人教版九年级物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习 含答案

人教版九年级物理17.1电流与电压和电阻的关系同步练习 含答案
1.小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”,这个实验中要控制________根据实验的数据绘出了图象,如图乙所示。分析图象可知,当导体的电阻为____Ω时,通过它的电流为0.1A;实验过程中,小明控制导体两端的电压为_____V
2.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电阻的关系”实验,开始时,把滑动变阻器的滑片移到阻值最大处,实验过程中必须保持________不变,可以通过移动___来控制。
3.用如图所示的电路研究电流与电压的关系时,在进行“保R持电阻不变”这一步骤时,实验要求的操作是( )
A.保持滑动变阻器R的滑片位置不动
B.保持定值电阻R不变,调节R滑片到不同的位置
C.保持R的电压不变
D.保持电路中的电流不变题型二探究电流与电阻的关系
4.用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压,设计了三种方案。甲:先后将不同节数的干电池串联接入MN;乙:电池与滑动变阻器串联接入MN;丙:电池先后与不同定值电阻R串联接入MN。可行的方案是( )
A.仅有甲 B.仅有乙 C.仅有甲、乙两种 D.甲、乙、丙都可行
5.在“探究电压一定时,电流与电阻关系”的实验中,电路图如图所示,先在A、B间接入10Ω的定值电阻R,闭合开关,移动滑片P,使电压表示数为3V,读出电流表示数,接着断开开关取下10Ω的电阻,换上15Ω的电阻,不进行其他操作就闭合开关,此时电压表示数及应进行的操作是( )
A.大于3V,应将滑片P向左滑 B.大于3V,应将滑片P向右滑
C.小于3V,应将滑片P向左滑 D.小于3V,应将滑片P向右滑
6.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,有关对应实验中滑动变阻器的作用和操作说法正确的是( )
A.实验开始前,选取合适的实验仪器,不需要考虑滑动变阻器的规格
B.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最小阻值处,作用是保护电路
C.在探究通过导体的电流与导体两端电压的关系时,可调节滑片使电压表的示数产生变化
D.在探究通过导体的电流与导体的电阻的关系时,因为要控制其他变量,所以滑片不能动
7.小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”的实验中,利用如图所示实验器材进行实验
(1)在如图甲所示实物电路中,___________连接有错误。
(2)小阳改正错误的电路连接后,进行实验。他闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动时,观察到电流表的示数_______
(3)下表是小阳记录的实验数据。
U/V 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0 2.4 2.8
I/A 0.08 0.16 0.24 0.36 0.40 0.48 0.56
请你根据表中数据在图乙中描点,并绘制出本次实验中通过导体的电流跟该导体两端电压的关系图象
(4)通过绘制图象可发现在测量中有明显错误的数据是I=_________A的实验数据。根据图象可以判断:当电阻R两端电压为4V时,通过电阻R的电流I约为_________A
(5)分析实验图象,得到的结论是:当_______定时,通过导体的电流跟______________
8.在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中,已经备有的实验器材有:学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了如图1所示的电路。闭合开关S前,同组的小兰指出电路连接有错误。
(1)小兰只改接了电路中的一根导线,电路便连接正确了,请你在图中画出她的改法。 (在错接的导线上画“x”,然后画出正确的接线)
(2)请在虚线框内画出正确的实验电路图。
(3)小兰将电路连接的错误改正后开始实验,在闭合开关S前,应将滑动变阻器的滑片P置于__________端(选填“A”或“B”)
(4)以下是他们的部分实验步骤,请你帮他们补充完整
①闭合开关S,并移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,读取电流表示数I,将R和I的数据记录在表格中。
②断开开关S_____________ 闭合开关S,_____________将R和I的数据记录在表格中。
③多次仿照步骤②操作,将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。
(5)小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图象,如图2所示。请你根据图象判断,当导体电阻为4Ω时,通过该导体的电流为______A
9.“探究导体中的电流与导体两端电压的关系”
(1)如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,使滑动变阻器滑到最右端时接入电路的阻值最大
(2)调节滑动变阻器,把测得的数据填入下表,其中电流表示数为0.5A时,电压表示数如图乙所示,其值为__________V
(3)根据表中数据,在图丙中描出电流与电压的关系图象
(4)分析上表中的数据,你能得出探究结论是___________________
10.小明探究“电流跟电阻的关系”的实验电路如图所示,他在学校实验室找来了如下一些实验器材:电压恒为3V的电源,电流表、电压表各一只,一个开关,阻值分别为10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各个,滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样,导线若干
(1)用笔画线代替导线,将实物图补充完整.(要求滑片P向左移动时电流表示数变大) (2)在连接电路的过程中,开关应处于__________态.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片滑到_________最端(选填“左”或“右”).滑动变阻器在此实验中的主要作用是_______
(3)在电路连接好后,闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数,且电路中只有一处故障,则故障原因可能是_______________
(4)故障排除后,小明将10Ω的定值电阻换成20Ω的定值电阻后,同时应将滑动变阻器的滑片P向____________端(选填“A”或“B”)移动,使电压表示数为2V时,再读出电流表示数
(5)当小明改用50Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,都无法使电压表示数达到实验要求的值,你认为“电压表的示数无法达到实验要求的值”的原因可能是________
A.滑动变阻器的阻值太大 B.电压表量程选小了
C.滑动变阻器的阻值太小 D.滑动变阻器烧坏了
答案
导体两端的电压 20 2
电压 滑动变阻器
B
D
A
C
电压表 变大 如图 0.38 0.8
8.如下图
A 更换不同阻值的定值电阻 移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数仍为U，读取电流表的示数 1.5
9.如图 2.5 如图 电阻一定时，电流与电压成正比
10.如图 断开 右 保持电阻两端电压不变 电压表短路 B C