沪教版 五年级上册数学 第四单元 用字母表示数 同步练习（无答案）

第四单元、简易方程
用字母表示数（一）
练习目标
1、初步认识用字母表示数的意义和作用。
能够用字母表示学过的运算定律与计算公式。
3、让学生享受学习的快乐，分享成功的喜悦。
一、基本练习。
□表示什么数吗？
6.8 + □ ＝ 12.4 □ ÷ 7 ＝9
1.25× □ ＝ 10 □ － 3.6＝4.8
这里的这些符号表示什么数呢？
1、3、5、7、▲、11···
1、4、9、16、25、○···
1 2 5
× ■
0 0
二、巩固练习：
1下面各字母分别表示什么数？（横竖计算的答案相同）
a＝（ ） f＝（ ） c＝（ ） e＝（ ）
2找规律，各字母表示什么数？
64 49 w 25 16 9 4
45 49 53 n 61 m 69
0 1 2 3 5 8 d
w＝（ ） n＝（ ） m＝（ ） d＝（ ）
三、拓展练习：
1、请把下面含有字母的式子，写成简单的形式：
a×b=
a×(b+c) =
x×y×c=
用字母表示数（二）
练习目标
初步学习用含有字母的式子表示常见计算公式。
学习省略乘号的书写方法、平方的书写方法。
在给定条件后，学习利用给出的计算公式进行计算。
1巩固练习：
填空：
1、请你用简便的方法表示下面的式子：
8×d = y×1＝ c×c＝
用含有字母的式子写出长方形的面积公式：_______________________。
3、用含有字母的式子写出正方形的周长公式：_______________________。
用含有字母的式子写出求路程的计算公式：_______________________。
用含有字母的式子写出求速度的计算公式：_______________________。
根据给出的条件，利用给出的公式进行计算：
根据长方形的周长公式，当a＝8厘米，b＝6厘米时，求长方形的周长？
7、根据路程＝速度×时间的计算公式，当路程等于384千米，汽车速度等于每小时64千米时，求汽车所用的时间。
用字母表示数（三）
练习目标
初步体会在具体的情境中用含有字母的式子表示数量或数量关系。
巩固练习：
填空：
1、写出表示下面数量关系的式子：
a与b的差______________________
比b的3倍少c的数________________________
a除以b的上商_________________________
2、用式子表示下面数量关系：
长方形的长是8米，宽是e米，面积是________平方米，周长是______米。
某车间生产的男袜有a双，生产的女袜是男袜的6倍，女袜有______双。
每瓶可乐a元，每瓶雪碧x元，9瓶雪碧比3瓶可乐贵__________元。
一堆黄沙，每次运走b吨，运了5次，还剩8吨，这堆黄沙原有_____吨。
（二）填表：
原有的橙汁（毫升） 喝掉的橙汁（毫升） 剩下的橙汁（毫升）
800 200
F 150
G h
560 v
S u