语文：苏教版八上第15课 父母的心 课时训练

八年级语文（上册）第三单元
第15课 父母的心
姓名 得分
一、基础知识及运用。
1．根据注音写汉字。
(chóu)_____谢 犹(yù)______ 引人(zhù)______ 目 失魂落(pò)______
2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，填在表中，然后改正。
①第二天早晨，船在绕着房总半岛转的时候，不知什么原故，那位父亲牵着五岁的二儿子的手，无精打彩地走进那位财主夫人的舱房。
②把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷窟无情。您给的钱我们如数俸还，请把女儿还给我们吧。
错别字
改 正
3．请认真观察下面漫画《可怜天下父母心》，用简洁的语言进行说明，再发表自己的看法。
说明：______________________________________
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看法：______________________________________
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二、阅读理解、分析。
(一)
事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。
“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。
“实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她太小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”
财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”
那一家六口终于又团聚了。
4．“实在是太难为情了”为什么“难为情”？
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5．语段中写两口子来到财主夫人的舱房，痛哭失声表现了父母什么样的心理。
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6．“但你们当爹妈的心我完全理解”，当爹妈的心是怎样的心？联系文章内容说说看。
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7．财主夫人最后说，“就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”财主夫人所指的“父母之心”是什么呢？
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8．“那一家六口终于又团聚了”一句中，“终于”的表达作用是什么？
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(二)成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人的闲谈中得知。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家在巷口碰上母亲，她说“老师今天讲了啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次，不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎碴扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我！”母亲忍不住扑哧笑了。
③也许智商有限加读书不用心，虽然花了时间做了副努力的样子，小学时成绩并不理想。别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得，我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。那时真想像皮皮鲁那样，把课本煮了熬汤喝，除此以外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下（那里有个半米宽的窄台），花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗一手摘花，却忽略了扳着的窗子是没有插销的。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上烧油，落地我已变成昏迷不醒的“刺猬”。后来听说，是好心的行人送我进了医院；私下以为嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而又有力、平稳而又焦虑、掺杂着心疼与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考个全年级第一。邻居说这一摔没留个后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴的面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到了研究生。
⑦我至今仍不知道我的智商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懂到明事，其实只有一桥之隔；这座桥，就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
9．结合全文内容，概括“我”的特点。
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10．第②段中“母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：‘老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我！’母亲忍不住扑哧笑了”，结合上文内容，说说母亲为什么转怒为喜？
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11．文中多处写父母给予“我”的爱，请写出你感受最深的句子，并简要分析。
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12．“成长的桥”在文中指____________________________________。
13．结尾画线的句子采用了什么修辞方法？其表达作用是什么？
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参考答案
1．酬 豫 注 魄
2．原—缘 彩—采 窟—酷 俸—奉
3．说明：一对父母弓着身子，双手撑着地面，长时间摆着固定的姿势，以此来告诉儿子 什么是字母“M” 。看法：父母为子女的付出令人震撼；子女不体谅父母。
4．因为他们夫妻二人亲口答应将一个孩子给财主夫人，但后来又三番五次的换孩子，现在又不给她孩子了，所以感到难为情。
5．失去女儿后的痛苦，为自己行为感到惭愧，及对财主夫人的歉意的复杂心理。
6．对孩子的一片爱心。宁可自己吃苦，甚至饿死，也不让孩子受苦。
7．对孩子真诚、无私、不能割舍的爱。
8．“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况，准确地说明了“一家六口人团聚”是经过几送几换之后出现的，较好的总结了上文的内容。
9．诚实、心眼好、理解父母、读书自觉等
10．母亲的“怒”是因“我”打碎花瓶，“喜”是因“我”诚实可爱
11．须扣住父母给予“我”的爱的句子，再作分析，既有客观要求，又有主观发挥。
12．父母温厚的爱
13．比喻 生动形象地强调了父母之爱对孩子健康成长的重要性。