语文：苏教版八上第16课 小石潭记 课时训练

八年级语文（上册）第四单元
第16课 小石潭记
班级 学号 姓名 得分
一．基础知识及运用。
1．给下面加点字注音或根据注音写出汉字
佁 然不动 犬牙差 　互　 凛 liè _ 清 chè
2．结合语境，解释词语：
　　⑴　从小丘西行百二十步。　　　　西行：____________________
　　⑵　闻水声，如鸣珮环，心乐之。　乐：______________________
　　⑶　皆若空游无所依。　　　　　　空游：____________________
　　⑷　斗折蛇行，明灭可见。　　　　斗：_________蛇：_________
　　⑸　其岸势犬牙差互。　　　　　　犬牙：____________________
　　⑹　寂寥无人，凄神寒骨。　　　　凄：_________寒：_________
3．把下列句子翻译为现代汉语：
　　⑴　青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　译句：_____________________________________________________
　　⑵　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
　　译句：_____________________________________________________
　　⑶　以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　译句：_____________________________________________________
4．描写山水的古诗名句填空：
　　⑴　秋风萧瑟，__________。（曹操《观沧海》）
　　⑵　__________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
　　⑶　__________，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）
　　⑷　_________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
　　⑸　正入万山圈子里，__________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
　　⑹　会当凌绝顶，__________。（杜甫《望岳》）
　　⑺　__________，万径人踪灭。（柳宗元《江雪》）
　　⑻　__________________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
　　⑼　树树皆秋色，__________。（王绩《野望》）
　　⑽　八月湖水平，__________。（孟浩然《望洞庭赠张丞相》）
　　⑾　日出江花红胜火，__________________。（白居易《忆江南》）
　　⑿　竹外桃花三两枝，_________________。（苏轼《题惠崇<春江晚景 >》）
　　⒀　___________________，树阴照水爱晴柔。（杨万里《小池》）
　　⒁　__________，但闻人语响。（王维《鹿柴》）
　　⒂　明月松间照，__________。（王维《山居秋暝》）
二．阅读理解、分析。
（一）
　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
5．通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
　　①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
　　②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
　　③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
6．本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
　　_________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________
7．第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
　 _________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________
8．作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
　　_________________________________________________________________________
　　_________________________________________________________________________
9．根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
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10．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
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　　_________________________________________________________________________
（二）小石城山记
　　 柳宗元
　　自西山道口径①北，逾黄茅岭而下，有二道。其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠②。其上为睥睨③梁俪④之形，其旁出堡坞，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数⑥偃仰，类智者所施设也。
　　噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州，而列是夷狄⑦，更⑧千百年不得一售其伎⑨，是固⑩劳而无用。神者倘不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵，不为伟人，而独为是物。故楚之南少人而多石。”是二者，予未信之。
　　注释：
　　①径：直往。　　②垠：yín，边；界限。　　③睥睨：女墙，城墙上如齿状的矮墙。
　　④俪：lì，栋梁。　　⑤箭：箭竹，竹子的一种。⑥数：cù，密，与“疏”相对。
　　⑦夷狄：我国古代对少数民族的蔑称。　　⑧更：经过。
　　⑨售其伎：施展它的技能。　　⑩固：通“故”。
11．下面方框中的文字出自《古汉语常用字字典》。结合语境，“及是，愈以为诚有”中的“诚”，应解释为：_____________________。
　　诚 chéng
　　⑴　真心，不虚伪。《列子·汤问》：“帝感其～。”（上帝被愚公的真诚精神感动了。）
　　⑵　确实，的确。《史记·留侯世家》：“沛公～与倍项羽邪？”
　　⑶　表示假设，相当于现代汉语“果真”。王安石《上皇帝万言书》：“～贤能也，然后随其德之大小，才之高下而官使之。”
12．结合语境，解释词语：
　　⑴　逾黄茅岭而下　（逾：________）
　　⑵　其一少北而东　（少：________）
　　⑶　窥之正黑　　　（窥：________）
　　⑷　良久乃已　　　（已：________）
　　⑸　益奇而坚　　　（益：________）
　　⑹　愈以为诚有　　（愈：________）
　　⑺　则其果无乎　　（果：________）
　　⑻　而独为是物　　（是：________）
13．用现代汉语说说下列句子的意思：
　　⑴　其疏数偃仰，类智者所施设也。
　　译句：_______________________________________________________
　　⑵　或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”
　　译句：_______________________________________________________
　　⑶　是二者，予未信之。
　　译句：_______________________________________________________
14．本文是《永州八记》之一，和《小石潭记》是姊妹篇。比较阅读两篇文章，看看作者写景抒情的“情”是否相同。
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参考答案
1．yí　cī　冽 澈
2．⑴　向西走；往西走。
　　⑵　以……为乐。
　　⑶　在空中游动。
　　⑷　斗：像北斗星一样。蛇：像蛇一样。
　　⑸　像狗的牙齿一样。
　　⑹　凄：使……凄凉。　寒：使……寒冷。
3．⑴　（潭边长满了）青翠的树木藤蔓，（树枝藤蔓）遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
　⑵　向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现。
　⑶　因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
4．⑴　洪波涌起　　⑵　潮平两岸阔　　⑶　山光悦鸟性　　⑷　烟笼寒水月笼沙
　⑸　一山放过一山拦　　⑹　一览众山小　　⑺　千山鸟飞绝　⑻　山重水复疑无路
　⑼　山山唯落晖　　⑽　涵虚混太清　　⑾　春来江水绿如蓝　⑿　春江水暖鸭先知
　⒀　泉眼无声惜细流　　⒁　空山不见人　　⒂　清泉石上流
5．⑴　隔篁竹　四面竹树环合，寂寥无人
　 ⑵　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依
　 ⑶　从小丘西行百二十步　潭西南而望
6．本文是按游览的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
7．作者从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。
8．抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比喻的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。
9．开头的心情是快乐的，这从作者“闻水声，如鸣珮环，心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知；最后的心情又是凄凉忧伤的，这从“寂寥无人，凄神寒骨”的描写可知。
10．乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
11．确实
12．⑴　越过。　　⑵　稍微。　　⑶　看。　　⑷　停止。　　⑸　更加。
　　⑹　更加；越。　　⑺　果真。　　⑻　这；这个。
13．⑴那些石头疏密俯仰的样子，好像是聪明的人安排的一样。
　　⑵有人说：“小石城是造物主用来安慰那些德才兼备却辱没在这里的人。”
　　⑶这两种说法，我不相信。
14．两篇文章的感情基调是一样的，都是借描绘被遗弃在荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾泻怨愤抑郁的心情。但角度有所不同，《小石潭记》主要表现作者谪居生活中的孤寂悲凉的心境，《小石城山记》主要抒发作者有报国之才而不能施展又反遭辱没的不平之气。