部编版七年级语文上册一课一练 第21课 女娲造人（含答案）

第21课 女娲造人
一、单选题
1.下列各项中加粗词的解释有误的一项是（ ）
A.有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上。（宽阔无边的样子）
B.这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了。（延续不断）
C.接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。（兴致高，情绪热烈）
D.澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑。（清澈透明）
2.下面一段话有语病的一句是( )
①国产科幻电影《流浪地球》高居2019年春节档电影票房排行榜首位。②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
二、口语交际，情景问答题
3.古老的神话，展现了人类祖先的大胆想象，它把我们带到了一个神奇美妙的世界，让我们领略到洋溢其中的令人神往的英雄气概，获得精神上的享受。
（1）【神话故事】按提示，说出下列神话故事的名字。
①河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。__________
②洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。__________
③尧命羿仰射十日，中其九日，日中九乌皆死，堕其羽翼，故留其一日也。__________
（2）【神话形象】以上故事中的这些神话人物他们具有哪些共同的精神气概？
（3）【神话启示】他们对自然的态度和行为能给我们哪些启示？
三、阅读理解与欣赏
4.“头顶一片天，脚踏一方土。”有谁离得开大地母亲，离得开自己脚下的这片土地？有人远离故土，原因各不相同，但乡愁是共同的。女娲造人的神话说明了祖先对土地的祟拜；开疆拓土是古代许多统治者成就霸业的目标；而保卫土地的故事更是___________（A.屡见不鲜 B.不计其数）
（1）请用简体楷书将“头顶一片天 脚踏一方土”工整、准确地书写在下列方框内。
（2）给短文中加粗的字注音。
女娲（______） 开疆拓土（______）
（3）短文中有一个错别字，请找出来，并加以改正。
___________改为___________
（4）请从括号内选择一个恰当的词语将其序号填在横线上。
（5）请写一则有关土地的成语、格言、俗语或歇后语。
5.女娲创造了人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐的生活。
不料有一天，水神共工和火神祝融不知道为了什么事，忽然打起来了。这一仗打得非常激烈，从天上一直打到人间，战争的结果，火神胜利了，水神失败了。
失败的水神共工，又羞又恼，觉得再也没有脸面活在世间了，就一头向不周山撞去。这一撞不要紧，他自己倒没有撞死，却闯出了天大的祸事。
原来那不周山，本来是矗立在西北的一根撑天的柱子，经共工这么一撞,撑天的柱子被撞断了，大地的一角也被他碰坏了，世界因此发生了一场可怕的大灾难。
看吧，半边天空崩塌下来，天上露出些丑陋的大窟窿，地面上也裂出了纵一道横一道的黑黝黝的深沟。山林燃起了熊熊大火，洪水从地底喷涌而出，波浪滔天，大地变成了汪洋。同时，从燃着大火的山林里窜出的各种恶鸟猛兽，到处害人，人们已经无法生存下去了。
女娲看见她的孩子们遭受到这么可怕的大灾难，痛心极了，她设法处罚了那个捣乱的共工，又辛辛苦苦地修补残破的天空。
补天这项工作真是不容易呀！可是人类的母亲女娲，为了她心爱的孩子们，一点也不怕艰难和困苦，独自勇敢地担负起了这个重担。
她先在大江大河里挑选了许多五色石子，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。
她怕补好的天空再崩塌，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来立在大地的四方，代替天柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下来的危险了。
那时，地上有一条凶恶的黑龙作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
剩下的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，堵住了洪水。
这时候，池水又澄澈得能照见她的影儿，大地也恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，神通广大的女娲让人类又能快乐地生活了。
【微词典】矗（chù）立：高耸地立着。黑黝（yǒu）黝：光线昏暗，看不清楚。崩（bēng）塌：崩裂而倒塌。
1.请你给文章拟一个标题。（不超过4个字）
2.本文的详略是如何安排的 为什么要这样安排？
3.文中画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
4.文章反映了古代人民的什么愿望
5.读完这篇文章，你认为女娲身上有哪些精神值得我们学习？
6.女娲补天
①女娲创造人类之后，许多年来平静无事，人类一直过着快乐幸福的日子。
②不料有一年，不知道什么缘故，也许是神国出了大乱或者天地还不够牢固，宇宙间突然发生了一场大变动，半边天空塌了下来，大地也破裂成了横一道竖一道的黑黝黝的深坑。在这场大变动中，山林燃起了熊熊大火；洪水从地底喷涌出来，波浪滔天，使大地成了海洋。人类已经无法生存下去，同时又遭受到从大火里逃窜出来的各种恶禽猛兽的残害。人类的处境十分艰难。
③女娲看见自己创造的人类遭受了这么可怕的大灾难，痛心极了。她没有工夫去追究祸乱的原因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦，勇敢地独自担负起了帮助人类的重担。
④她先在大江大河里拣选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体把苍天上一个个丑陋的窟窿都修补好。仔细看虽然还有点不一样，远看去也就和原来的光景差不多了。
⑤她怕补好的天空再塌下来，便又杀了一只大乌龟，斩下它的四只脚，用来竖立在大地的四方，当作擎天大柱，把人类头顶上的天空像帐篷似的撑起来。用龟脚做成的柱子很结实，天空再也没有塌下来的危险了。
⑥那时，中原一带有一条凶恶的黑龙，兴风作浪，危害人类，女娲杀死了黑龙，同时又赶走各种恶禽猛兽，使人类不再受禽兽的残害。
⑦剩下来还有洪水的祸患没有平息。女娲便把芦苇烧成灰，堆积起来，堵住了滔天的洪水。
⑧不知道什么原因使宇宙发生的这场大灾祸，总算被女娲平息了，她的孩子们终于死里逃生，得到了拯救。
⑨女娲补好天地，为人类做完了她能做的一切工作，也精疲力竭了，她不得不休息下来了。所谓“休息”，也就是“死”，但女娲的死，却不是灭亡，而是也像盘古一样，身体转化成了宇宙间的许多事物。在大荒的西方，有一处原野，叫作栗广之野，那里有十位神人，名叫女娲之肠，横断了道路，一字儿并排地站着，做守卫原野的工作——他们就是女娲的一条肠子变化成的。
（有删改）
1.女娲为什么补天？
2.选文表现了女娲什么样的精神品质？
3.选文所写的内容是真实的吗？它反映了古代劳动人民的什么愿望？
参考答案
1.答案：A
解析：本题考查理解词语的意思的能力。“莽莽榛榛”形容草木丛生的样子。
2.答案：D
解析：第④句“由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代”缺少主语，去掉“由于”或“使”即可。故答案为D。
3.答案：（1）①夸父逐日
②鲧禹治水（鲧窃息壤）
③后羿射日
（2）都有不畏艰难险阻，面对困难不屈不挠的气概，知难而进，坚守信念，为了实现自己的追求不惧满路荆棘。
（3）要不怕艰难险阻，追求美好生活；不屈服于命运，顽强拼搏。
解析：（2）本题考查概括分析材料的能力。这些神话故事中的人物都敢于同自然界做斗争，面对困难不屈不挠，同时有坚定的信心。可从以上几点概括作答。
（3）本题考查语言表达应用之谈启示的能力。围绕他们的精神和品德来回答即可。
4.答案：（1）
（2）wā tuò
（3）祟 崇
（4）B
（5）安土重迁
5.答案：1.示例：女娲补天
2.本文叙述了女娲为什么补天，怎样补天以及补天之后女娲做了什么等内容。其中天空崩塌的惨烈景象、女娲补天和斩杀乌龟支撑天空的情节写得详细，水神共工和火神祝融的战斗情况以及女娲杀黑龙，赶恶鸟猛兽的情节写得简单。这样安排详略突出了女娲补天的巨大作用和艰辛历程，凸显了女娲的形象，突出了文章的中心。
3.这句话运用了动作描写。“杀”“斩”“立”“撑”几个动词，具体描写出女娲杀乌龟斩四脚撑天空的过程，表现出女娲的神勇和为了人类安宁所做的巨大努力，凸显了女娲的形象。
4.反映了古代人民改造自然、征服自然的愿望。
5.示例：有爱心，她给了她的孩子伟大的母爱，她意志顽强。
解析：1.本题运用拟标题法。为文章拟标题，要找文章的线索或中心。注意：题目①要体现出核心人物、核心事件；②能点明中心；③能反映独特的思想感受；④能运用修辞，富有诗意，激发读者的阅读兴趣。本题根据文中出现的核心人物“女娲”和核心事件“补天”来拟写标题。
3.本题运用动作描写作用分析法。先简单概括动词描写的是人物做什么事情的过程，再从人物形象和文章中心的角度分析作用。
6.答案：1.她看见自己创造的人类遭受灾难，处境十分艰难，感到痛心。
2.表现了女娲无私奉献和勇敢无畏的精神品质。
3.不是真实的。它反映了古代劳动人民想要改造自然、征服自然的愿望。
解析：1.本题考查理解文章内容的能力。从文中第②③段内容可以看出女娲——“看见”人们遭受灾难就“赶忙”炼石补天。从中可知人类遭受灾难，处境艰难是她补天的原因。
2.本题考查分析人物形象的能力。第③段“她没有工夫去追究祸乱的原因，赶忙亲自动手，辛辛苦苦，勇敢地独自担负起了帮助人类的重担”以及杀死恶龙等情节都体现了女娲的勇敢无畏。文章最后一段写到女娲为了人类累得精疲力竭，死后还化作世间之物，守卫着原野，由此可以看出女娲的无私奉献。
3.本题考查分析与把握文章主旨的能力。在远古时期，人们想要改造自然，但仅凭人类的力量无法实现，所以就通过神话故事，让神仙去完成自己的愿望。这篇文章就表现了人类想要改造自然、征服自然的愿望。