3.2.1 种子的萌发 同步练习 （word版含解析）2021--2022学年人教版生物七年级上册

第一节 种子的萌发
一、选择题
1. 种子萌发时，首先突破种皮的是（ ）。
A. 胚根
B. 胚乳
C. 胚芽
D. 胚轴
2. 双子叶植物和单子叶植物的根本差别在于（ ）。
A. 子叶数目不同
B. 胚的数目不同
C. 是否有胚乳
D. 胚芽的数目不同
3. 在测定种子的发芽率时，选出1 000粒种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率是（ ）。
A. 4%
B. 96%
C. 90.6%
D. 94%
4. 种子萌发需要一定的自身条件。下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（ ）。
A. 正处于休眠期的种子
B. 煮熟的种子
C. 被虫咬掉胚的种子
D. 保存完好的种子
5. 大米播种在地里不能萌发，主要原因是（ ）。
A. 胚不完整　 　
B. 胚乳受到损坏
C. 营养物质少　 　
D. 缺少种皮的保护　
6. 下列关于测定发芽率的说法，正确的是（ ）。
A. 测定发芽率要尽量节省种子，所以随便挑几粒种子测一下就可以了
B. 测定发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子
C. 测定发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D. 测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
7. 下图示探究大豆种子萌发条件的实验装置，其变量是（ ）。
A. 空气
B. 水分
C. 温度
D. 阳光
8. 下列最适合种子萌发的环境是（ ）。
A. 北极冻土
B. 潮湿板结的土壤
C. 干旱疏松的土壤
D. 潮湿疏松的土壤
9. 播种后，种子没有发芽的原因是（ ）。
A. 种子尚在休眠期
B. 外界环境条件不适应
C. 种子不完整，胚已死
D. 以上都有可能
10. 与种子萌发无关的条件是（ ）。
A. 适宜的温度
B. 充足的阳光
C. 适量的水分
D. 充足的空气
11. 有一个童话故事，描述的是一个诚实的孩子用国王给的几粒煮熟的花卉种子栽培花卉，结果种子没有发芽。你认为其原因是（ ）。
A. 温度不适宜
B. 种子的胚不完整　
C. 缺乏空气和水分　
D. 种子的胚已经丧失活力
12. 我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（ ）。
A. 胚根发育的
B. 子叶发育的
C. 胚轴发育的
D. 胚芽发育的
二、综合题
13. 下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1 6为蚕豆种子）。请仔细读图并回答下列问题。
（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择 两个编号 的种子对照; 探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为 的种子。
（2）该实验严重的不足之处是每组 ，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。种子萌发除必需的外界条件外，自身还需满足 且不在休眠期的条件。
（3）特大暴雨后，一些播种了的大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，该实验装置中，编号为 的种子所处的条件与此相当。
14. 观察蓖麻种子的结构（如下图）
（1）外形观察：蓖麻种子呈 形， 具有花纹且坚硬，对种子内部结构有 作用。种阜为盘形突起，是种皮的延伸部分。
（2）内部结构观察：用小刀轻轻剥去种皮，便看到乳白色的胚乳。切下一小块胚乳放在白纸上用力压，发现纸上留有 痕迹，说明它贮藏较多的 。用刀从顶部沿中轴线与宽面平行和垂直分别纵剖开两粒种子，便可见到胚的全貌，其中子叶有 片，在其基部有胚芽，胚轴连接子叶、胚芽和胚根。
（3）通过观察并与大豆种子对比可知，种子的形态虽然多种多样，但其结构中都有 和 。某些双子叶植物的种子中也有 ，它不是单子叶植物所特有的结构。
15. 春播时有许多要注意的事项。例如，在华北地区，大麦和碗豆的播种时间比棉早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要通过耕和耙而变得松软。你能说说其中的科学道理吗？
参考答案及解析
1.A。
解析：种子萌发时首先要吸收水分。随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气。胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
2.A。
解析：单子叶植物和双子叶植物的根本差别就在于胚中的子叶数目，双子叶植物种子胚中有二片子叶，单子叶植物种子的胚中有一片子叶。有无胚乳不能作为区分单子叶植物和双子叶植物的指标，因为有些双子叶植物种子中也具有胚乳结构（如蓖麻）。
3.B。
解析：种子发芽率的计算公式为发芽率=（发芽的种子数/供检测的种子数）×100%。
4.D。
解析：种子萌发所需要的自身条件是种子必须是完整的、胚是活的，并且度过了休眠期。煮熟的种子没有生命力了，被虫咬掉胚的种子不完整，处于休眠期的种子不能萌发，A、B、C项中的种子都不能萌发。
5.A。
解析：种子萌发需要的自身条件之一是种子的胚必须是完整的，而我们常吃的大米只是水稻种子的胚乳部分，是不能发育成新植物体的。
6.C。
解析：若检测所有的种子，会造成浪费；若数量太少则不能反映总体真实情况，往往带有一些偶然性；应随机选取种子，尽量避免人为因素的影响；要提供种子正常萌发的环境条件，即一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
7.A。
解析：水将种子淹没，种子会缺少空气，从图中的实验装置来看，除了一个装置中的种子有空气，一个装置中的种子没有空气以外，其他条件都相同，所以，探究的变量是空气。
8.D。
解析：种子萌发需要的环境条件包括:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。板结的土壤中缺少空气，不利于种子萌发。而北极温度较低，不能满足种子萌发对温度的需求。
9.D。
解析：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．播种后，种子没有发芽的原因可能是ABC选项都有可能．故选：D。
10.B。
解析：我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。由此可以看出充足的光照并不在种子萌发条件之内．故选：B。
11.D。
解析：种子萌发的外界条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分，还需满足自身条件，即：种子的胚是完整的、活的，且渡过休眠期的，题干中几粒煮熟的花卉种子，表明种子的胚已经丧失活力死亡了，因此种子没有发芽。
12.C。
解析：绿豆种子的结构包括：种皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶等结构．其中，种皮起保护种子内部结构的作用．胚根最终发育成植物的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部；胚芽最终发育成植物的茎和叶．绿豆芽的芽是淡黄色很小，又容易脱落，因此吃的绿豆芽的白嫩部分就是由胚轴发育而来的。故选C。
13.
（1）2和5 1
（2）只有一粒种子 胚是活的、完整的
（3）3
解析：在整个实验装置中，两个烧杯分别探究的是不同温度对种子萌发的影响，是1和4分别在分别是表示在干燥的情况下种子萌发的情况，2和5是在水分适中的情况下种子萌发的情况啊，3和六探究的是完全浸没种子探究的情况。所以要探究温度，对种子萌发的影响，保证其他因素对种子萌发不产生影响，所以需要水分适量，所以选择2和5两个标号的种子，如果探究适应的水分，对时间的影响的话，就需要他就需要保证温度保持不变，所以就只有1号种子符合要求，整个时间不足的地方就是每组的十堰种子较少，只有一例应该多例避免偶然现象 种子萌发除了必要的外界条件以外，还需要保证自身的胚是活的胚是完整的，在特大暴雨后，种子被洪水淹没与实验中的3和6是保持一致的，都是水温过量，水分将种子淹没，但是在自然情况下水温一般都是在25℃，不可能达到0度，所以符合要求的只有编号3与此相同。
14.
（1）椭球 种皮 保护
（2）油 脂肪 二
（3）种皮 胚 胚乳
解析：蓖麻种子有外观，它呈现椭圆形或者是椭球形，它外边包有种皮，所以是种皮上具有花纹，种皮坚硬，保护李白的种子。从内部观察，将肿皮剥去，露出白色的胚乳，将胚乳用放在白纸上用利亚纸上会留下终身入中的油脂，所以会产生油的痕迹，说明他储藏较多脂肪，沿中线划开会会发现里边的子叶有两片，所以它是个双子叶植物。与大豆对比，可见两者都具有种皮和胚，种皮都是为了保护里面的胚乳和胚芽胚都是为了胚芽成长提供营养。而双子叶独有的就是胚乳。
15. 因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相同，播种时要根据不同作物的要求，提供适宜的环境条件。浸种是满足种子萌发对水的要求，耕耙土壤是使土壤中有充足的空气，选择不同的时间播种，是满足不同作物的种子萌发对温度的不同要求。