2.3生物体的结构层次 同步练习（含解析）

生物体的结构层次
一、单选题
1.血液中各种细胞都来自于造血干细胞，如图所示的过程是（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞变异
2.骨髓移植是治疗白血病的一种有效方法，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生各种新的血细胞(如图)，该过程经历了细胞的（ ）
A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 分裂、生长和分化
3.人体内的干细胞在一定条件下可以分化成各种不同细胞。下图各过程中表示细胞分化的是（ ）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
4.下列属于植物营养器官的是( )
A. 番茄的果肉 B. 食用的菜花 C. 甘蔗的茎 D. 番茄果实
5.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化 B. 大脑皮层主要由图中的神经组织构成
C. 人体内的血液属于图中的结缔组织 D. 细胞分化可导致细胞中遗传物质改变
6.洋葱鳞片叶表皮和人的血液分别属于（ ）
A. 保护组织、结缔组织 B. 保护组织、营养组织
C. 上皮组织、营养组织 D. 上皮组织、结缔组织
7.细胞的各项功能中，与动物体和植物体组织的形成直接相关的是（ ）
A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞吸水
8.如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞，这些细胞（ ）。
A. 都携带与其受精卵完全相同的染色体 B. 都有细胞核、细胞质、细胞膜和细胞壁
C. 都能通过分裂、生长，形成器官 D. 其控制物质进出的结构都是细胞膜
9.下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是（ ）
A. 桃树、桃子、桃花、花粉 B. 循环系统、心脏、血液、红细胞
C. 呼吸系统、肺、果实、草履虫 D. 消化系统、肝脏、保护组织、香菇
10.某研究团队利用皮肤细胞，成功培养出了多功能干细胞。干细胞产生的细胞能形成神经细胞、肌细胞、红细胞等多种不同形态和功能的细胞(如图)，该过程主要是细胞的（ ）
A. 分裂 B. 生长 C. 分化 D. 病变
11.如图学生用橡皮泥在模拟细胞的生长，分裂和分化的过程，其中②表示细胞的什么过程？（ ）
A. 生长 B. 分裂 C. 分化 D. 复制
12.下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是 ( )

A. 过程①中细胞质先平均分成两份 B. 经过过程②遗传物质发生了改变
C. 过程①是细胞生长，过程②是细胞分化 D. A，B，C代表细胞分化形成的不同组织
二、填空题
13.如图是经过细胞分裂分化形成组织的大致过程示意图，思考并回答有关问题．
（1）图A→D表示________过程。如果A代表个体发育的起点，那么A就是________。
（2）图D→E、D→G表示________过程，该过程的结果是________。
（3）由E、F、G等结合起来共同构成了________，最终组成统一的生物体。
14.如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞________的过程，④表示细胞________的过程。
（2）人的大脑主要由上图中的________组织构成，人体内的血液属于图中的________组织。
（3）与玉米植株的结构层次相比，人体的结构层次中多了________。
三、解答题
15.甲、乙两人在争论：
甲说：“人体各器官系统是独立工作，互不干扰的。我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气、呼出二氧化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同工作、互相联系的，人体应该是一个统一的整体。”
你认为谁说的有道理？你有证据支持他的观点吗？请与同学讨论。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【分析】从细胞分化、细胞分裂、细胞生长的概念切入解答。
【解答】由图可知，造血干细胞使多个细胞出现不同的形态、结构和功能的过程，因此与细胞分化的过程一样，图中所示过程属于细胞分化，B符合题意。
故答案为：B
2.【答案】 C
【解析】【分析】细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能．在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。
【解答】骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内，增殖并分化成多种细胞，造血干细胞不断产生各种血细胞的过程称为细胞的分化，C符合题意。
故答案为：C


3.【答案】 D
【解析】【分析】在一个多细胞生物体内，所有的细胞都是由受精卵通过分裂产生的，受精卵在进行分裂产生许多新细胞的过程中，除了一小部分细胞继续保持原来的形状并具有分裂能力以外，绝大多数失去了分裂能力，这些细胞通过生长增大了体积，在形态结构上也产生了差异，并且分别执行着不同的生理功能，这种细胞发生变化的过程叫做细胞分化。
【解答】细胞分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群称为组织，因此④过程就是细胞分化，就形成了不同的组织，D符合题意。
故答案为：D

4.【答案】 C
【解析】【分析】植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。
【解答】植物的根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，C符合题意。
故答案为：C
5.【答案】 D
【解析】【分析】人体的发育是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐形成一个由众多细胞组成的细胞团。刚分裂产生的子细胞能吸收营养物质，合成自身的组成物质，不断地长大。这个过程就是细胞生长。有的子细胞长到与母细胞一般大小时能继续分裂；而有的子细胞则会发生变化，形成具有不同形态和功能的细胞，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起能够行使一定的功能，就形成了器官。器官再进一步构成系统。人体的八大系统既有分工又协调配合就构成了能够完成各种生命活动的人体。
【解答】A、图中①②③表示细胞的分裂过程，④表示细胞通过分化形成各种组织，A叙述正确，不符合题意。
B、神经组织主要由神经细胞构成。它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中。B叙述正确，不符合题意。
C、血液、软骨、肌腱等组织的细胞间隙较大，细胞间质较多，体内分布广，形态多样，称为结缔组织。结缔组织具有运输和支持等多种功能。C叙述正确，不符合题意。
D、细胞分裂、分化过程中，细胞中的遗传物质不变，D叙述错误，不符合题意。
故答案为：D
6.【答案】 A
【解析】【分析】植物体的基本组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织等。保护组织的细胞排列整齐，具有保护作用。输导组织的细胞呈管状，具有运输功能。营养组织的细胞壁薄，具有储存营养物质的作用。机械组织的细胞呈细长形，细胞壁增厚，对植物体起支撑和保护作用。分生组织的细胞排列紧密，无细胞间隙，具有持续或周期性分裂能力。人体有四大基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。人体的皮肤、内脏器官的表面和体内各种官腔的内表面主要由上皮组织构成。上皮组织具有保护、分泌和吸收物质的功能。血液、软骨、肌腱等组织的细胞间隙较大，细胞间质较多，体内分布广，形态多样，称为结缔组织。结缔组织具有运输和支持等多种功能。人体的四肢、躯体，体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织。肌肉组织收缩和舒张的功能。神经组织主要由神经细胞构成。它具有接受刺激、产生并传导兴奋的作用。神经组织主要分布在脑、脊髓和周围神经中。
【解答】洋葱鳞片叶表皮具有保护作用属于保护组织。血液具有运输作用，属于结缔组织。
故答案为：A
7.【答案】 B
【解析】【分析】植物和动物的受精卵经过多次分裂和生长后，除少数细胞继续分裂外，其余大部分细胞则分化成各种不同形态和不同功能的细胞群，这些细胞群就是组织。
【解答】细胞的各项功能中，与动物体和植物体组织的形成直接相关的是细胞分化。
故答案为：B
8.【答案】 D
【解析】【分析】受精卵通过分裂、生长 分化为各种组织细胞，然后构成器官，平滑肌属于肌肉组织与受精卵的染色体相同。多种组织按一定秩序相互结合构成具有一定形态和功能的结构是器官。
【解答】A精子细胞与卵细胞结合形成受精卵，因此精子只有受精卵一半的染色体；A不符合题意；
B平滑肌细胞与精子细胞属于动物细胞没有细胞壁，B不符合题意；
C平滑肌细胞只能形成肌肉组织，洋葱表皮细胞只能形成保护组织，精子不能形成组织，C不符合题意；
D细胞膜具有控制物质进出的功能，D符合题意。
故答案为：D。
9.【答案】 B
【解析】【分析】根据生物体的结构层次知识解题，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【解答】解：A、桃树属于个体水平，桃子、桃花属于器官水平，故A错误；
B、循环系统属于系统水平、心脏属于器官水平、血液属于组织、红细胞属于细胞水平，故B正确；
C、呼吸系统属于系统水平、肺、果实属于器官水平、草履虫属于细胞水平也属于个体水平，故C错误；
D、消化系统属于系统水平、肝脏属于器官水平、保护组织属于组织、香菇属于个体水平，故D错误；
故答案为：B。
10.【答案】 C
【解析】【分析】根据细胞分裂、分化等知识解题。
【解答】解：据图可知，该过程为干细胞分化形成神经细胞、肌细胞和红细胞，该过程细胞的形态、结构与功能均发生改变；故为细胞分化的过程；
故答案为：C。
11.【答案】 C
【解析】【分析】该题主要考查细胞的生长、分类、分化的不同特点；
【解答】 ② 过程中细胞的形态结构发生了改变，属于细胞分化；
故答案为：C。
12.【答案】 D
【解析】【分析】根据细胞分裂、生长与分化等知识解题。据图可知：①是分裂、②是分化。
【解答】解：A．过程①中细胞核先平均分成两份，然后细胞质和细胞膜；故A错误；
B．过程②细胞分化的过程中，遗传物质不发生改变；故B错误；
C．过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化；故C错误；
D．A，B，C代表细胞分化形成的不同组织；故D正确；
故答案为：D。
二、填空题
13.【答案】 （1）细胞分裂；受精卵
（2）细胞分化；形成不同的组织
（3）器官
【解析】【分析】多细胞生物的发育是从一个细胞——受精卵开始的。受精卵不断进行细胞分裂、分化形成组织。不同的组织按照一定的次序结合在一起能够行使一定的功能，就形成了器官。植物体就是由器官构成的统一的整体。
【解答】（1）图A→D表示细胞分裂过程。细胞分裂可增加细胞的数量。如果A代表个体发育的起点，那么A就是受精卵。
（2）图D→E、D→G表示细胞分化过程，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）细胞分化形成的不同组织按照一定的次序结合在一起构成了能够行使一定功能的器官，这些器官再进一步组成同一的植物体。
故答案为：（1）细胞分裂；受精卵；（2）细胞分化；形成不同的组织；（3）器官
14.【答案】 （1）分裂；分化
（2）神经；结缔
（3）系统
【解析】【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。
【解答】（1）图中①②③表示细胞分裂的过程，因为细胞分裂产生新细胞，④表示细胞的分化过程，因为细胞分化产生了不同的细胞群，这些细胞群形成了组织，比如上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。
（2）人的大脑主要由上图中的神经组织构成，因为大脑里有许多人提的神经中枢，人体内的血液属于图中的结缔组织。
（3）人体的结构层次有小到大为：细胞→组织→器官→系统→人体，玉米的结构层次有小到大为：细胞→组织→器官→玉米体，因此人体结构层次多了系统。
故答案为：（1）分裂；分化（2）神经；结缔（3）系统
三、解答题
15.【答案】 　乙说的有道理，人体由许多器官组成，虽然各个器官功能不同，但它们之间有密切的联系，分工协作，共同构成一个统一的整体，比如当你在跑步时，运动系统需更多的氧气。这时，在神经系统和内分泌系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，使呼吸变急、心跳加快并加强。所以甲的说法是错误的。
【解析】【分析】构成人体的八大系统在神经系统和内分泌系统的调节下协同工作、互相联使得人体形成了一个整体，并能及时对环境做出反应。