教科版（2001）科学六年级下册 第四单元 环境和我们 复习 （课件27ppt）

(共27张PPT)
第四单元 环境和我们
复习课件
单元知识梳理
单元 板块 知识点
环境和我们 一天的垃圾 统计家里一天的垃圾和每人每天平均产生垃圾的重量
垃圾的处理 目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧
减少丢弃及重新使用 减少垃圾的两种方法
分类和回收利用 垃圾的分类；堆肥法
单元知识梳理
单元 板块 知识点
环境和我们 一天的生活用水 统计一天的生活用水；节约用水
污水和污水处理 水的污染源；污水的处理
考察家乡的自然水域 自然水域中的水的质量状况
环境问题和我们的行动 当前我们面临的环境问题；我们应该怎样保护环境
知识回顾
1.一天的垃圾
我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品，与此同时，也产生了许多垃圾。
知识回顾
2.垃圾的处理
目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
填埋的方法 焚烧的方法
优点 比较方便，成本较低，促进垃圾分解 占地少，避免污染地下水，热量可以利用
问题 占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水 消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染
知识回顾
3.减少丢弃及重新使用
减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。
日常生活中哪些垃圾是可以减少：
双面打印可以节约纸张。
自带喝水杯外出，少买瓶装饮料。
尽量少用或不用一次性用品以减少纸和塑料的丢弃。
知识回顾
重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法。
垃圾中的一些原材料可以重新回收利用，包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的废旧材料再加以利用，可以节约资源、节约能源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百利而无一害的好事。
知识回顾
4.分类和回收利用
垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾。生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
厨余垃圾包括：果皮、剩余饭菜等；
可回收垃圾包括：纸制品、金属制品、塑料制品、玻璃制品和橡胶等；
有毒有害垃圾包括：过期药品、注射器、废电池、废日光灯管、废水银温度计；
其他垃圾包括：砖瓦、陶瓷、卫生间废纸。
堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
知识回顾
5.一天的生活用水
淡水是我们人类的其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限，地球上的多数地区缺水。
节约用水，从我做起！
知识回顾
6.污水和污水处理
水的污染源可能来自农业污水、工业污水和生活污水，也可能来自动物的尸体等。由此可见，水污染主要是人类活动造成的。
大多数地区的自来水水源取自水库、湖泊和河流。自来水是主要的饮用水，饮用水源不能洗澡。
污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即沉淀、过滤、加入药物进行灭菌获得净化。
知识回顾
废水处理系统中，一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化。
初步处理：物理方法，主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；
再处理：生物方法，是通过细菌分解水中的污物；
追加处理：化学方法，主要是用于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
知识回顾
7.考察家乡的自然水域
知识回顾
8.环境问题和我们的行动
我们面临的污染有垃圾污染、水污染和大气污染。此外，还有“白色污染” 塑料制品和物种灭绝速度加快等环境问题。
人类滥捕乱猎和过度开发利用，更使得许多生物资源濒临枯竭。
建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。
习题精讲
1.给垃圾分类的方法有多种，如按（ ）分；按（ ）分；按（ ）分。
2.家庭生活垃圾中的碎菜叶、蛋壳等食物废料，这些垃圾和院子里的枯叶、杂草等能通过（ ），成为有用的（ ）。
材料是否有毒
是否容易腐烂
是否可再利用
自然分解
有机肥料
习题精讲
3.要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行（ ）和（ ）这是我们每个公民应尽的义务。
4.焚烧处理垃圾的优点有：（ ），缺点是（ ）。
分类
分装
占地小，避免垃圾
污染地下水，会消耗大量电能和造成二次污染
习题精讲
5.淡水在自来水厂中除了（ ）和（ ） 之外，还要加入药物进行（ ）处理，这样才能符合我们使用的标准。
6.当前世界存在的环境问题主要有（ ）、（ ）、（ ）等。
灭菌
沉淀
过滤
大气污染
白色污染
水质污染
习题精讲
7.日光灯管是有害有毒的垃圾 。 （ ）
8.把垃圾倒到海洋里是最好的垃圾处理方法。 （ ）


习题精讲
9.塑料包装物方便、轻巧，又便于存放，所以要大力推广。（ ）
10.较为完整地解决垃圾问题的系统方案，应该包括减少垃圾的数量、回收利用、无害化处理等方面。（ ）


习题精讲
11.下列垃圾中不可以自然分解的是（ ）。
A.杂草和菜叶
B.蛋壳和纸屑
C.塑料袋和可乐瓶
C
习题精讲
12.小红把她家里的垃圾分为食品、服装、用品、电器等几类，她是按（ ）分类的。
A.材料
B.使用用途
C.处理方式
B
习题精讲
13.在模拟实验垃圾填埋场在雨水的浸泡下发生的变化中，其中细石子和清水模拟土层和地下水，浸过墨水的纸巾模拟（ ）。
A.土层
B.被填埋的垃圾
C.下雨的雨量
B
习题精讲
14.下列方法最节约用水的是（ ）。
A.洗碗时把碗放在水龙头下直接冲洗
B.洗碗时把水接在水池里，然后再洗碗
C.洗过脸的水用来搓抹布和冲洗厕所
C
习题精讲
15.塑料垃圾没有得到妥善管理和处理，对环境造成了“视觉污染和“潜在危害”两种负面效应，我们把这种污染叫做（ ）。
A.白色污染
B.水体污染
C.土壤污染
A
习题精讲
16.连线魔方。
塑料
玻璃 可回收垃圾
菜叶
过期药品 不可回收垃圾
有害垃圾
碎砖块
习题精讲
17.“垃圾是放错位置的资源”，请以一个废根纸为例，说出3种重新使用它的方法。
答案：练书法，造纸厂回收，生煤炉，糊墙壁，擦灰尘，折飞机，包运输、玻璃制品等。
习题精讲
18.下面是填埋垃圾的模拟实验，回答下列问题。
（1）这个实验模拟的是 ，
瓶子中的细石子代表________，清水代表________，
浸过墨水的纸巾代表 ，往上面喷水代表________。
（2）慢慢地往上面喷水后，瓶子里底部的水 。
（3）这个模拟实验说明了 。
垃圾填埋场
土层
地下水
被填埋的垃圾
下雨
被染成墨水色了
垃圾被埋在地下，其中有害的东西会浸滤出来污染地下水
谢 谢