篮球：各种方式的拍球（教案）- 体育与健康二年级上册 人教版（表格式）

篮球：各种方式的拍球（教学设计表）
授课教师 科目 体育 班级 二．二班 人数 49人 时间 5月3日
教材 1、篮球：各种方式的拍球 2、游戏：自编游戏
器材 音乐盒一个，田径场，小皮球若干个。 场地 20×20m
教学任务 1、通过教学使学生掌握各种方式的拍球。激发学生积极参加体育活动的热情。 2、发展灵敏、协调等身体素质和团结协作精神。 3、培养学生良好的竞争心理及创新精神。
重点、难点 重点：1、正确的拍球手型。 2、肘关节、腕关节随着球的上下屈伸，动作柔和，有节奏。
难点:解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬的错误技术。
教学过程 授课内容 次数 时间 组织教法与要求
开 始 部 分 1.文体委员整队带入操场。 2.报告人数，师生问好，检查服装。 3.教师宣布本课内容及注意事项。 2′ 组织：体育委员按四列横队整队。 ×××××××× ○○○○○○○○ ×××××××× ○○○○○○○○ △ 要求：静、快、齐。
准 备 部 分 1、队列队形的练习 ； 2、球操： （1）伸展运动；（2）上肢运动； （3）体转运动；（4）踢腿运动； （5）全身运动；（6）整理运动。 3、专项练习 1 7′ 1.练习队形： ×××××××× ○○○○○○○○ ××××××× ○○○○○○○○ △ 2 .教师教法： （1）教师语言清晰，声音洪亮。 （2）跟随音乐，教师带领学生一起做准备活动。 3. 要求； （1）学生认真听讲解并和老师一起做准备活动；（2）学生精神饱满，气氛活跃。
基 本 部 分 1.玩球练习(熟悉球性)。 2.教师示范，学生模仿练习。拍高一点；拍低一点；左边拍一拍；右 边拍一拍;前面拍一拍；后面拍一拍。 3.左右手互换拍球 4.做得好的示范并说出是怎样的 5.蹲着拍球 6.师生同做小游戏 :猜猜谁是领头人 。 7.教师示范“绕圆圈拍球 ” ，学生练习。 8.拍一下转一圈拍球练习。 9.学生创编2—3种拍球方式。 10.请2—3名学生示范。 11.学生选自己喜欢的方式进行拍球练习。 12.教师总结。 若 干 次 18′ 组织： 学生成散点在规定的场地内。 教法： 1 .教师主导学生主体。 2.教师讲解----示范； 3.学生随教师的指挥配合做动作； 要求： （1）学生模仿，积极参与各种拍球练习。体验不同姿势的拍球。(2)积极开动脑筋，并发明自己创新的拍球姿势.(3)根据教师的引导认真练习.
游戏； 1.学生分组自编游戏。 2.各组游戏展示。 10′ 组织教法： （1）组织学生进行游戏。 (2)教师对游戏进行点评 。 要求： 遵守游戏规则，注意安全。
结 束 部 分 1.放松舞蹈《假如幸福的话拍拍手吧》！ 2.教师总结； 3.击掌下课，师生再见，归还器材。 3′ 组织教法： 1.学生在规定的场地上成散点做放松舞蹈的动作； 2.总结时学生迅速成四列横队站立。 要求； 动作迅速，精神饱满，注意力集中。