并脚跳短绳（教案）体育与健康二年级上册-人教版（表格式）

并脚跳短绳（教学设计表）
授课班级：二年级（2）班授课老师：
学习目的 培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。 学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。 锻炼学生跳跃能力，使学生学会双脚并跳，从而提高对跳绳的兴趣。
学习内容 跳绳。 2、游戏：短绳原地跳10次往返跑。
教学重点 摇，跳配合 教学难点 动作协调，跳的轻巧
教学顺序 课堂常规——准备活动——课堂内容——课堂小结
顺序 时间 学习内容 负荷 教师指导 学生学习 组织要求 次数
开始部分 2 分钟 课堂常规。 宣布学习内容学习目标和学习要求 小 教师整队集合、师生问好。 清点人数。 宣布本次课的教学内容和要求。 安排见习生。 体育委员整队，检查汇报人数。 认真听讲明确要求。 队形： ●●●●●●● ●●●●●●● ○○○○○○○ ○○○○○○○ 组织：成四列横队站立。 要求：集合做快、静、齐，认真听教师宣布内容。
准备部分 8分钟 跑步操学小动物跳 徒手操（4 8拍） 头部运动 肩部运动 腰部运动 手腕踝关节 脚跳手摇 中 跑步操时带领学生行进跑中途学小动物跳（小兔子、青蛙） 学生站好位置。 教师边示范边口令引导学生做徒手操。 要求： 口令清晰，响亮，动作示范规范。 跑步时按照音乐的节奏跑跳2圈。 学习小动物跳时做到令行禁止 跑到跳绳框时迅速的拿好跳绳站到指定的位置。 学生分内外圆圈站好，把跳绳放在身体右边的地上。 徒手操动作幅度大，与教师或者体育委员一起合拍。 队形： ●●●●●●● ●●●●●●● ○○○○○○○ ○○○○○○○ 注：两纵队跑。
顺序 时间 学习内容 负荷 教师指导 学生学习 组织要求 次数
基本部分 27分钟 短绳教学：用手腕摇动绳子（手腕划小圆圈）绳子即将着地时，双脚并跳（脚尖用力），使绳子从两脚下摇过： 学小兔子跳（每个学生在地上摆放跳绳成0的形状） 讲解双脚踮起的动作到小跳。 双手手腕动作练习 单手摔绳 手脚并用练习 开始练习。 学生展示并纠错。 2、游戏《跳跑接力》：学生分四组用一根跳绳，进行原地跳绳五次，再往返跑跳五次，击下位同学的手，下位同学接着。 中 教师示范动作。 教师示范动作学生跟着练习。 老师带学生一起跟着音乐跳 老师示范，边示范边讲解注意事项（脚尖发力） 讲解动作（手腕在身体侧面划小圆圈） 1、讲解（要求学生体会摔绳与起跳结合的时机） 讲解动作（身体重心往上跳） 老师带着学生跳一次。 巡视纠错 跟着音乐跳。 请几个有代表性的学生展示 讲解游戏规则，示范游戏场景。 讲游戏的注意事项（纪律、交接绳、安全等）。 提要求（注意手腕、膝关节、脚尖动作） 让学生把跳绳放到圈里面。 1、学生认真听讲。 学生仔细看。 开始跟着音乐跳（两个手做兔子的耳朵） 学生边看边模仿动作练习 学生开始练习，按照要求跳。 学生注意音乐节奏，动作要领 学生看，点评。 学生听讲解。 看动作。 认真投入游戏遵守游戏规则，在游戏中增强团体合作的精神，体现体育运动的乐趣。 组织要求： 学生站两圈，老师在圈内教学 ●●●●●●● ●●●●●●● ○○○○○○○ ○○○○○○○ 注：往返跑。
结束部分 3分钟 放松运动。 教师小结。 组织学生收回器材。 带回教室。 小 让学生进行调整放松。 教师整队集合做课堂小结。 带学生做放松操。 模仿教师进行放松练习。 学生自己放松全身。 组织： ●●●●●●● ●●●●●●● ○○○○○○○ ○○○○○○○ 要求： 做好放松操，使身体得到较好的放松。 听教师的评价。
预 计 负 荷 115/次 150/次 场地器材 短绳若干根 小音响 学校操场