人教版体育与健康三年级上册6.2《足球脚内侧传球》教案（表格式）

《足球脚内侧传球》（教案）
教学目标：1、 通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。
2、 学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。
3、 培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。
教学重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前
教学难点：控制好传球的方向与力度
教学准备：操场、足球51个、简易球门、标志盘51个
教学过程：
教师活动 教学环节 学生活动 设计意图
一、课堂常规（3分钟） 1、集合、整队，师生问好 2、检查着装，安排见习生 3、宣布本节课内容 1、认真听讲，明确内容、目标和要求 2、集合快静齐 进行课堂常规的训练，帮助学生尽快地进入学习的状态
一．游戏：“反应练习” 要求：根据老师的口令指出位置 二、热身运动 １、在教师的带领下，跟着音乐的节奏一起进行足球操的练习； 组织教法：教师领做，学生成四路横队队按教师的要求练习。 要 求：跟着音乐节奏，看着老师的动作一起练习。 二、足球脚内侧传球 1、教师讲解示范原地脚内侧传球的动作要领 重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中后部,使球成地滚式向前 难点：控制好传球的方向与力度 2. 确定踢球脚的位置 方法：用贴纸贴在踢球脚的足弓处。 3.踢球脚后摆踢球练习（无球练习） 要求：后摆要充分，向前摆动时不要踢到球。 4.踢固定球练习 方法：一组同学用脚踩着球不动，观察踢球同学的动作。另外一组队员用踢球脚轻轻的踢球，轮换练习。 注意事项：踩球的同学不要乱踢足球，踢球的同学要控制踢球的力量。 5.传球练习 方法：两个人一组，在指定位置进行练习，轮换练习。可以和观课的老师一起练习。 要求：在传球的过程当中力度要适中，要注意避免和其他同学相撞。 6、分小组进行学习及练习 7、巡回指导，纠正错误动作 三、游 戏：穿越龙门 方法：所有学生分成四组进行比赛，每一组同学都拿球，用脚内侧把球踢过简易球门，然后捡球到对面排队，每组踢过球门的个数累计最多的为胜利。 要求：要注意安全 认真听老师的要求 注意事项：在游戏的过程要注意观察四周，避免和同学发生碰撞。 认真跟老师一起做反应练习 1、学生积极进行热身，将身体充分活动开 2、注意练习的过程中的秩序和纪律，避免在跳操的时候受伤。 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 1.学生认真听老师动作讲解，模仿老师动作。 2.注意上课的纪律 1学生认真看老师示范，仔细听教师讲解。 2在练习的过程中注意动作的准确性。 3练习的过程不要追跑。 4、分小组进行练习。 5、发挥小组长小老师的作用，体现学生间互帮互助的优良品6质。 1在老师的要求下积极的完成游戏。 2 注意游戏的安全性 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ 通过游戏充分调动学生上课的积极性。 足球操的设定让学生能迅速的做好上课前的准备活动。 让学生了解和掌握脚内侧传球的方法和技巧。 固定踢球脚的位置，让学生更快掌握动作要领。 通过游戏进一步巩固和提升动作要领。
一、学生跟着音乐进行积极放松拉伸。 一、学生积极进行放松拉伸。 促进学生身体恢复
一、总结本节课所学内容 一、认真听老师总结，进行自我反思