Unit 9 In my room
Period 2
学习目标 1．学会使用Welcome, Come in, Wow, It’s nice. 2．在具体的英语情境中熟练使用句型Are these… Is this your… 进行简单的交流。
学习重点 学会使用Welcome, Come in, Wow, It’s nice.
学习难点 在具体的英语情境中熟练使用句型Are these… Is this your… 进行简单的交流。
学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 两人小组相互查上节课所学单词及句型。 三、设问导读 1．学习Welcome; Come in; Wow; It’s nice. 2．请读短句Welcome; Come in; Wow; It’s nice. 3．学习Say and act. 4．学习使用： Welcome! Come in. Wow! It’s nice! 5．听录音，并跟着读。 6．注意断句和语音语调的变化。 7．再放录音，并模仿录音中的语音语调加入情感，更好地朗读课文。 达标检测 一、用下列句型进行对话练习 Are these… Yes, they are. No, they aren’t. Is this your… Yes, it is. No, it isn’t. 二、巩固练习 同桌两人互相朗读课文，并背诵课文。 三、拓展延伸 用单词chair、desk分别写一句话，要求书写规范。 __________________________________________. __________________________________________.Unit 9 In my room
Period 1
学习目标 1．能听懂、认读单词chair、desk、pen、pencil、ruler、schoolbag、rabbit、six、table。并能听、说、读、写字母Rr、Ss、Tt。 2．学习用句型Are these… Is this your… 进行提问。
学习重点 能听懂、认读单词chair、desk、pen、pencil、ruler、schoolbag、rabbit、six、table。并能听、说、读、写字母Rr、Ss、Tt。
学习难点 会灵活使用句型Are these… Is this your… 和其他同学进行简单的交流。
学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 1．两人小组互相练习对话。 2．复习上节课所学句型。 三、自学感悟 1．听录音，认读单词：chair, desk, pen, pencil, ruler, schoolbag, rabbit, six, table 2．自学课本Learn the letters，在英语本上按照正确格式书写字母Rr、Ss、Tt。 四、设问导读 1．自己朗读Listen and say中的课文，并标记出疑难的地方。 2．注意重点词组，句型。 Are these… Is this your… 3．听录音，跟读。 4．小组朗读，对话。 达标检测 1．听写本课单词。 2．填写正确的答句。 S1: Are these your rulers, Alice S2:______________________. S1: Is this your pen, Dad S2:______________________. 3．同桌两人互相朗读课文，并重点背诵课文中勾画的重点词汇。
