《技巧——仰卧推起成桥与小游戏：接力赛》（教案）体育与健康（水平一）一年级上册 人教版（表格式）

《技巧——仰卧推起成桥与小游戏：接力赛》（教案）
授课教师： 班级：一（1）班
教材 1.技巧——仰卧推起成桥 2.小游戏：接力赛
教 学 目 标 认知目标：通过仰卧推起成桥练习，让学生了解仰卧推起成桥动作的概念。 2、技能目标：通过教学，使学生在掌握仰卧推起成桥的正确方法基础上，能在帮助和保护下完成技巧动作，大多数的学生能够独立完成技巧动作，发展学生上下肢力量和柔韧、协调等素质，提高学生平衡和自控能力。 3、情感目标：通过练习和游戏，培养学生自主合作意识，团结协作精神和勇于进取的优良品质。
重点难点 重点：反手推臂，直臂顶肩，蹬地挺髋 难点： 手脚协调用力，推起成桥
教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图
准 备 部 分 1.整队集合。2.师生问好。3.宣布本次课的教学内容、目标和要求。4．体育课堂的安全教育提示，安排见习生。 5、游戏：叫号抱团做动作。6、垫上操：关节活动操 1．指导学生整队2．用简明语言讲解学习目标与内容以及要求。 3.简单的强调课堂安全。 4．教师带领学生到指定场地分小组开展游戏。 5.带领学生在音乐中完成。 组织形式： 体操队形 ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀♀ = 做在音乐的带领下，积极欢快的课前热身练习。 激发学生学习兴趣，充分调动学生学习的主动性，为学习动作做好充分的准备。
基 本 部 分 一、辅助练习： 1.推手练习。 2.仰卧挺髋练习。 3、跪坐两手握脚踝挺髋成桥。 二、仰卧推起成桥 1、教师示范标准动作。 2、讲解保护和帮助仰卧推起成桥。 3、学生两人合作练习 4、学生示范， 相互点评，纠错。 5、尝试独立完成动作 二、游戏 接力赛 1. 教师示范，用语言说明动作方法，引导学生做出动作。 2、.集体指导评价。 3、教师示范与讲解动作方法和保护帮助方法 4、引导学生两人相互保护帮助练习动作。 5、巡视指导纠正与安全提示 6、集体指导与评价 7、讲解游戏规则 8、组织学生进行练习。 1、认真思考按照老师的语言描述和指导做出相应动作。 2、明确目标，认真练习 1.认真观看教师示范，注意听讲，积极回答问题。 2. 同学间互相保护帮助练习，主动合作练习 3、认真练习，争取独立完成动作 4、团结协力，争取好成绩。 5、遵守规则，注意安全。 通过辅助练习动作，让学生充分体会挺髋、展胸、推手的动作。为更好的解决教学重难点打基础。 练习过程中， 两人一组帮助保护完成动作， 逐步的让学生抓住重点，突破难点，最终掌握动作的保护方法。并通过互帮互评，改进动作，提高动作质量。培养学生自主合作意识。 “接力赛”，充分挖掘、有效利用器材的实用性，让学生在游戏中合作、在游戏中锻炼 。
结 束 部 分 1．整队集合 2．放松操（音乐） 3.小结评价 1．带领学生积极的进行放松的练习，让学生充分的伸展。 2．与学生共同评价课堂学习情况 3．收还器材 1．积极的参与放松练习，充分伸展。 2.积极自评互评 3．协助教师收拾器材 在音乐声中，放松身心，享受学习成功的喜悦，感悟体育的快乐