沪教版 五年级上册数学 第二单元 连乘、乘加、乘减、乘法运算定律推广到小数 同步练习（无答案）

连乘、乘加、乘减
练习目标：
1．根据具体情境，初步体会小数计算在实际生活中的应用。
2．能利用学过的小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。
1.基本练习
2. 估一估下面各题的得数是否正确.算一算,你的估计对吗
0.56×0.25=1.4 3.01×0.49=14.749
9.8×1.06=9.388 0.24×3.5=0.84
2．巩固练习。
（1）试一试，用递等式计算下列各题。
39－5.2×7.4； 80.72＋2.6×4.3； 21.5×0.4×6.8；
7.06×（5.1－2.7）； 0.89×60－14.2； （0.028+0.062）×1.01.
（2）下面各题计算正确吗？把错误的改正过来。
20.3×1.8－1.8 （1.34－0.84）×0.3 0.25×0.28+0.3
=20.3×0 =1.5×0.3 = 0.7+0.3
=0 =0.15 = 1
3．独立练习。
（1）上海市2000年用于环境保护的资金投入是141.91亿元，2005年的资金投入比2000年的2倍少2.82亿元，上海市2005年用于环境保护的资金投入是多少亿元？
（2）按照国际通行的工艺，用1千克废纸做原料，可生产0.8千克再生纸.如果每人每周回收1.5千克废纸，我们班一周回收的废纸可生产多少千克再生纸？
整数乘法运算定律推广到小数
练习目标：
初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。
1．基本练习。
试一试：下面各题怎样计算比较简便
48×0.25； （1.25+2.5）×4；
5.32×7.2+4.68×7.2; 8.5×10.1；
3.8×0.4×2.5； 6.4×99+6.4.
2．巩固练习。