沪教版 五年级上册数学 第二单元 小数乘法 同步练习（无答案）

第二单元 小数乘除法
（一）单元名称：小数的乘法
小数乘法1
练习目标：
1．通过具体情境，初步了解小数乘整数的乘法的意义，并能对其中的算理做出合理的解释。
2．在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，养成估算的习惯。
1．基本练习。
（1）下雨了，小胖看见远处有闪电，3秒后听到雷声.雷声在空气中传播的速度是每秒0.34千米.闪电的地方离小胖有多远？（从打闪起到看见闪光的时间略去不算）
（2）小巧编“中国结”，编一个要用1.3米的丝带.编5个这样的“中国结”一共需要多少米的丝带？
2．巩固练习。
先估算，再计算：
6×0.9 1.8×2 7×3.5
小数乘法2
练习目标：
1．初步理解和掌握小数乘整数的计算方法，能计算出小数与整数相乘的得数。
2．培养学生的比较能力、类推能力。
1．基本练习。
根据18×26=468，直接写出下面各题的积.
1.8×26= 18×0.26=
18×2.6= 0.18×26=
2. 巩固练习。
（1）试一试
（2）计算:
36×1.9 0.017×21 17.6×8 54×1.38
46×0.02 12.4×3 2.05×9
（3）综合应用:
（1）一头牛重0.38吨，一头小象的体重是这头牛的9倍.这头小象重多少吨？
（2）一幢7层的楼房，每层高约是2.86米.这幢楼房大约高多少米？
（3）人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？
3．独立练习
0.41×23 10.1×52 62×0.407
0.72×13 4.6×15 0.18×50
《新民晚报》每份0.7元，小丁丁家打算订一年，要花多少钱？
小数乘法3
练习目标：
1．通过具体情境，初步了解小数乘小数的乘法的意义，探索小数乘小数的计算方法。
2．初步理解和掌握小数乘小数的计算方法，能计算出小数与小数相乘的得数。
独立练习。
先估算，再竖式计算。
2.1×1.93 5.8×4.5 2.08×30.5
小数乘法4
练习目标：
1．理解、掌握小数乘小数的算理及计算方法。
2．能利用小数乘法解决日常生活中的简单问题。
一．基本练习
1．给下面各题的积点上小数点。
0.8 2.13 10.6
× 0.9 × 0.4 ×0.05
7 2 8 5 2 5 3 0
2．列竖式计算下面各题。
6.7×1.3 2.4×6.5 0.18×1.5
0.37×2.9 0.35×10.8 0.91×2.45
3．下面各题的计算正确吗？把错误的算式改正过来写在下面的横线上。
3.4×1.5=0.51 1.6×1.07=11.342 0.44×2.5=1.1
二．巩固练习
1．根据45×32=1440，在下面的（ ）里填上合适的数。你能想出几种填法？
14.4 =（ ）×（ ） 1.44 =（ ）×（ ）
=（ ）×（ ） =（ ）×（ ）
=（ ）×（ ） =（ ）×（ ）
2．一块长方形铁板，长1.35米，宽0.8米；一块正方形铁板，边长1.1米.哪一块铁板的面积大一些？大多少平方米？
3.小巧的借书证上帖着她的一张1寸照片，这张照片的面积是多少平方分米？
三．独立练习
0.43×0.16 0.21×0.38 0.35×0.24