人教版体育二年级上册6.2 足球脚内侧传、带球与游戏：传球接力 教案（表格式）

足球脚内侧传、带球与游戏：传球接力（教案）
学校 班级 二（5） 单元 课次 第一课 执教 教师
学习目标 1、运动技能：使学生初步学会脚内侧带球、传球的动作方法，并乐于参与到足球运动中来。 2、身体健康：培养学生的柔韧性，协调性以及腿部力量等身体素质。 3、心理、社会适应：培养学生团结协作，不怕困难的优良品质。
学习内容 1、脚内侧传、带球 2、游戏：传球接力
重点 击球的部位与支撑脚 难点 脚对球的控制与力度
场地器材 篮球场一个 足球40个 、标志垫40个、 小球门4个
安全措施 学生练习注意间隔距离，练习组织有序。 老师安全提示
教学流程 课堂常规--热身运动--常规教与学—课堂拓展—放松练习
课的结构 达成目标 学习内容 学生活动 组织方式 教师活动 练习时间 练习次数 运动量
课堂常规 1站队“快 静 齐” 2建立师生融洽关系 3．明确目标 课堂常规 集合 队形按指定地点整队，体育委员向教师报告出勤情况。 集合 队形♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 1提前到场，准备与检查器材 2整队，向学生亲切问好 3声音洪亮，精神饱满 1 1 小
热身运动 1、认真对待，跟随体育委员的路线，模仿老师的动作。 2、做好热身，为预防受伤与本课的学习打下坚实的基础。 1、球上跨越 2、绕球跑 3、行进间侧踢跑 4、行进间后踢腿跑 认真对待，跟随体育委员的路线，模仿老师的动作。 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 1、组织学生站成四并成体操队形散开。做准备活动 2、简单讲解 示范 3、口令指挥学生 5 1 中
技能学习 学生认真、积极参与 基本掌握脚内侧传、带球技能 学会合作、探究学习 一 脚内侧传球 1学生尝试脚内带球 要求： A怎样才能将球控制在自己的脚下 B 不能大力踢球 C 将球停稳后，才带球 2 学习脚内侧传球的技术要领 一 脚内侧传球 1学生尝试脚内带球 要求： A怎样才能将球控制在自己的脚下 B 不能大力踢球 C 将球停稳后，才带球 2 学习脚内侧传球的技术要领 技术动作要点： A 助跑（自然） B 支撑；球侧 一球距离 C 击球脚内 侧击球中后部） D 随前（自然摆动） 重点：击球的 部位与支撑 脚 难点：脚对球 的控制与力 度 3脚内侧 传球练习 B上一步徒手 模仿练习 C两人一组脚内侧击固定球 D一定距离的脚内侧传球练 E 脚内侧踢准比赛 ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀ 1教师提出要求，并组织进行尝试练习 2请优生上来展示并评价。 3 教师讲解、示范 4组织学生练习 A:无球练习 1上前一步 2 踢球中后部3 随前 B:两人合作练习 5巡视指导，及时纠错 6组织学生练习比赛。引导学生进行示范，及时纠错 30 3至5次 高
身心放松 学生认真、积极参与 游戏（传带球接力） 放松 按照游戏规则进行游戏 四路纵队 教师讲解比赛规则，充当裁判并评价。 4 1至2次 中
平均心率预计 140—150次/分 强度指数预计 +1.6 练习密度预计 70—75℅
运动心率曲线图预计