花城版三年级下册音乐第6课 二胡独奏曲《空山鸟语》教案

空山鸟语
教学内容：欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》，认识我国民族拉弦乐器——二胡，并感受二胡的音色特点，认识刘天华，了解其代表作。
教学目标：
1、通过欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》，了解和感受我国民族乐器中的拉弦乐器——二胡的音色特点；以及两首乐曲的音乐特点。
2、认识我国近现代二胡演奏学派奠基人刘天华，了解其代表作品。
教材分析：
二胡独奏曲《空山鸟语》是刘天华的主要代表作之一，作者采用造型手法，生动地表现了在清幽静谧的深山幽谷中，百鸟争鸣的美丽景象。在这里，一切都显得生机勃勃，生气盎然，充满了蓬勃向上，优美舒展的气质，体现了作者对祖国美丽的大自然的热爱及展望，憧憬于美好未来。全曲共分五段，另有一个引子和尾声。
乐曲展现出一副深山幽谷的写生画，把我们带到一个令人神往的诗情画意之中。
学情分析：三年级学生已经初步掌握一些音乐知识，了解一些民族音乐及认识少量民族乐器。对二胡这一民族乐器还没有足够的了解和认识。通过这课的学习，使学生认识我国民族拉弦乐器——二胡，并感受其音色特点。
重点难点：欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》，认识我国民族拉弦乐器——二胡，并感受二胡的音色特点，认识刘天华，了解其代表作。
教学过程：
一、激趣引入
师：同学们，今天老师带着大家去观看一场动物们的比赛，比什么呢？我们去到现场就知道了。在出发前，老师给大家提二个要求，第一要守秩序听指挥；第二，把全班同学分成四个小组也来比一比，看谁能得第一。（每答对一次，在相应组的后面画上一面红旗，红旗多为胜）。
好！我们出发吧！
二、讲授新课
欣赏二胡独奏曲《空山鸟语》
师：我们沿着一条幽静的小路，来到一个深山幽谷中，嘘！别大声喧哗，原来穿着五颜六色羽绒服的小鸟们正在比赛呢！比什么？噢！原来比谁的歌声最美、最动听。请听：
1、初听《空山鸟语》
师：刚才我们欣赏了小鸟们美妙动听的歌声，下面我们来比一比哪个组，哪位同学最认真观赏、分析。
2、出示答题卡，问：《空山鸟语》是一首什么乐器演奏的乐曲？作者是谁？
答：①二胡独奏曲。②作者是刘天华。
3、介绍我国民族拉弦乐器——二胡。
4、作者简介（自学为主）
刘天华（1895——1932）
①代表作有：《良宵》、《光明行》、《病中吟》、《空山鸟语》等。
②刘天华的特点：不畏困苦、好学。
5、师：刘天华能成为我国近现代二胡演奏学派奠基人，因为他不畏困苦，勤奋好学，我们遇到困难也应？
生：不怕，不向困难低头。
师：对未来？
生：充满希望，不懈努力。
师：下面让我们再听一听那美妙的鸟鸣吧！
6、复听《空山鸟语》
师：小鸟们的歌唱比赛水平真高，我们的比赛也还在进行，暂时领先的是谁？后面的同学要加油！
生：①我们第一！②我们要加油！
要求：每位同学扮演一只小鸟参加小鸟们的歌唱比赛，边听边律动。
三、全课小结
点评各组同学的表现，统计成绩。
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