体育与健康人教版1～2年级全一册 3.1 积极愉快地上好体育课（教案）

积极愉快地上好体育课教学设计
小学阶段，是少年儿童身心发展的重要时期，特别是刚刚入学的孩子，他们从幼儿园到小学，自己的社会角色在发生变化，一时还不能很快适应新环境，这个时候唤起他们的自我意识，对于帮助他们尽快适应小学生活，形成正确的学习动机，积极愉快地进行学习、与人交往，以及学会体育锻炼和完成锻炼中常规要求都有着十分重要的意义。
　　一、教学目标
　　（一）知识
　　知道为什么要上体育课，以及上好体育课的常规要求和注意事项。
　　（二）技能
　　能够按照体育课的常规要求，积极愉快地上好体育课，参与课外体育活动。
　　（三）态度
　　激发学生对体育课的学习兴趣，使学生形成参加体育活动的良好动机，养成良好的学习和运动习惯。
　　二、教学重点
　　（一）知道为什么要上体育课。
　　（二）体育课的常规内容和重点要求。
　　三、教学内容
　　（一）认识体育教师，畅聊体育兴趣
　　同学们，你们好！我是你们的体育老师，我愿与你们做朋友！
　　小朋友们面对新老师，可能多少都会有点紧张和陌生，没有关系，我是你们的体育老师，我的名字叫……从现在起我就教你们上体育课，告诉你们如何进行锻炼、带你们做游戏，让大家的身体健康又强壮。
　　你们都喜欢哪些体育运动呢？老师在体育课上可以带你们一起做运动、玩游戏，进行走、跑、跳跃、投掷、攀爬等各种身体练习活动，这样可以活动你们的身体，使你们更加协调和灵活，促进身体生长发育，健康成长。有了健康的身体，你们长大了才能更好地学习和生活。
　　（二）了解学校体育活动的情况，明确体育运动的意义
　　运动场上真热闹，有踢足球的，有打篮球的，有......你想要成为运动场上一颗闪亮的新星吗？
首先要明确的是体育锻炼好处多，大家一起来说说体育锻炼的好处吧！
议一议：怎样上好体育课
　　1．课前“三要”：有事有病要请假；运动服装要穿好；到达场地要提前。（强调生病或身体不适要请假的重要意义及运动着装的要求。）
　　2．课上“六做到”：排队集合快、静、齐；专心听讲看示范；团结合作认真练；遵守纪律保安全；上课、下课要行礼；爱护公物记心间。（直观辨析，引导学生直观辨析图片中行为的是与非，树立正确的体育常规观念。）
课后“三不要”：不要大量喝水，不用凉水冲身、洗头，不要暴饮暴食。
课堂小结：
要想积极愉快地上好体育课，是有秘诀的哦！
要牢记：一切行动听指挥，
安全第一要记牢。
积极锻炼身体棒，
合作互助同进步。