《篮球运球》（教案） 体育与健康（水平二）三年级上册-人教版（表格式）

《篮球运球》教学设计
执教：
教学目标：
1．认知目标：通过技巧训练，培养创新精神和激发学生对篮球运动运球的兴趣，让学生认知篮球运动
2．技能目标：90%以上学生能够掌握篮球的技术动作，提高对身体的控制能力，掌握安全锻炼的知识和方法，提高学习能力和运动能力；
3．情感目标：培养团结合作，积极探究的精神，学会评价和欣赏，提高自信心和社会适应能力。
教学重点：
手指手腕用力
教学难点：
重心蹲低和保护球
教学策略：
本课根据教材特点，以合作性练习为主线，以自主探索练习为主要方式，以身体练习为主要手段，以协作精神为核心，充分激发学生主动学习的潜能，提高自我锻炼的意识。
1． 注重安全教育，培养自学能力。
运用情景教学，让学生在充满好奇中走进课堂，营造宽松、和谐、轻松愉快的教学氛围。
（1）教学过程充分发挥学生的主体作用，教师提醒学生互相进行保护与帮助，让学生之间有更好的互动同时能更加深入的贯彻安全第一的教育理念。
教学中采用启发式的教学策略，让学生自己想象拱桥的样子自主的进行拱桥的模仿练习，激发学生的学习兴趣，充分体现学生在创造中学、在快乐中练的特点。
2.突出探究学习，培养创新思维
（1）教学过程中体现学生是课堂的主人，培养自学能力，在尝试中体会动作的要领。
（2）突出合作性学习，培养团结协作的精神。在学习过程中，让合作练习互帮互助，共同完成任务。
（3）营造主动、民主、和谐、轻松愉快的课堂氛围。课上让学生感受到学中乐，乐中学。实用中带快乐，欢乐中有特色就是本节课的特点。
教学资源(教具)：30个小篮球 雪糕桶等
课型：新授课
教学过程：
一、课堂常规
（一）跟着音乐一起活动身体，开始活力精神的一天
（二）课堂导入
设计意图：运用情景教学，让学生在充满好奇中走进课堂，营造宽松、和谐、轻松愉快的教学氛围。
二．基础部分
（1）原地运球
（2）行进间运球
（3）拓展小游戏
设计意图：（1）、教学中采用启发式的教学策略，让学生体会运球的乐趣，激发学生的学习兴趣，充分体现学生在创造中学、在快乐中练的特点。（2）、突出合作性学习，培养团结协作的精神。在学习过程中，让合作练习互帮互助，共同完成任务。（3）、突出探究学习，培养创新思维。
三 结束部分
游戏发展下肢力量（跳跳鼠）
放松
设计意图：（1）提高学生的安全意识。（2）陶冶情操、调节情绪、放松身心
教学教案
教学目标 1．认知目标：通过技巧训练，培养创新精神和激发学生对篮球运动运球的兴趣，让学生认知篮球运动 2．技能目标：90%以上学生能够掌握篮球的技术动作，提高对身体的控制能力，掌握安全锻炼的知识和方法，提高学习能力和运动能力； 3．情感目标：培养团结合作，积极探究的精神，学会评价和欣赏，提高自信心和社会适应能力。
学习内容 手指手腕用力 教学重难点 重心蹲低和保护球 场地器材 1、篮球场 1个 2、篮球 11个 3、雪糕筒8个
教学流程 课堂常规——舞蹈热身——课堂导入——原地运球——移动运球-——运球拓展——身体素质练习下力量练习————放松、小结评价
顺序 时间 达成目标 负荷 学习内容 教师指导 学生学习
准备部分 8 分 全体学生能随教师的口令指挥进行正确的队列练习和节奏 1、培养学生良好的纪律作风 2、激发学生学习兴趣 3、发挥学生的积极参与 4、培养学生的反应能力和合作能力 中 1、常规 2、舞蹈热身 3、课堂导入 1、宣布本课学习目标、内容和要求 2、教师指挥。 3、提出问题导入本课 1、体育班长整队，清点人数后报告老师。要求：快、静、齐。 2、学生积极参与，认真参与热身运动。 3、要求：精神饱满 ××××× ××××× 4、按照要求跟随老师跳舞 5、认真听讲，明确要求。 根据教师的口令指挥做出相应的动作。 6、模仿教师动作，积极练习。
基本部分 27分 熟练掌握原地运球 培养克服困难和不断超越自我的精神； 3、在练习中建立和谐的人际关系。 4、身体素质： 发展下肢力量 大 大 学习原地单手运球 行进间运球 运球拓展游 袋鼠跳 1、组织学生进行练习； 2、强调练习中必须注意运动安全和纪律； 3、巡视指导； 4、及时对学生的学习情况进行评价。 1、教师讲解、示范游戏规则 2、教师组织学生练习 1、跟随小组长迅速到达指定场地，投入练习； 2、认真听、看示范，记住动作的方法和要领； 3、积极投入练习中，体会动作； 4、乐于接受老师指导，改正动作； 5、认真听讲教师的点评，结合自己的练习情况思考自己的动作和练习方法，是否正确； 6、迅速集合，积极主动展示自己的真实水平。
结束部分 5 分 1、 在愉快、轻松的气氛中放松身心 2、形成正确的学习态度 3、小结本节课的学习效果，明确今后努力的目标。 小 1、师生评价。 2、收拾器材。 1、师生参与，身心同时的到充分的放松。 教师引导学生评价、小结 ××××× ×××××
教 学 预 计 效 果 1、练习密度50-55％ 2、平均心率135-140％