Unit 10 Numbers
Period 3
学习目标 1．能听懂、认读单词uncle、van、window。 2．能听、说、读、写字母Uu、Vv、Ww。
学习重点 能听、说、读、写字母Uu、Vv、Ww。
学习难点 能听懂、认读单词uncle、van、window。
学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 1．两人小组互查单词。 2．复习上节课的句型。 三、设问导读 1．Read and trace. 2．理解数字与名词结合的复数形式。 3．小组讨论，吸收新知。 4．学习数字与名词的具体结合。 Three books, two pens, four pencils and one ruler. 5．理解后，同桌之间相互举实际例子来巩固。 6．小组之间相互举例，连续巩固所学短句。 7．Learn and letters. 8．学习新的字母Uu、Vv、Ww。 9．书写字母的笔画，并大声朗读字母。 10．学习认读新单uncle、van、window。 达标检测 1．抄写新学习的三个字母。 2．大声朗读三个字母并记忆。 3．跟读新学习的三个单词，能指认出来。 4．拓展延伸。 汉译英： 三本书：____________ 两支钢笔：____________ 六个男孩：____________ 十把尺子：____________Unit 10 Numbers
Period 1
学习目标 1．能听懂、认读单词door、boy、window，数词one~ten。 2．掌握句型How many…
学习重点 掌握句型How many…
学习难点 会灵活应用句型How many…
学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 1．两人小组互查单词。 2．互相用英语介绍自己的朋友。 三、自学感悟 1．听录音，认读单词door、boy、window，数词one~ten。 2．自学课本Listen and say，在原有知识的基础上弄清楚Ben和Kitty对话的意思。 四、设问导读 1．Listen and say. 2．播放录音，看书听录音。再放录音，边听边跟读。 3．自主朗读。 4．请试着解释课文意思。 5．注意重点： How many… 是用来提问物体的数量。 达标检测 一、英汉连线 1．eight dogs A．十只猫 2．six pigs B．九只鸟 3．nine birds C．八只狗 4．ten cats D．六头猪 二、拓展延伸： 对划线部分进行提问。 1．Six pigs. _______________________. 2．Three boys. ______________________.Unit 10 Numbers
Period 2
学习目标 1．复习巩固数词one~ ten。 2．灵活应用句型How many… 提问物体的数量。
学习重点 复习巩固数词one~ ten。
学习难点 灵活应用句型How many… 提问物体的数量。
学习过程 一、学法指导 自主练习，合作交流。 二、温故互查 1．两人小组互查单词。 2．复习上节课的句型。 三、设问导读 1．Say and act. 2．听录音并模仿跟读。 3．学习重点词语。 count数一数。 door与gate的区别。 两个词都有“门”的意思，但gate指大门口。 例如：the factory gate, the park gate door指屋子，衣柜等的“门”或“门口”。 4．读数词并用这些词组造句。 达标检测 一、看教师出示的图片。看图数一数。 1．How many apples ________________ 2．How many cakes ________________ 3．Count the pears.____ 4．Count the eggs._____ 5．How many oranges __________________ 二、根据教师出示的图片，听问句，选答句。 How many boys （ ） A．7 B．3 How many chicks （ ） A．9 B．6
