第六单元 辛亥革命与中华民国的建立 检测卷
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.徐中约在《中国近代史》中说:“民国的诞生是中国历史上一个具有划时代意义的事件,因为它使中国不再隶属于任何天子或任何王朝。”材料认为辛亥革命于制度转型的意义在于( )
A.促进社会习俗发生转变
B.结束了两千多年的封建君主专制制度
C.使人民获得了一些权利
D.为中国民族资本主义的发展创造条件
2.成立于1894年的革命团体兴中会,华侨身份的成员居多,黄花岗起义时也有大量华侨参与。这反映了( )
A.革命党侧重对华侨宣传
B.国内民众尚未觉醒
C.清政府对华侨政策不当
D.华侨助推社会变革
3.《剑桥中国史》中,把一战期间中国民族工业的发展形象地比作“没有前途的经济奇迹”。这主要是因为( )
A.工业结构不合理 B.地区分布不平衡
C.社会环境未根本改变 D.军阀割据混战的影响
4.1922—1926年,江苏省有5家新面粉厂成立,而倒闭者则达7家;天津的10家面粉厂有4家倒闭,其余6家屡经改组仍难以维持;东北的面粉厂则由原先的近30家减至十几家。造成这一局面的主要原因是( )
A.外国资本主义卷土重来
B.北伐战争兴起,政治局势动荡不安
C.官僚资本主义的挤压
D.民族资本主义先天不足,后天畸形
5.1912-1919年时值北洋军阀统治中国,这时期中国民族资本主义的发展状况是( )
A.开始产生 B.迅速发展
C.日益萎缩 D.陷入绝境
6.《清帝逊位诏书》中说:“前因军民起事,各省响应,九夏沸腾,生灵涂炭。”材料中的“军民起事”应指( )
A.北伐战争 B.武昌起义
C.南昌起义 D.秋收起义
7.1908年8月27日清朝颁布《钦定宪法大纲》,其中第三条规定:“凡法律岁经议院议决,而未奉诏命批准颁布者,不能见诸施行。”1911年11月3日清朝颁布《宪法重大信条十九条》,其中第三条规定:“皇帝之权,以宪法所规定者为限。”导致这一变化的主要原因是( )
A.立宪改革取得重大成果
B.革命形势的迅速发展
C.民主共和趋势不可避免
D.南北议和的策略需要
8.陈独秀在《吾人最后之觉悟》中说“吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦”。这主要是因为辛亥革命( )
A.没有改变中国半殖民地半封建社会性质
B.没有推翻君主专制制度
C.未动摇中国根深蒂固的封建思想
D.民主共和理念尚未深入人心
9.“盲目的批判孔子的时代过去了,盲目的尊崇孔子的时代也过去了,科学的研究孔子的时代到来了。”其中,“盲目批孔”的时代是( )
A.鸦片战争时期 B.洋务运动时期
C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期
10.四川省谘议局议长蒲殿俊不但向清廷请愿立国会,且领导护路运动、罢课、罢市,加速了革命的爆发;湖北省谘议局议长汤化龙在武昌起义之后即与革命党合作,通电各省,呼吁响应独立;湖南省谘议局议长谭延闿在革命爆发后起而担任都督,使湖南在短期之内恢复秩序。这说明( )
A.保路运动是辛亥革命导火线
B.武昌起义推动临时政府成立
C.立宪派推动了辛亥革命进程
D.革命派基本控制了三省政权
11.1912年1月1日,中华民国临时政府在南京成立,同时决定改用类似公历的民国纪年。这一纪年法( )
A.适应了政治革新的需要
B.标志着近代民主制的确立
C.旨在与国际纪年法接轨
D.体现了辛亥革命的彻底性
12.由于帝国主义、军阀势力和内奸的联合进攻,1911年黄兴致电袁世凯,提出保证: 若(袁世凯)能赞成共和,“中华民国大总统一位,断举项城(袁世凯)无疑”。此言论体现了( )
A.革命潜伏着失败危机
B.革命党人的妥协性
C.反革命力量的强大
D.革命策划的复杂性
13.1923年,民国总统选举,直系军阀曹锟以5 000元一张选票到处收买议员,又以40万元高价收买国会议长,共用去贿赂款1 350余万元,最后贿选当上大总统。这一现象表明当时的中国( )
A.陷入军阀混战的局面 B.国民党政治渐趋腐败
C.新文化运动缺乏影响 D.代议制民主流于形式
14.中华民国建立后,孙中山把政府官员称作“人民之公仆”,民众心理随之变化,他们觉得自己成了国家的主人,有权对国家的事情发表自己的意见,社会舆论空前活跃。这主要是因为辛亥革命( )
A.改变了中国的社会性质 B.推翻了封建专制的统治
C.宣传了民主共和的理念 D.完成了民主革命的任务
15.鲁迅在《阿Q正传》中写道:“知县大老爷还是原官,不过改称了什么县长……这些名目,未庄人都说不明白。带兵的也还是先前的老把总。”这说明辛亥革命( )
A.前后没有任何变化
B.从城市向农村全面扩展
C.潜伏着失败的危机
D.使地主官僚资产阶级化
16.有学者说:“当1905年9月2日科举制度被宣布废除时,曾经的封建制度的坚定维护者并没有发起大规模的强烈反抗;当辛亥革命一声枪响时,相当一部分革命党的组织者却是旧有士绅集团成员;当袁世凯、张勋企图复辟帝制时,天下却‘共击之’”。这说明( )
A.清末民初民主共和观念已深入人心
B.统治阶层的分化影响清末民初的政局变动
C.中国民主革命的群众基础广泛
D.甲午中日战争后民众的民族意识开始觉醒
二、非选择题:本大题共4小题,第17题12分,第18题14分,第19题12分,第20题14分,共52分。
17.近代中国教育的发展见证了国人思想变化的历程。阅读材料,完成下列要求。
材料一 从教育方针讲,它培养的不再是为求取功名走读书做官之路的封建士子,而是适应时代要求,掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。如福州船政学堂先后培养出628名航海、造船、蒸汽机制造方面的管理、驾驶及工程技术人员,为发展中国造船业和创建近代海军作出重大贡献。
——摘编自孙春芝《略论洋务运动与中国教育近代化》
材料二 在戊戌变法前,社会舆论普遍认为,洋务运动的失败,其实就是当时中国教育的失误。因此,以康有为、梁启超为代表的维新派希望以教育改革为突破口,培养新型的资产阶级人才,以达到政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的。
——摘编自冯君《戊戌变法与中国近代社会的构建》
材料三 北大将当时中国思想最新、最开放的新型知识分子吸引进来,同时因为志趣相投的人们聚集到一起,有利于形成团体力量,共同讨论,进而造成了极大地影响,而这样一个生机勃勃的氛围与新文学前驱群体的形成,则更有利于新文学前驱在北大实践教育理想,推进思想解放。
——摘编自覃文珍《新教育与新文学的相互推进》
(1)根据材料一,指出洋务派的教育方针。这一方针契合了洋务派怎样的治国理念?
(2)与材料一相比,材料二中维新派的教育理念有何新发展?并分析其原因。
(3)根据材料三,列举两位“新文学前驱”的代表人物。指出以新文学为主要内容的这场运动的积极影响。
(4)综合上述材料,近代中国教育发展见证了国人怎样的思想变化历程?
18.阅读材料,回答问题。
材料一 1908年,清政府颁布《钦定宪法大纲》规定:“大清皇帝统治大清……君上神圣尊严,不可侵犯。”臣民的权力完全限制在“法律范围内”,而“法律虽经议院议决,而未奉(大清皇帝)诏命批准颁布者,不能见诸实行”。它还规定“皇帝有权罢黜百官、设职制禄、宣战、讲和、解散议院、统率海陆军、总揽司法权等”。
材料二 “中华民国之主权属于国民全体。”“中华民国人民一律平等……人民享有人身、言论、著作、集会、结社、请愿、诉讼、选举及被选举各项之自由权。”“中华民国之立法权以参议院行之。”“临时大总统代表临时政府,总揽政务。”“法院依法律审判民事诉讼及刑事诉讼。”
——《中华民国临时约法》
(1)根据材料一并结合所学知识,对清政府颁布的《钦定宪法大纲》进行评价。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析《中华民国临时约法》的进步性。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 《中华民国临时约法》规定,参议院除立法权外,还享有非常广泛的监督权,特别是参议院在必要时还可以按法律程序弹劾总统、国务员,咨请政府查办官吏纳贿违法案件。
……北洋政府、广州国民政府、南京国民政府,都建立了与此类似的监察机关和监察制度。出现这种新型的行政监察制度,如果纯从政治制度演进的角度而言,是辛亥革命后中国监察制度的一大进步。
材料二 《中华民国临时约法》的失败固然是由于当时的中国社会政治环境所造成,但其本身存在的严重缺陷,乃是导致其失败的根本原因。由于《中华民国临时约法》的制定在形式上就缺乏代表性,所以在内容上很难反映各阶层意见,其内容虽然是先进的,但从其形式来看,科学性、民主性均有所欠缺,宪政在一个国家的确立,往往是几代人努力的结果,绝非一朝一夕所能完成,尤其是像中国这样一个几千年专制的国家。
——摘编自音正权《〈中华民国临时约法〉的主要缺陷》
(1)根据材料一,指出中华民国监察制度有哪些新发展,并结合所学知识说明民国时期监察制度的积极意义。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命未能在中国实现宪政的原因。
20.阅读下列材料,回答问题。
材料一 共和政体兴,专制政体灭;中华民国成,清朝灭……新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,跪拜礼灭。
——摘编自《时报》(1912年)
材料二 他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。他回过头去说:“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来。
——摘自鲁迅《故乡》(1921年)
材料三 袁世凯之废共和复帝制,乃恶果非恶因,乃枝叶之罪恶,非根本之罪恶。若夫别尊卑,重阶级,主张人治,反对民权之思想之学说,实为制造专制帝王之根本之恶因。吾国思想界不将此根本恶因铲除净尽,则有因必有果,无数废共和复帝制之袁世凯,当然接踵应运而生,毫不足怪。
——摘自《新青年》(1916年)
(1)材料一反映了当时中国社会发生了哪些变化?分析原因。
(2)材料二对研究民国初年的社会变革,是否具有史料价值?简述理由。材料二、三与材料一有何矛盾之处?
参考答案
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.B
解析:据材料“它使中国不再隶属于任何天子或任何王朝”可知,辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度,建立了资产阶级民主共和国,故选B项;A、C、D三项不属于制度转型,排除。
2.D
解析:材料反映华侨纷纷投身革命活动,推动辛亥革命以及政治民主化的进程,故选D项;材料中革命团体华侨占多数,但不能据此推断是革命党侧重宣传的结果,排除A项;材料没有涉及国内民众对革命的态度,排除B项;材料中华侨投身革命活动,不能据此推断是华侨与清政府矛盾的影响,排除C项。
3.C
解析:一战期间中国民族工业短暂发展,出现“经济奇迹”,但半殖民地半封建社会性质未根本改变,导致民族工业发展艰难,“没有前途”,故选C项。
4.A
解析:据材料中“1922—1926年”可知是第一次世界大战结束后,外国资本主义卷土重来,加紧对华经济侵略,故A项正确;北伐战争发生于1926年,官僚资本主义出现于1927年南京国民政府建立后,故B、C两项不符合题意;D项是我国民族资本主义一直存在的问题,不是造成材料中局面的主要原因。
5.B
6.B
解析:结合所学知识可知,武昌起义爆发后,各省纷纷响应,宣布独立,清政府名存实亡,故B项正确。
7.B
解析:结合所学可知,1908年8月《钦定宪法大纲》规定:皇帝权力凌驾于法律之上。到1911年11月《宪法重大信条十九条》规定:皇帝之权,以宪法所规定者为限。导致这一变化的原因是革命形势的迅速发展,B项正确。“取得重大成果”不符合史实,A项错误;根据材料“皇帝之权,以宪法所规定者为限”可知,并非民主共和,排除C项;D项材料没有体现,排除。
8.A
解析:“吾人于共和国体之下,备受专制政治之痛苦”说明辛亥革命后表面是共和政体,但实际上中国仍然受到专制残余的影响,原因是辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,故选A项。辛亥革命已经推翻君主专制制度,实行民主共和制,排除B项;材料强调政治方面,C、D两项强调的是思想,故排除。
9.D
解析:根据所学知识,新文化运动时期,提出“打倒孔家店”的口号,斗争的锋芒直指封建儒家思想,故选D项;鸦片战争时期,并没有批判儒家思想,排除A项;洋务运动以“中体西用”为指导思想,没有反对传统文化思想,排除B项;辛亥革命时期,民主共和是当时的思想潮流,没有反对儒家思想,排除C项。
10.C
解析:四川、湖北、湖南三省的谘议局长在辛亥革命期间发挥了巨大作用,而各省谘议局大都由立宪派控制,可知立宪派在一定程度上推动了辛亥革命的进程,故选C项;A、B、D三项与材料主旨不符,均排除。
11.A
解析:废除原有的纪年而使用民国纪年有利于营造新气象,从而适应政治革新的需要,故选A项;民国纪年属于一种纪年方式,而非政治制度,排除B项;公历是当时国际盛行的纪年法,民国纪年与此并不相同,排除C项;“彻底性”的说法绝对化,排除D项。
12.B
解析:根据材料“帝国主义、军阀势力和内奸的联合进攻”“中华民国大总统一位,断举项城(袁世凯)无疑”等信息可知,革命党人在内外反动势力的压力下,不敢放手发动和依靠群众,而是错误地把希望寄托在袁世凯身上,体现了革命党的软弱性和妥协性,故选B项;A、C、D三项与材料主旨不符,排除。
13.D
解析:结合所学知识可知,总统由国会议员选举产生,但材料反映了曹锟通过贿选议员而当选总统,表明这种代议制民主选举被金钱俘虏,并未得到真正践行,故D项正确;曹锟贿选发生于军阀混战时期,但材料没有体现军阀混战,故A项错误;曹锟等属于北洋军阀,不是国民党,故B项错误;新文化运动未能深刻影响议员们的决断,但不能否定它的社会影响力,故C项错误。
14.C
解析:辛亥革命后民主共和思想得到广泛传播,材料“民众心理随之变化,他们觉得自己成了国家的主人”“社会舆论空前活跃”正是民主共和思想影响的结果,故C项正确;辛亥革命并没有改变中国半殖民地半封建的社会性质,故A项错误;辛亥革命推翻的是君主专制制度,不是封建制度,故B项错误;辛亥革命也没有完成反帝反封建的民主革命任务,故D项错误。
15.C
解析:材料中“原官”“先前的老把总”等信息反映了辛亥革命对社会改造有限,革命潜伏着失败的危机,故C项正确。
16.B
解析:材料“没有发起大规模的强烈反抗”“组织者却是旧有士绅集团成员”“天下却‘共击之’”反映了传统士绅集团对政局变动的态度变化,说明统治阶层的分化影响清末民初的政局变动,故B项正确。民主共和观念深入人心是在辛亥革命之后,故排除A项;中国民主革命的群众基础薄弱,故排除C项;鸦片战争后,国人的民族意识就开始了一定程度的觉醒,故排除D项。
二、非选择题:本大题共4小题,第17题12分,第18题14分,第19题12分,第20题14分,共52分。
17.(1)方针:培养掌握先进科学技术和军事知识的近代人才。
理念:中学为体、西学为用(或师夷长技以自强)。
(2)发展:培养新型资产阶级需要的人才。
原因:民族危机加深;适应资产阶级需要(政治改革、发展资本主义);洋务运动失败。
(3)人物:胡适;陈独秀;鲁迅。影响:冲击了封建思想统治地位;思想得到空前解放;接受了民主与科学的洗礼;为马克思主义的传播奠定基础;推动教育近代化。
(4)历程:从学习器物到制度再到思想。
解析:第(1)问第一小问,由材料“掌握先进科学技术和军事知识的近代人才”,可知培养掌握先进科学技术和军事知识的近代人才;第二小问,洋务运动的指导思想是“中学为体、西学为用”。第(2)问第一小问,由材料“培养新型的资产阶级人才”,可知培养新型资产阶级需要的人才;第二小问,由材料“洋务运动的失败”“政治改革、发展资本主义经济、挽救民族危机的目的”,可从洋务运动失败、挽救民族危亡和发展资本主义等角度归纳。第(3)问第一小问,结合所学知识回答即可;第二小问,从弘扬民主与科学、批判传统文化起到思想解放作用、为马克思主义的传播奠定基础和推动教育近代化等角度分析。第(4)问,洋务运动的教育主要体现了学习西方先进技术,而维新变法倡导的教育主要体现了学习西方先进政治制度,而新文化运动期间的教育体现了学习西方的思想文化。
18.(1)评价:具有专制主义色彩;根本目的是加强君主专制;形式上臣民享有平等权利,一定程度上促进了政治近代化。
(2)进步性:否定君主专制制度,保障公民的权利,是中国第一部具有资产阶级性质的宪法;使民主共和观念深入人心。
19.(1)新发展:确立了议会监察的近代监察制度,参议院有广泛的监督权,对包括总统在内的政府官员均有弹劾的权力。
积极意义:体现了五权分立、天赋人权和主权在民的思想;推动了中国政治的近代化进程。
(2)原因:民族资本主义发展缓慢,资产阶级具有软弱性、妥协性,导致辛亥革命的果实被袁世凯窃取;《中华民国临时约法》自身存在缺陷;宪政确立的长期性,中国几千年的专制传统;近代中国半殖民地半封建社会的性质。(任答三点即可)
解析:第(1)问第一小问,据材料一省略号前的信息概括得出;第二小问,结合所学可知,中华民国建立的监察制度是近代性质的,因此推动了中国近代民主的发展。第(2)问,据材料二“由于当时的中国社会政治环境所造成”并结合所学可知,近代中国半殖民地半封建社会的性质;由“其本身存在的严重缺陷,乃是导致其失败的根本原因”可知,《中华民国临时约法》自身存在缺陷;由“宪政在一个国家的确立,往往是几代人努力的结果,绝非一朝一夕所能完成,尤其是像中国这样一个几千年专制的国家”可知,宪政确立的长期性,中国几千年的专制传统;结合所学可知,近代民族资本主义发展缓慢,资产阶级具有软弱性、妥协性,导致辛亥革命的果实被袁世凯窃取。
20.(1)政治方面,资产阶级共和制取代了封建帝制;中华民国取代了清王朝。社会习俗方面,发生了趋向平等、进步的变化。
原因:辛亥革命推翻了清朝封建专制统治,建立了资产阶级共和国;近代以来,西学东渐规模的扩大和西方文明礼仪的传入;南京临时政府发布了一系列除旧布新的政令。
(2)有史料价值。在一定程度上反映了作者创作时的历史背景和情感态度,但毕竟是文学作品,还需要与其他史料相印证。
材料一认为“跪拜礼灭”,但跪拜礼依然存在(材料二)。材料一认为“专制政体灭”,但不久袁世凯复辟帝制(材料三)。
解析:第(1)问第一小问,据材料一“共和政体兴,专制政体灭”,得出资产阶级共和制取代了封建帝制;据材料一“中华民国成,清朝灭”,得出中华民国取代了清王朝;据材料一“新礼服兴,翎顶补服灭;剪发兴,辫子灭……鞠躬礼兴,跪拜礼灭”,得出社会习俗方面,发生了趋向平等、进步的变化。第二小问,结合第一小问变化的答案并结合所学知识,我们可以从政治、政策、西学方面来思考。第(2)问第一小问,据材料二出处——鲁迅《故乡》,并结合所学知识,可知这是鲁迅的小说,另外扣住时间——1921年,以及材料二“水生,给老爷磕头”等信息,再结合所学知识这符合中国民国初期的社会现实,故有一定的史料价值。第二小问,小说也是一种史料,反映着当时的社会背景和现实,只是有虚构成分,需要和其他史料相互印证。矛盾之处结合材料作答即可。