晏子使楚

(共34张PPT)
试一试
1、魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他，说：“小时候聪明，大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗？
“看来你小时侯一定很聪明。”
2、美国记者采访周总理时问：“我们美国人走路抬头挺胸，为什么你们中国人走路老低着头？”你能替周总理回答这个问题吗？
“因为我们走的是上坡路。”
晏子使楚
“子” ，是指对古代有贡献男人的尊称。
1、积累文言词汇，掌握重点词句。
2、分析晏子的性格。
3、感受晏子政治家、外交家的风度和机智善辩的才能。
晏子（？～公元前500） ，名婴，字平仲，春秋时齐国夷维（今山东高密）人。春秋后期著名的政治家，历任齐灵公、庄公和景公的卿相，以有政治远见，外交才能和作风朴素闻名诸侯。
赐 酒酣 曷
吏二缚一人诣王
淮南 枳 叶徒
圣人非所与熙也
cì
hān
hé
lì
fù
yì
huái
zhǐ
tú
xī
用你喜欢的方式自由译读课文，用 和？分别标注出你认为重要的或难以理解的文言词汇或句子。
晏子使楚。楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。
见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，挥汗成雨，比肩继踵而在，
何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：
“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行 。王曰，何为者也？对曰：‘齐人也.’王曰：‘何坐’？曰： ‘坐盗’”
晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？
善于辞令的人
将要
想要
用什么办法
宾语前置
判断句
晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王 。王曰：“缚者曷为者也 ？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎 ？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶！”
酒酣，吏二缚一人诣王
两个小官吏（倒装句）
缚者曷为者也？
判断句
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？
莫非
固定句式
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
通“嬉”，开玩笑
辱
判断句
1、通假字：
王曰：“缚者曷为者也？”
王笑曰：“圣人非所与熙也，……”
“曷”通“何”:什么
“熙”通“嬉”：开玩笑
2、一词多义：
使　晏子使楚　　　　为　为小门
　　使子为使　　　　　　为其来也
　　齐命使　　　　　　　橘生淮南则为橘
　　　　　　　　　　　　使子为使
　　　　　　　　　　　　缚者曷为者也
以　何以也
　　以晏子短
出使
派遣；使者
使者
设置
在，于
叫做，是
做，担任
从事，做
用
因为
2、一词多义：
之　齐之临淄三百闾　　　　　　
楚王闻之　　　　　　　
　 吾欲辱之　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
主　各有所主
　　其贤者使使贤主
3.古今异义词:
坐
古: __ ________
今:____________
病
古: ____________
今: ____________
其实
古:___________
今
犯罪
坐下
辱
身体不适，生病
它们的果实
（副词）相当于“实际上”
4、词类活用：
善：齐人固善盗乎
形容词用作动词：善于、擅长。
　
判断句:1、 晏婴，齐 之 习 辞 者 也。（……是……）
2、圣人 非 所与 熙 也。 （……不是……）
3、缚者曷为者也 （……是……）
宾语前置句: 何 以 也？ (以何:用什么)
何 为 者 也？(为何:干什么 )
王 曰，何 坐？(坐何:犯了什么罪)
3：固定格式
例如：得无楚之水土使民善盗耶 （莫非……吗）
本文人物形象刻画鲜明。请同学们试着用“我读 看到一个 的晏子或楚王”说话。
1、晏子对楚王回击的目的是什么
2、晏子是怎样一个人？
深入探讨
晏子在楚国严辞反击楚王的目的是什么？
维护齐国的尊严
橘
生于淮南
生于淮北
橘
枳
水土异也
( )
人
生长于齐
入 楚
不盗
盗
生活环境不同,导致本质的改变
类比说理（打比方或设喻）
在齐为君子
在楚为强盗
水土异也
生淮南为橘
生淮北为枳
分析晏子与楚王的对话，体会晏子的外交语言艺术。
齐人固善盗乎？
楚王对晏子的侮辱 晏子针锋相对地反击 晏子的结果 楚王的结果
莫非楚之水土使民善盗耶？
圣人非所与熙也。
寡人反取病焉
楚王：目空一切、傲慢无礼、
自作聪明、狂妄愚蠢
晏子：能言善辩、机智勇敢、
以国家尊严为重（爱国）、
善于外交辞令
本文通过 故事，表现了 。
这则故事通过晏子出使楚国，挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事，表现了晏子机智善辩的才能和政治家、外交家的风度。
从这则故事中，你得到了什么启示？
侮辱别人的人到头来必然受辱于人，自讨没趣
迁移练习：故事一:
一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“___而我恰恰相反________。"说完闪身让批评家过去。
故事二
德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！” 海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个缺陷！”
只有你我一起去那个岛上