西师大版 数学四年级上册4 三位数除以两位数（例3）教案（表格版）

教学内容 课题笔算除法l例3
教学目标 1.学生掌握除数是整十数除法方法。 2.让学生学会除法竖式的书写格式。 3.使学生经历笔算除法计算的全过程，帮助学生理解算理。 4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。
评价任务 1.目标1通过A1-A来检测。 2.目标2通过B1–B来检测。 3.目标3通过C1-C来检测。 4.目标4通过D1-D来检测。
核心问题 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
教学重点 使学生掌握除数是整十数的竖式书写格式。
教学难点 除数是两位数，先看被除数的前两位和商的书写位置
教学资源 教材、配套课件
教学评过程
主要环节 教师活动 学生活动 评价 第二次 复备
一、复习： 1、口算：60÷20120÷30 2、在下面的（）里最大能填几？ 40×（）<8360×（）<508 A1 学生独立完成。
二、探究新知 1、出示例 老虎的成长历程： 先口算，说说你是怎样计算的？A2 引导学生，还可以用笔算的方法计算。 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。 展示直观图，结合口算引导学生：6个30是180，商6。商写在什么位置？ B1练一练 120÷20 320÷80 540÷60 420÷70 （2）出示例3（略） 生阅读分析信息 Ａ老虎出生几个月后才开始随母虎外出？ B2说说你是怎样计算的？。 学生口答结果 学生汇报计算的方法 92÷30≈3 学生尝试计算，借助小棒算一算 小组讨论交流计算的过程 被除数的前两位不够除怎么办？C1 借助小棒尝试算一算。 展示直观图，结合口算引导学生：6个30是180，商6。商写在什么位置？ C2答语（略） Ｂ老虎出生几个月后才开始独立生活？ 生理解列式 720÷30＝ 探讨列竖式计算 180÷30 720÷30 练一练： 480÷30 650÷50 小结：除数是整十数的除法，笔算方法是什么？C1 先看被除数的前两位，不够除看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面 学生尝试计算，可以借助小棒算一算 生阅读分析信息 用笔算的方法计算 全班展示分小棒的过程，讲解计算的方法。 学生独立完成后，交流计算方法 学生说计算的方法 180÷30=6 计算除数是一位数的除法时，先看被除数的前一位，现在计算除数是两位数的除法，应先看被除数的前两位。
练习 练习： P80页课堂活动
四、总结 今天你都学会了什么？ D1 五、作业：书后：第82页1.2题 学生独立完成后，汇报计算方法。 总结计算方法 学生尝试计算，借助小棒算一算 全班展示分小棒的过程，讲解计算的方法。 商写在个位上。 学生独立计算后，自我检查相互检查