人教版体育（水平三）五上6.2 熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）教案（表格式）

熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）（教案）
班级：五年级 人数：36 时间： 课型：新授课 授课人：
教学内容： 熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球） 教学目标： 1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。 3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。 教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。
课序 教学内容 教师活动 学生活动 场地 时间
一开始部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 1、学生站成四列横队。 2、学生认真听队列的要求。 3、动作一致，精神饱满。 1、组织 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 3
二 准备部分 二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动； 1、教师提出慢跑时队形要求。 2、教师语言要清晰。 3 、师生一同做准备活动。 1、绕足球场跑步 2、学生站成四列横队。 3、学生认真听队列的要求。 4、师生一同练习。 5、动作一致，精神饱满。 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 四列横队，体操队型 8
三基本部分 一、脚掌踩踏球练习 1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。 2、教学重点：注意力度，身体协调用力。 3、教学难点：控制球向前后滚动 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队伍。听从老师口令进行练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。 1、认真听教师讲解示范动作 2、分散队伍开始练习。 ×××××× ×××××× △ ×××××× ×××××× 8
二、脚弓内侧传拨球 1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。 重点：全身协调用力 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题 认真听教师讲解规则 听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 8
三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。 重点：脚背立起，击球的部位。 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题 认真听教师讲解规则 2、听指挥排好队伍进行练习 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× △ 8
四结束部分 1、放松活 跟着老师进行放松活动，教师讲解示范。 学生全身放松 组织：四列横队 5
2、课堂小结 3、下课 1、教师指出本次课的优缺点 2、师生再见 1、认真听教师讲 2、师生再见
场地 器材 足球场、 足球37个、障碍物。