(共20张PPT)
第一单元
2 梅岭三章
1
文学常识
自学互研
作者简介
陈毅(1901—1972),名世俊,字仲弘,四川乐至人,中国共产党员,无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人,中国人民解放军的创建者和领导者之一。
1934年10月，红军开始长征。当时陈毅同志身负重伤，留在中央苏区坚持斗争，后来中央苏区失陷，便在赣粤边区开展游击战。
1936年10月的一天，由于叛徒出卖，陈毅同志在大庾遇险，马上转回梅山，正遇上敌人搜山，就隐蔽在一个山坳里。敌人放火烧山，适逢大雨，山火被雨淋灭。他们天黑时佯装撤走，半夜时又如狼似虎地扑了回来，但还是一无所获。
当夜陈毅同志带着伤病，就埋伏在陡坡上丛莽间一块一尺宽、五尺长的地方。后来敌人从叛徒提供的情报中，得知山上有“大人物”，又兴师动众，日夜搜查，持续了“二十余日”，直到十二月初“西安事变”发生，敌人内部慌乱，才悻悻离去，于是“围解”。《梅岭三章》就是陈毅同志在这种万分危险的情况下写成的带有绝笔性质的诗篇。
背景链接
应有涯（ ）
即为家（ ）
当纸钱（ ）
悬（ ）
旌旗（ ）
jīng
xuán
dàng
wéi
yīng
（1）字音
遍种（ ）
zhòng
2
生难字词
（2）词义
即为家：
就,便。
边际、止境。
应有涯：
取,选取。成,成全、实现。
取义成仁：
整体感知
1.朗读指导。
有感情地反复朗读,读出节奏,读出感情,在朗读中体会诗歌的韵味。
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2.熟读课文,归纳诗歌层次结构。
第一章：集中抒发视死如归、与反动派血战到底的豪情壮志；
第二章：表达对战友的勉励；
第三章：主要表现共产主义必胜的坚定信念,洋溢着革命乐观主义精神。
合作探究
一九三六年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间二十余日，虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
本组诗歌的小序有什么作用？
交代时间、地点、事件的原因和结果，以及当时的环境、背景。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。
一
断头今日意如何？
创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，
旌旗十万斩阎罗。
运用设问，总领全诗
开头一问,恰似晴空中的一声惊雷,把一革命者面对牺牲的情景呈现在读者面前,给整首诗奠定了苍茫悲壮的感情基调。
借代
部队
比喻
凶恶残暴的反动统治者
“下泉台”“招旧部”“斩阎罗”,比直接说一定要革命到底好在什么地方？
(1)直观性
它将抽象的观念化作具体形象,使人感到鲜明生动、印象深刻。
(2)含蓄性
阎罗是人人知晓、人人憎恶的阴间暴君,拿来影射世上反动势力的首领,耐人寻味。
(3)深刻性
通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现鞠躬尽瘁、死而不已——比“死而后已”更深一层的诗意,这是直说其事和空讲道理所达不到的境界。
二
南国烽烟正十年，
此头须向国门悬。
后死诸君多努力，
捷报飞来当纸钱。
借代
战争
如何理解本诗前两句？
“烽烟十年”表明革命事业之艰难，与第一章相呼应；“头悬国门”化用伍子胥的故事，具有悲壮之感。抒写了诗人壮志未酬，死难瞑目的情怀。
春秋时期，吴越争雄。楚人伍子胥，为吴将，屡建战功。后来吴王夫差举兵攻齐，子胥认为吴的敌人是越，而不是齐，多次提醒夫差，要警惕越国报仇。夫差听信谗言，疑子胥谋反，逼他自杀。伍子胥临死时，对身边的人说：“抉吾眼县吴东门之上，以观越寇之入灭吴也。”后来吴国果然被越国灭掉。
典故：眼悬国门
三
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种自由花。
用典
“舍生取义”
“杀身成仁”
是对第一章首句自问的圆满回答，是诗人所追求的革命理想，表现出诗人对革命必胜的坚定信心！
人间遍种自由花。
这三首诗在写法上有什么特色？
(1) 用词准确、形象。
如“旌旗十万斩阎罗”
用“斩”,力度强,速度快,果断干脆,沉着痛快,有居高临下的气势,声调也猛烈高亢。
用“杀”,褒贬不分；
用“伐”,太过书面化；
用“打”,与诗意不合。
借助迷信说法,抒写情怀、反映生活、表达理想,不排斥天国地狱等虚幻境地和牛鬼蛇神之类的怪异现象。
如借代、借喻等
(2) 写实与想象相结合。
如“南国烽烟正十年,此头须向国门悬”
后句想象
前句写实
如“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”
(3) 善用修辞。
这三首诗饱含着怎样的感情？
回首征程，将牺牲视作移师新战区，豪情满怀；表现了至死不渝和誓与反动派血战到底的革命精神。
勉励幸存者努力作战，以胜利捷报告慰死者；表现了作者关心国家命运、企盼人民解放的思革命精神。
第一章：写自己
第二章：给同志
展望未来，表现作者乐观坚定的革命信念和甘为信仰牺牲的革命精神。
第三章：望未来
课堂小结
总结课文
这三首诗表现了无产阶级革命家陈毅同志无限热爱革命事业,誓与敌人血战到底的大无畏精神和为革命英勇献身的崇高思想境界,展现了共产主义一定要实现的崇高理想。在写作特色上,写实与想象相结合,构思新颖、想象奇伟,表现了诗人火一般的革命激情与理想,富有革命的浪漫主义色彩。语言上运用借代、借喻、用典等手法,使语言形象、精练。
拓展延伸
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
