的列宽设置为25,行高设置为20.
2、将第一行A1----E1单元格合并,并将文字居中对齐。
5、在excel中如何输入数据
试一试
打开桌面文件“练习.xls”,将任务单上的内容数据填入该表中。
注意身份证号的输入。
6、Excel中字体的修饰
任务活动一:
1、将桌面文件“练习.xls”文件中第一行标题文字设置为黑体、红色
、三号;并居中对齐。
2、将除标题外的文字设置为楷体、蓝色、小四号,并居中对齐。
7、小试牛刀
打开桌面的文件“练习.xls”高一年级开展创建文明班集体评比活动表,
要求:
(1)合并A1:E1,第一行行高设为20磅,,靠下,将A~E列宽设为15磅;
(2)标题文字:深绿色、加粗,16磅,居中;除标题外的其余单元格内容 全部居中。
作业展评
评价标准’:
1、是否按要求合并单元格;
2、是否按要求设置列宽和行高。
3、是否按要求设置了字体格式。
4、文件名是否正确。
课堂小结
本节课学习的知识点
1、Excel的启动方法
2、 Excel的文件扩展名
3、 Excel的工作界面组成
4、 Excel的行高、列宽、单元格格式设置
5、 Excel的数据输入—填充柄的使用
6、 Excel的文字修饰
7、 Excel的文件保存方法。
课外拓展
收集高一年级开展创建文明班集体评比活动的数据,并计
算各班的总分和平均分。
谢谢大家