第二单元第二章第四节单细胞生物 课件(共30张PPT) 2021-2022学年人教版七年级生物上册

(共30张PPT)
1、动物体的结构层次从微观到宏观依次是 细胞 → → → → 。
课前回顾
组织
器官
系统
动物体和人体
2、四大基本组织： 、 、 、 。
3、植物体的结构层次从微观到宏观依次是 细胞 → 、 → → 。
4、植物的基本组织： 、 、 、
、 。
5、植物体的营养器官：
生殖器官：
上皮组织
肌肉组织
神经组织
结缔组织
组织
器官
植物体
分生组织
保护组织
输导组织
机械组织
营养组织
04
Part One
单细胞生物
SINGLE-CELLED CREATURES
我们已经学习了植物体和动物体的结构层次，最小的结构层次都是细胞，说明了细胞是构成生物体的基本单位。
但是你知道吗？有些生物体只由一个细胞构成，所有的生命活动都在一个细胞内完成，今天，就让我们来了解一下这群特殊的生物吧！
原生动物
藻类植物
真菌
细菌
大肠杆菌
这些生物的身体仅由一个细胞构成，因此被称为单细胞生物。
单细胞生物大都生活在水域或湿润的环境中，有的寄生在其他生物体上。
眼虫是动物还是植物呢？
眼虫是由一个细胞构成的生物体，常常生活在水沟、溪流中。在显微镜下观察眼虫可以看到如右图所示的结构。
（运动）
（感光）
（收缩变形）
（排泄废物）
单细胞的生物种类繁多，虽然都由一个细胞构成，但其细胞结构组成和生活方式差异很大。
大肠杆菌
阅读P67～68相关内容，思考以下问题：
1.了解“观察草履虫”实验目的、材料用具、方法步骤。
2.尝试完成讨论。
3.结合教材内容，了解草履虫结构及各部分功能。
实验：探究单细胞生物的结构和生活
实验：观察草履虫
1、用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最佳部位是哪儿？为什么？
2、为什么要在载玻片的培养液的液滴上放几丝棉花纤维？
【提示】表层，培养液表层溶解氧含量较高，有利于草履虫进行呼吸。
【提示】限制草履虫的活动范围。
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运 动
呼 吸
摄取食物
消化食物
吸收营养
排出食物残渣
收集体内多余的水分和代谢废物，排出体外
大核：肾形
营养核
小核：圆形
生殖核
喇叭虫
钟 虫
太阳虫
1. 鱼类的天然饵料
2. 草履虫净化污水
3. 酵母菌用来发酵葡萄酒
被疟原虫破坏的红细胞
4. 疟原虫使人类患疟疾
5. 甲藻引发赤潮
课堂小结
单细胞生物
身体只有一个细胞（特点）
草履虫结构及功能
生殖方式：分裂生殖
单细胞生物与人类的关系
口沟：
胞肛：
食物泡：
纤毛：
表膜：
收集管和伸缩泡：
食物由此进入体内
排出食物残渣
消化
运动
呼吸
收集并排出体内多余水分和废物
P69 练习：1
（1）草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。
（2）多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。
草履虫
草履虫的形状非常像一只草鞋，但鞋子是非生物，草履虫属于生物，你能说出它具有的神物的特征吗？
P69 练习：2
1、生物的生活需要营养：
纤毛摆动，细菌和微小的浮游植物由（ ）进入体内,形成（ ）,随（ ）流动,食物被消化,不能消化的残渣由（ ）排出体外
口沟
食物泡
细胞质
胞肛
口沟
胞肛
2、生物能进行呼吸：
（ ）吸收溶解在水中的氧气,将体内的有机物分解,释放能量供生命活动利用,排出二氧化碳。
表 膜
2、生物能进行呼吸：
3、生物能排出体内产生的废物：
（ ）和（ ）收集草履虫体内多余的水分及代谢废物，把废物通过（ ）排到体外。
表 膜
收集管
伸缩泡
3、生物能排出身体内产生的废物：
4、生物能对外界刺激作出反应：
草履虫靠（ ）的摆动在水中旋转前进。当草履虫前端遇到棉花纤维的阻碍时，它会通过（ ）的方式避开阻挡物。
纤毛
草履虫的运动示意图
后 退
4、生物能对外界刺激作出反应：
5、生物能生长和繁殖：
草履虫通过（ ）方式繁殖后代
分 裂
草履虫的分裂
5、生物能生长和繁殖：
6、生物都有遗传和变异的特性：
草履虫的（ ）中储存有遗传信息，使草履虫具有遗传和变异现象。
细胞核
6、生物具有遗传和变异的特性：
草履虫的身体虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生命活动。
细胞是生物体结构和功能的基本单位
P69 练习：3
草履虫能对外界刺激作出反应：应激性
练习：右图为草履虫结构图，据图回答：
1）草履虫的体形像一个倒转的草鞋，其 “鞋跟”端为草履虫的______端。
2）草履虫的运动，主要是依靠[ ]______的摆动。
3）消化食物的结构是[ ]_______。
4）不能消化的食物残渣，会由[ ] ______排出体外。
5）草履虫的呼吸作用是通过[ ]______进行的。
6）图中的[3]和[4]是________。
前
6
纤毛
9
食物泡
10
胞肛
7
表膜
细胞核