观察物体（一）（课件） 数学 二年级上册 人教版(共15张PPT)

(共15张PPT)
二年级 上册
第五单元
观察物体（一）复习课
本单元我们学习了非常有趣的内容——观察物体。课前同学们已经从三个方面对这个单元的内容进行了整理。这节课我们就来交流梳理的成果。
怎样判断一个图片是从物体的哪个位置看到的呢？
一个立体图形从一个方向看到的面是什么样子的呢？
哪个立体图形从一个面观察，看到的是正方形、长方形、圆形呢？
请从这三个方面进行整理，完成本单元的思维导图。
要判断图片是哪个位置看到的，你该怎样做？
想象
特征
判断
√
一个立体图形，从不同角度观察，分别看到的是什么？
长方体看到的是长方形或正方形。
一个立体图形，从不同角度观察，分别看到的是什么？
正方体看到的是正方形。
一个立体图形，从不同角度观察，分别看到的是什么？
圆柱看到的是圆形、长方形或正方形。
一个立体图形，从不同角度观察，分别看到的是什么？
球看到的是圆形。
如果一个立体图形从一个面观察，看到的是下面的图形，这个立体图形可能是什么？
可要好好想想哦！
从上面看到的两个正方形，如果画下来是什么形状？
拿出三个小正方体学具，换一种摆法，考考你的同桌吧。
小英
小刚
小强
【知识点1】观察物体
连一连。
【知识点2】观察几何形体
②
③
①
③
【知识点3】解决问题
②
③
①
①
更多互动练习见“课堂训练”下的随堂小测、达标检测等，助您大数据分析！
这节课，你收获了什么？