语文：苏教版八上第20课 蓝蓝的威尼斯 课时训练

八年级语文（上册）第四单元
第20课 蓝蓝的威尼斯
姓名 得分
一、基础知识及运用。
1．根据注音写汉字。
(mèi)_____力 (guī)______宝 鳞次(zhì)_____比 (xuàn)_____丽多姿
2．下面每一句都有两个错别字，把它们找出来，填在表中，然后改正。
①入夜，灯光应着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间其景。
②汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人瞩目，这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别俱一格。
错别字
改 正
3．下面是一位同学写的总结中的一段话，有多处毛病，请选其中两处提出修改意见。
①我从自己的学习中体会到，要学好功课，是否认真听讲是关键。②我们上课时只有集中三意力，就能把握重点，攻破难点。③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课搞小动作，思想开小差，身在课堂，心在操场 ④后来，我接受以前的教训，在预习的基础上，认真听好每堂课。⑤老师讲到哪里，我的思想就跟到哪里。⑥重要的地方，我还在书上做好记号，为了课后复习。⑦不懂的地方勾画出来，下课及时问老师或同学，不留问题过夜。
第______句，修改意见：__________________________________________________
第______句，修改意见：__________________________________________________
4．课文题目特别吸引人，不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为它好在哪里
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二、阅读理解、分析。
(一)
多么令人向往的威尼斯啊！一到罗马，意大利朋友热情地对我说：“没有到过威尼斯，就不算来过意大利。她是世界上最有魅力的城市，亚得里亚海滨的一串明珠。”果真，明珠正迎着人们闪闪发光哩！——118个岛屿，177条大小河道相互沟通，由401座各式各样的桥梁串连缀接而成的“水都”，就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进了水晶宫一般，真是人间奇景。
亚得里亚海的瑰宝，是威尼斯人用双手雕塑起来的。这个城市已有1400多年的历史了。公元5世纪，罗马帝国日趋衰亡，威内托人为了躲避外敌侵略，离开大陆逃到亚得里亚海边岛屿定居。到15世纪，威尼斯成为意大利最富强的“海上”共和国。当时，威尼斯的军舰商船威震地中海，威尼斯商人的足迹遍布欧亚非三洲，莎士比亚的《威尼斯商人》，就是描绘当时的情况的。
威尼斯是一个奇特的城市，这里不是“开门见山”，而是“开门见水”。听说，原先这里像太湖水乡，也有说类乎苏州城，其实，威尼斯是威尼斯，她有独特的瑰丽的形象。这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般的来往不绝。我们登上汽船（等于城市公共汽车），观赏两岸风光，十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，鳞次栉比。泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会。汽船穿过一座座桥梁，其中有一座全由大理石建成的“李亚度桥”，特别引人注目，这是1592年建成的独孔拱桥，雕刻精细，造型优美，桥上两侧开设商店，别具一格。汽船向前驶去，河道逐渐开阔，现代化的摩托艇、汽艇和古老的“公朵拉”并行。“公朵拉”是一种小游船，翘着头尾，由船夫摇橹，供游客饱览两岸风光。据说历史上盛时有一万多艘，现在只保留四百艘了。
5．仿照示例，概括选文第二段和第三段的大意。
第一段：概括介绍威尼斯的绮丽风光。
第二段：______________________________________________
第三段：______________________________________________
6．选文开头写意大利朋友对“我”的热情介绍有什么作用
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7．威尼斯“有独特的瑰丽的形象”，请你说说它的“独特”“瑰丽”之处在哪？
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8．为什么作者说“泛舟在大运河上，就像在参观欧洲建筑艺术博览会”？
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(二) 江南的古镇
要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇。假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
当你参观了一座座江南的古镇后，就会惊异地发现，这些古镇的设置是那么的规整，一条清流从远处飘逸而来，又从这里委婉流去，缱绻缠绵处就是一座古镇。假如说长江黄河是孕育华夏文明的摇篮，那么一条条委婉曲流就是滋养古镇文明的清泉。穿梭往来的舟舸，举帆落帆，扬桨收桨之间，就把一座古镇同整个江南人文大背景勾织得异常的和谐熨贴。
街道一律临河铺筑，两排挤挤挨挨的房屋把天空夹出细长的一条，有一排房屋干脆就是半间建在河面上的吊脚楼，足可见其对水的依傍。青石板的街面，被千万双脚打磨得发亮，把一段邈远的历史融凝进去，却不留一丝痕迹。古街虽窄小，却并不失之于平直简约，一条条幽深的小巷细弄，一头勾联着古街，一头曲折曲折地延伸过去，把整个一座古镇引宕得一波三折，有了音乐的节律。“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”那绵长清丽的诗意就该由古镇的小巷里演绎出来。而夜卧古镇的吊脚楼上，听橹音从远处飘来，又从你枕下飘向远方，载去你的遐想和憧憬。一座座“如虹饮水”的石拱桥，巧连妙钩，宛若一帧行草书法，笔墨淋漓之间，有一缕墨韵衔接着，构成了整体的韵律和完美。
对一条条漂泊的远舟来说，那古镇就是一处驿站。白天，他们在河道里经历了风与浪的搏斗，在夕阳西下，落霞铺彩之时，挟着唱晚的渔歌，沾着浪尖的飞沫，泊进古镇平静的港湾里。那掌舵的老大或拉纤的汉子便循着窄窄的石级缓缓地走上来，在古街上溜达一下，舒张舒张疲乏的身躯。然后在临河的一爿小酒店里坐下来，沽一壶酒，买两碟菜，慢悠悠地喝，把余下的一丝精力蘸着浓浓的酒液，直喝到酥酥的微醉，然后枕着古镇的恬静酣睡一夜，蓄养出勃勃的精力，再供明天的风浪去销蚀。明天路程的终点也许还是一座古镇，就那么山一程水一程地漂泊过去，一座座的古镇就钩连着他们的今天、明天和后天，在时空的坐标轴上，古镇就钩画出他们一条条生命的曲线。古镇的性格异常温顺，就如羞于表达的朴实纯正的村姑。眉宇举止间却还是掩饰不住那脉脉的柔情。吊脚楼下笼着的一片幽水，正是她那诚挚的情怀，临河的一扇扇木窗，启阖之间，纳下片片匆匆去来的帆影。
在古镇的人流里，你若驻足细听一听，就会发现许多还没有完全同化的口音，他们的祖先或许来自戈壁瀚海，漠漠黄土，因为那贫瘠的土地难以负载他们生存的沉重叹息，遂逐一脉弱水，在饱尝颠沛流离之苦后，终于择定将古镇作为自己的永久居地。只是用保住那方故土的语言，来寄托对它的永久思念。
江南的许多古镇，你别看它貌不惊人，它或许就孕育过一代名震寰宇的文人墨客，一派流芳百世的学者教授。你看，古镇的四周是广袤的田野，一带萦纡的清流，一抹起伏的山影，就凸现出这么一个恬静的处所……在一条幽深的小巷里，在一条青藤垂垂的院落里，隔了外界的喧嚷，避了市井的诱惑，面壁一年，精研邃思，而一旦出露，怎不叫世人惊愕瞩目？！一部部煌煌巨著，一幅幅珍奇墨韵，蕴足了文化底气，就从这里展开它的册页。
文章开头说“要研究江南的文化历史，就不能不读江南的古镇”，这是为什么？请根据文章内容，用自己的话概括回答。
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10．认真阅读文章4—6段，说说文中主要写了古镇上哪几类人，作者写他们的用意何在？
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11．结合本文内容，仿照例句造句：
假若把整个江南比作一部委婉柔丽、行云流水般的乐章，那么古镇就是一个非常精彩的乐段。
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从文中找出你最欣赏的一句话来，说说你欣赏的理由。
[答]______________________________________________________________________
阅读下面这则材料，结合上文，说说江南古镇有哪些共同的魅力。
我缓步登上了双桥，果然是好景致！弯弯的小河似飘逸的绸带缠绕着幽静的古镇，酒楼画舫窗口的旗帜在阳光下慵懒地舒展着，远处的青石桥淡淡地静止着，远远望去好似一幅淡雅到极致的水墨画。我不由举起相机，唉，怎么镜头前全是晃动的人头？一个村姑摇着一船欢歌和笑语滑过粼粼的波光从桥下穿过，使我从陶醉中醒来。现代的文明使我们远离了幽静而淳朴的久远的岁月，但我们内心的渴求是在不断地寻找我们心灵宁静的世外桃源，周庄这样的水乡已很难见到了。
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参考答案
1．魅 瑰 栉 绚
2．应—映 其—奇 瞩—注 俱—具
3．①应删去“是否”；②关联词语搭配不当，应把“就”改为“才”；③语序不当，应把“有时老师讲到什么地方都不知道”与“我上课搞小动作，思想开小差，生在课堂，心在操场”对调；⑤“思想”一词不当，可改为“思路”；⑥“为了”这个词使用不当，应改为“方便”或“便于”。
4．作者坐在飞机上从舷窗向外眺望，“一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。”
而威尼斯“仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落”。以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩美，而且写出了作者俯视威尼斯时的总体印象。
5．第二段：简介威尼斯悠久的历史。 第三段：写威尼斯是个水城。
6．侧面描写威尼斯的地位，表现意大利的威尼斯“是世界上最有魅力的城市”。
7．威尼斯的“独特”之处在于它的交通工具，“瑰丽”之处在于泛舟大运河时欣赏到的古典建筑艺术和两岸风光。
8．因为大运河两岸有十四五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时代的宫殿和贵族院落，还有造型各异的桥梁。
9．因为古镇文化是江南的文化历史中非常重要、精彩的部分。
10．漂泊的过客、前代移民，表现了古镇的平静、温顺和悠远历史。镇上的文人墨客、学者教授，是为了表现古镇的历史背景和深厚的文化底蕴。
11．要求：仿写内容必须与文章内容一致，句式相同。
12．略
13．淡雅简约的景致，古朴幽静的氛围，悠远绵长的历史，深厚和谐的文化，淳朴和谐的民风。（答出三点即可）