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一、读拼音，写词语。
sūn bó bo（ ）把船tíng bó（ ）在hé pàn（ ），自己上岸，走进sì miào（ ）。
二、写出下列加点字的意思。
1.竹喧归浣女。（ ）
2.随意春芳歇。（ ）
3.身向榆关那畔行。（ ）
4.聒碎乡心梦不成。（ ）
三、用自己的话说说下列诗句的意思。
1.明月松间照，清泉石上流。
_________________________________________________________________
2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
_________________________________________________________________
四、课文内容梳理。
《山居秋暝》这首诗体现出诗人对______________生活的向往和追求；《枫桥夜泊》表达出诗人满怀的__________；《长相思》则表达出作者对_________________之情。
五、读诗歌，回答问题。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
这首词的作者是_______代的_____________。
2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）
A叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。
B走了一路，很累。
3.找出词中表达主旨的句子。
______________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、孙伯伯 停泊 河畔 寺庙
二、1.洗衣服 2.尽 3.边 4.声音嘈杂
三、1.皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。
2.月亮落下去了，乌鸦 ( https: / / www. / s wd=%E4%B9%8C%E9%B8%A6&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3nyDYPHR1nHuBujF9Ph7-0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPW64n16YnH0vrHf4n1nknHcY" \t "_blank )不时地啼叫，茫茫夜色中似乎弥漫着满天的霜华，面对岩上隐约的枫树和江中闪烁的渔火，愁绪使我难以入眠。
四、田园 愁绪 家乡的思念
五、1.清 纳兰性德 2.A
3.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
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古诗三首 长相思
部编版 五年级上
语文 三年级上册
古诗三首 长相思
认识作者
纳兰性德（1655—1685）清代词人。原名成德，字容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人。一生 以词名世，尤其擅长小令，多感伤情调。著有《通志堂集》《纳兰词》等。
榆
木
左右结构，字义：①[榆关]山海关。②榆树，落叶乔木。 “渝”，组词：榆树、榆钱。
畔
左右结构，字义：①边。②田地的界限。“伴” 组词：湖畔、田畔。
半
yú
pàn
字词乐园
田
俞
聒
耳
左右结构，字义：声音嘈杂，使人厌烦。“耻”，组词：聒噪。
guō
字词乐园
舌
长相思
清 纳兰性德
山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心/梦不成,故园/无此声。
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程∶里程，路程。
榆关∶山海关。
那畔∶ 那边，指关外。
更∶旧时一夜分五更。
聒∶声音嘈杂，这 里指风雪声。
故园∶故乡，家园。
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【题解】 康熙二十年，三藩之乱平定。第二年三月，纳兰性 德由京城（北京）赴关外盛京（沈阳）途中，出关时冰雪未化，千山 万水，对于生于关内，长于京城的性德而言，一切都是那么荒凉， 那么寂寞，于是不由得思念亲人朋友。作者有感而发，写下这首 《长相思》。
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山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。
将士们不辞辛苦地跋山涉水，马不停蹄地向着山海 关进发。夜已经深了，千万个帐篷里都点起了灯。
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山一程，水一程，
写出旅程的艰难曲折，遥远漫长。将动 “一程"二字重复使用，突出了路途的漫长。
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身向榆关那畔行，
点明了行旅的方向。词人在这里强调的是“身” 向榆关，暗示出“心”向京师，它使我们想到词人留恋家园，频频回 首，步履蹒跚的情况。“那畔”表现了词人这次奉命出行“榆关”是 无可奈何的。
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夜深千帐灯。
这句既是上片感情酝酿的高 溯，也是上、下片之间的自然转换，起到承前启后的作用。经过日 间长途跋涉，到了夜晚人们在旷野上搭起帐篷准备就寝;然而夜深了，“千帐”内却灯光熠熠，为什么羁旅劳顿之后深夜不寐呢 “千”是虚指，意指很多.所有的。
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风一更,雪一更,聒碎乡心/梦不成,故园/无此声。
外面正刮着风、下着雪，惊醒了睡梦中的将士们，勾节 起了他们对故乡的思念。故乡是多么的温暖宁静呀，明哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声!
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风一更,雪一更,
描写荒寒的 寒外，暴风雪彻夜不停。紧承上片，交代了“夜深 千帐灯”，深夜不寐的原因。“山一程，水一程”与“风一更，雪一更”的两相映照，又暗示出词人对 风雨兼程人生路的深深厌倦的心态。“更"是旧 时夜间计时单位，一夜分为五更。“一更”二字反 复出现，突出了塞外席地狂风、铺天暴雪，杂错交替扑打着帐篷的情况。
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聒碎乡心/梦不成,故园/无此声。
与上片“夜深千帐灯”相呼应，直接回答了深夜不寐的原因。结句的“聒”字用 得很灵脱，写出了风狂雪骤的气势，表现了词人对狂风暴雪极为 厌恶的情感。
作者在《长相思》中 描绘了什么样的景物，表达 了什么感情
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山水、山海关、风雪、千 帐灯、故园。表达了作者羁 旅怀乡的感情。
展开想象∶作者在故 园白天可能与朋友做什么
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晚上可能和家人做什么呢 把你想到的写下来。 在楼阁亭下，他在与朋 友倾心交谈。 灯光下，他在教孩子诗 词歌赋，灯光下，他在帮父亲捶 背揉肩。
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精彩赏析：上片写行程之劳。"山一程，水一程”叠用“一 程”，突出了路途的遥远和行程的艰辛。第三句“身向榆关那 畔行”中“身”与“心”相对，身向榆关，而心在关内，表明作者 心系故园。下片侧重写将士思乡之苦，交代了深夜不眠的原 因。“风一更，雪一更”叠用“一更”，写出了铺天风雪扑打帐 篷经久不息的情景，也从侧面写出了天寒地冻之夜，人之辗 转难眠的状态 。
我爱总结
长相思
上片：山水漫长
叙事
下片：思乡
写景
千帐灯
风雪交加
身在征途
心系故园——碎
爱故园
爱祖国——重
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《长相思》这首词描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠，引发对家乡及亲人的思念。全 在叙事的同时流露出作者强烈的羁旅怀乡之情。
读一读，想象诗句描绘的景象，体会其中的静态描写和动态描写。
课后练习
◇明月松间照，清泉石上流。
◇ 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
◇ 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
课后练习
◇明月松间照，清泉石上流。
景象∶明月透过松林洒落斑驳的静影，清泉 轻轻地在大石上叮咳流淌。明月是静态，清泉 是动态。
课后练习
◇ 竹喧归浣女，莲动下渔舟。
景象∶竹林传出归家洗衣女的谈笑声，莲蓬 移动了，想必是上游荡下轻舟。这是动态描写。
课后练习
◇月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
景象∶月亮已落下，乌鸦啼叫，寒气满天，对 着江边枫树和渔火忧愁而眠。“乌啼、对愁眠” 是动态，“霜满天”是静态。
下列诗诗句断句有误的一项是（ ）。
A.随意/春芳歌，王孙/自可留。
B.姑苏/城外/寒山寺，夜半/钟声/到客船。
C.空山/新雨后，天气/晚来秋。
D.身/向榆关/那半行，夜深/干帐灯。
课堂演练
D
（1)《山居秋瞑》的作者是 ，“瞑”的意思是 。（ ）
A，王维 日落时分，天色将晚。 B.张继 苦苦思索
（2）《枫桥夜泊》一诗中作者听到的有（ ）。
A. 月落 寒山寺 B.乌啼 夜半钟声
（3）“夜深千帐灯”中的“千帐”指的是（ )。
A.有一干千座帐篷亮着灯 B.有许许多多的帐篷亮着灯。
课堂演练
A
B
B
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