2021-2022学年度沪粤版九年级上册物理课件 第2节 认识电功率（19张）

(共19张PPT)
第十五章　电能与电功率
第2节　认识电功率　
　 观察电能表，常常可以发现：电能表上的铝盘在使用一只节能灯时转得慢，在使用电
热水器时转得快.电能表铝盘
转动的快慢是否与用电器的种
类有关！这两种用电器究竟有
什么不同？下面我们来看它们
的铭牌.
新课引入
灯泡和热水器铭牌图
热水器
节能灯上的“24W”和电热水器上的“2200W”的字样是什么意思
节能灯
学习目标
1.结合实例理解电功率，知道电功率的单位 .
2.知道电功的与电流、电压的关系，能运用电功率的公
式进行简单计算.
新课目标
洗衣机半小时做功180000J
电流通过公共电车2s做功120000J
哪个做功做得比较快
新课讲解
物理学中，把电流所做的功与所用时间之比叫作电功率.
1.电功率的意义、定义
电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关，因此，因此电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快，并不表示电流做功的多少.
2.计算公式：
P：电功率
W：电功
t：时间
电功率
一
3.电功率公式的转换
单位名称：
1千瓦=1000瓦
某电动机工作时的电功率为60kW表示：
____________________________.
电动机每秒钟消耗60000焦的电能
瓦特(简称瓦)
W
单位换算：
3.电功率的单位及物理意义
单位符号：
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关（控制变量法）
1.猜想与假设
有人说：电功率可能跟电压有关，电压越高，电功率越大.
有人说：电功率可能跟电流有关，电流越大，电功率越大.
你同意他们的看法吗？你的猜想又是什么？
探究小灯泡的电功率跟哪些因素有关
二
3.实验器材：电源、开关、两个用电器、两个电压表、两
个电流表.
2.设计实验与制订计划
研究电功率跟电流的关系时，应设法控制电压不变.
研究电功率跟电压的关系时，应设法控制电流不变.
4.进行实验与收集数据
实验一：将两个灯泡串联，使通过它们的电流相同
实验二：将两个灯泡并联，使他们两端电压相同
结论：
电功率大小跟通过用电器的电压、电流有关，电压相等时，电流越大电功率就越大；电流相等时，电压越高，电功率就越大.
1W =1V·A
U的单位为V， I的单位为A， P的单位为W
精确的实验表明:
电功率P等于电压U跟电流I的乘积.
即：P=UI
（1）不管串联电路还是并联电路，电流所做的总功都等于电流
在各部分用电器上所做功之和.即：P总=P1+P2；
（2）在串联电路中，用电器电阻越大，电流所做的功越多，
即： P1/P2=R1/R2；在并联电路中，用电器电阻越小，电
流所做的功越多，即P1/P2=R2/R1.
课堂小结
1.下列用电器正常工作时，功率最接近200W的是(　　)
A.空调 B.洗衣机
C.电视机 D.电冰箱
C
课堂训练
2.关于电功率的说法正确的是 (　　)
A.用电器消耗电能越大，电功率越大
B.用电器消耗电能时所用的时间越少，电功率越大
C.用电器消耗电能越快，电功率越大
D.以上说法都不正确
C
3.如图所示，手电筒中的电流为0.5A，电源为三节干电池，
则该手电筒小灯泡的功率最接近 (　　)
A.0.25W B.0.75W C.2.25W D.9.00W
C