2021--2022学年人教版生物七年级上册_3.2.2 植株的生长 课件（24张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021--2022学年人教版生物七年级上册_3.2.2 植株的生长 课件（24张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-10-27 18:57:10 | ||
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文档简介
(共24张PPT)
第二节 植株的生长
1.知识与技能：
（1）通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。
（2）运用测量的方法探究根生长最快的部位。
（3）运用调查、访谈等方法，了解无机盐与植物生长的关系。
2.过程与方法：
通过运用实验的方法观察和比较根的不同部位在同一时间内生长情况的不同，学会生物实验的一般方法，学会对实验现象进行观察、分析及得出结论。
3.情感态度与价值观：通过合理施肥的学习，增强学生环保意识。
想一想，议一议
一株生长良好的黑麦的根约有1400万条，连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义？
黑麦的根数量多，总面积大，可以有效固定植物体，吸收水分和无机盐。
根是怎样生长的呢？
（一）幼根的生长
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
根尖上有一部分叫做根冠，根冠是整个根尖上最为坚硬的部分。根尖是幼根生长最快的部位。
幼根的生长依靠根尖。
什么是根尖？
根上具有大量根毛。
什么是根毛？
上端成熟区细胞向外突出的细胞状结构。
（一）幼根的生长
实验：观察根尖和根毛的结构
★先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
★通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
讨论：
讨论根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
根尖的结构
1.成熟区——细胞分化出导管，表皮细胞突出形成根毛，生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
2.伸长区——体积大，出现液泡，生长最快的部位，细胞不断长大成为成熟区的细胞。
3.分生区——细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密，分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
4.根冠 ——位于顶端，细胞较大，排列不够整齐，保护分生区。
选取怎样的根？
怎样划线？
从什么地方开始划？
各线条间的距离怎样？
作好记录
选生长迅速的幼根
自幼根尖端向上等距离画4条线
根尖的哪个部位长得最快？
根尖的哪个部位生长最快？
伸长区
分生区增加细胞的数量
伸长区细胞体积的增大
幼根的生长
幼根是如何生长的？
咏 柳
唐.贺知章
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
二、枝条是由芽发育来的
万千枝条和其绿叶都是___发育成的
柳树
芽
顶芽
侧芽
枝条是由芽发育成的，芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分？
生长点（分生组织）
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
1.叶芽的结构及发育
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
2.芽的类型
花芽
混合芽
枝芽
树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。年轮反应了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的形成层（分生区）细胞不断分裂和分化的结果。
茎加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
3.茎是如何加粗生长的？
年轮反应了茎加粗生长的过程（树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮）。
草本植物（如玉米）茎中缺乏分生组织，所以，就不能一直加粗了。
木本植物的形成层一般紧贴树皮。
原木质部
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
小实验：比较玉米的生长状况
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。
2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
实验开始
一段时间后
合作学习：思考下面两个问题
1.试验变量是什么？
2.这个试验说明了什么问题？
培养液不同
三、植株的生长需要营养物质
三、植株的生长需要营养物质
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
缺钾：叶黄、枝条营养不良、易倒伏。
钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。
缺磷：植株生长缓慢，矮小，果实小。
磷（P）：促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。
缺氮：
植株矮小，分支少
氮（N）：加速细胞分裂和生长，促使植物枝繁叶茂。
植物所需的无机盐主要是氮、磷、钾三类（当然也有钼、铁、硼等微量元素）。
氮的作用是加速细胞分裂，促进枝叶生长，所以白菜、菠菜等食用叶的蔬菜需氮较多。
磷的作用是促进幼苗的生长发育、花的开放及果实和种子的成熟，所以西红柿等食用果实的蔬菜需磷较多。
钾的作用是促进淀粉的形成，使茎秆粗壮，防止倒伏，耐寒且抗旱，所以马铃薯等食用茎和根的蔬菜需钾较多。
【记忆口诀】三大无机盐的记忆口诀
氮肥繁茂枝和叶，磷肥促成花和果，
钾肥能使茎健壮，微量肥料不能缺。
1.除了氮磷钾外，植物还需要许多其他种类的无机盐。例如，缺少含硼这种无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
2.植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。
3.一次施肥不要过多，过度施化肥会使土壤板结，还会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。
4.农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象！
除了这三种无机盐是不是还需要其他无机盐呢？
我们施肥时候需要注意到什么？
过量使用化肥会导致土壤板结
使用化肥会导致水华
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育来的：
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。
供给
课堂小结
幼叶——叶
芽轴——茎
芽原基——芽
1.在根尖形成大量根毛有利于（ ）
A.根的吸收 B.根的稳定
C.根的固着 D.根的支持
2.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A .根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区
A
D
3.植物生长需要较多的无机盐有（ ）
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐
C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
4.根生长最快的部位是（ ）
A.根毛 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
A
C
完成配套习题
第二节 植株的生长
1.知识与技能：
（1）通过实验观察描述根的生长和枝条发育的过程。
（2）运用测量的方法探究根生长最快的部位。
（3）运用调查、访谈等方法，了解无机盐与植物生长的关系。
2.过程与方法：
通过运用实验的方法观察和比较根的不同部位在同一时间内生长情况的不同，学会生物实验的一般方法，学会对实验现象进行观察、分析及得出结论。
3.情感态度与价值观：通过合理施肥的学习，增强学生环保意识。
想一想，议一议
一株生长良好的黑麦的根约有1400万条，连起来全长600千米。这些根一共有150亿条根毛，根毛全长1万千米。精确计算表明：这株黑麦所有根的总面积是茎和叶面积的130倍。这种现象对黑麦的生活有什么意义？
黑麦的根数量多，总面积大，可以有效固定植物体，吸收水分和无机盐。
根是怎样生长的呢？
（一）幼根的生长
从根的顶端到生有根毛的一小段，叫做根尖。
根尖上有一部分叫做根冠，根冠是整个根尖上最为坚硬的部分。根尖是幼根生长最快的部位。
幼根的生长依靠根尖。
什么是根尖？
根上具有大量根毛。
什么是根毛？
上端成熟区细胞向外突出的细胞状结构。
（一）幼根的生长
实验：观察根尖和根毛的结构
★先用肉眼直接观察幼根，找到着生在幼根上的白色“绒毛”，这就是根毛。通过放大镜仔细观察根毛。
★通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细胞有什么特点。
讨论：
讨论根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用。
根尖的结构
1.成熟区——细胞分化出导管，表皮细胞突出形成根毛，生有大量根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。
2.伸长区——体积大，出现液泡，生长最快的部位，细胞不断长大成为成熟区的细胞。
3.分生区——细胞体积小，核大壁薄质浓，排列紧密，分裂产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。
4.根冠 ——位于顶端，细胞较大，排列不够整齐，保护分生区。
选取怎样的根？
怎样划线？
从什么地方开始划？
各线条间的距离怎样？
作好记录
选生长迅速的幼根
自幼根尖端向上等距离画4条线
根尖的哪个部位长得最快？
根尖的哪个部位生长最快？
伸长区
分生区增加细胞的数量
伸长区细胞体积的增大
幼根的生长
幼根是如何生长的？
咏 柳
唐.贺知章
碧玉妆成一树高
万条垂下绿丝绦
不知细叶谁裁出
二月春风似剪刀
二、枝条是由芽发育来的
万千枝条和其绿叶都是___发育成的
柳树
芽
顶芽
侧芽
枝条是由芽发育成的，芽的这些结构将来发育成枝条的哪些部分？
生长点（分生组织）
幼叶发育成叶
芽轴发育成茎
芽原基发育成芽
1.叶芽的结构及发育
顶芽
侧芽
芽中有分生组织。芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。
2.芽的类型
花芽
混合芽
枝芽
树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮。年轮反应了茎加粗生长的过程，加粗生长是茎的形成层（分生区）细胞不断分裂和分化的结果。
茎加粗生长是茎的形成层（分生组织）细胞不断分裂和分化的结果。
3.茎是如何加粗生长的？
年轮反应了茎加粗生长的过程（树干断面上的同心圆花纹，它就是年轮）。
草本植物（如玉米）茎中缺乏分生组织，所以，就不能一直加粗了。
木本植物的形成层一般紧贴树皮。
原木质部
新生木质部
新生韧皮部
树皮
形成层
小实验：比较玉米的生长状况
1号玻璃器皿中盛放的是土壤浸出液。
2号玻璃器皿中盛放的是蒸馏水。
实验开始
一段时间后
合作学习：思考下面两个问题
1.试验变量是什么？
2.这个试验说明了什么问题？
培养液不同
三、植株的生长需要营养物质
三、植株的生长需要营养物质
茎向上生长并长出绿叶，绿叶通过光合作用制造
有机物
根从土壤中吸收
水和无机盐
植物的生长需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐。
缺钾：叶黄、枝条营养不良、易倒伏。
钾（K）：使植物的茎秆健壮，抗倒伏；促进淀粉的合成和运输。
缺磷：植株生长缓慢，矮小，果实小。
磷（P）：促进幼苗发育，促进开花、果实成熟。
缺氮：
植株矮小，分支少
氮（N）：加速细胞分裂和生长，促使植物枝繁叶茂。
植物所需的无机盐主要是氮、磷、钾三类（当然也有钼、铁、硼等微量元素）。
氮的作用是加速细胞分裂，促进枝叶生长，所以白菜、菠菜等食用叶的蔬菜需氮较多。
磷的作用是促进幼苗的生长发育、花的开放及果实和种子的成熟，所以西红柿等食用果实的蔬菜需磷较多。
钾的作用是促进淀粉的形成，使茎秆粗壮，防止倒伏，耐寒且抗旱，所以马铃薯等食用茎和根的蔬菜需钾较多。
【记忆口诀】三大无机盐的记忆口诀
氮肥繁茂枝和叶，磷肥促成花和果，
钾肥能使茎健壮，微量肥料不能缺。
1.除了氮磷钾外，植物还需要许多其他种类的无机盐。例如，缺少含硼这种无机盐，油菜就会只开花而不结果实。
2.植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。
3.一次施肥不要过多，过度施化肥会使土壤板结，还会出现“烧苗”现象，甚至导致植株死亡。
4.农田中的化肥进入水域会引起营养富集化现象！
除了这三种无机盐是不是还需要其他无机盐呢？
我们施肥时候需要注意到什么？
过量使用化肥会导致土壤板结
使用化肥会导致水华
植株的生长
幼根的生长
枝条是由芽发育来的：
①分生区细胞数量增加
②伸长区细胞体积增大
营养物质：包括水、无机盐（氮、磷和钾需要量最多）和有机物。
供给
课堂小结
幼叶——叶
芽轴——茎
芽原基——芽
1.在根尖形成大量根毛有利于（ ）
A.根的吸收 B.根的稳定
C.根的固着 D.根的支持
2.根吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A .根冠 B.伸长区 C.分生区 D.成熟区
A
D
3.植物生长需要较多的无机盐有（ ）
A.含氮、磷、钾的无机盐 B.含氮、铁、钙的无机盐
C.含磷、钙、锌的无机盐 D.含铁、锌、磷的无机盐
4.根生长最快的部位是（ ）
A.根毛 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区
A
C
完成配套习题