14.1怎样认识电阻 同步训练——2021-2022学年沪粤版物理九年级上册(有答案)

14.1怎样认识电阻
一、单选题
1．关于电阻，下列说法中正确的是（　　）
A．铜导线的电阻比铁导线的电阻小 B．长度相同的同种导体横截面积越小，电阻越小
C．通过导体的电流为零时，导体的电阻不会为零 D．导体两端的电压越大，导体的电阻越大
2．关于电流、电压、电阻、电路，下列说法正确的是（　　）
A．电流是形成电压的原因
B．将导线A剪去一段后，再将其拉长到原来的长度，其阻值小于导线A的原阻值
C．电路中某用电器被短接时，该用电器不会被烧毁
D．电路中只要有电源就一定能形成电流
3．在某一电路中，有甲、乙两灯，它们可能是串联，也可能是并联，下列说法正确的是（　　）
A．闭合开关后，再拧下一灯泡，若另一灯仍亮着，则两灯并联
B．若两灯总是同时亮，同时灭，则甲乙两灯是串联
C．断开开关，流过甲灯的电流为0时，甲灯的电阻也为0
D．若甲、乙两灯串联，且甲灯的电阻比乙灯大，则流过甲灯的电流大于乙灯
4．在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大 B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 D．铜线的电阻一定比铝线的小
5．下列关于实验仪器使用的说法中，错误的是（　　）
A．使用电压表时，允许直接接在电源两极上
B．使用电流表测量前要先用较大量程试触，防止被测电流超过电流表的量程
C．滑动变阻器应与被控制的电路串联
D．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P调到阻值最小处
6．由同种材料制成的AB和BC两段导体，它们的长度相同，AB的横截积BC的，将它们按照如图所的式串联在电路中，不计温度的影响，下列判断正确的是（　　）
A．RABIBC B．RAB>RBC；IABC．RABRBC；IAB=IBC
7．如图所示，用滑动变阻器控制灯泡的亮暗，要求滑动变阻器的滑片P向左移动，灯泡亮度增大，则滑动变阻器接入电路的方式是（　　）
A．A接点，接点 B．接点，接点
C．接点，接点 D．接点，接点
8．如图所示，闭合开关后要想使小灯泡变亮，滑动变阻器的滑片应该（　　）
A．向左移动 B．向右移动
C．不需调节 D．向左向右调节都可以
9．将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（　　）。
A．P1放在最右端，P2放在最右端 B．P1放在最左端，P2放在最左端
C．P1放在最右端，P2放在最左端 D．P1放在最左端，P2放在最右端
二、多选题
10．如图所示的变阻器四种不同接法的电路中，闭合开关后，当滑片向左移动时，电路中灯泡变亮的是（　　）
A．B．C． D．
三、填空题
11．导体的电阻是导体本身的一种属性，它的大小决定于导体的材料、______和横截面积，此外，其电阻大小还与______有关。
12．如图所示实验，将开关闭合，灯泡发光较亮；当用酒精灯加热金属灯丝后，结果灯泡亮度变暗，电流表读数变___________，这种现象说明导体的电阻跟温度有关，金属材料制成的电阻一般会随温度升高而___________。
13．如图所示的电阻箱的示数为________。
14．实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，此变阻器是通过改变________，从而控制电路中电流的变化。铭牌上标有“20Ω 2A”字样，其中2A的含义是________。
15．一位同学设计了一个风力测定仪，如图所示，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板。无风时OC是竖直的，风越强，OC杆偏转的角度越大。AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与圆弧形电阻相接触的点，电路中接有一个小灯泡，测风力时，闭合开关S即可。通过分析可知：金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个______，观察小灯泡的______可以粗略地知道风力的大小。若要得到更准确的结果，可采取的措施为______。
16．如图所示是家庭中常见调光台灯上的调光旋钮的内部电路，仔细观察发现，这个旋钮实际上是一个______，该台灯旋钮顺时针旋转时变亮，则应将______接线片接入电路。
四、实验题
17．在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，小明用实验室提供的4根不同规格（如表）的电阻丝分别接入电路图中处：
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
1 镍铬合金 0.5 0.5
2 镍铬合金 1.0 0.5
3 镍铬合金 0.5 1.0
4 锰铜合金 0.5 0.5
（1）为了探究导体电阻与导体长度的关系，应选用编号_______两根电阻丝进行实验。
（2）若选用编号1、3两根电阻丝进行实验，是为了研究导体电阻与导体_______的关系。
（3）如电路图所示，为粗略比较、两点间导体电阻的大小，可观察_______的变化。
（4）另有甲、乙两位同学分别对电路图所示电路作了如下改进：甲把灯泡更换为电流表：乙在原电路中串联接入电流表。你认为_______同学的改进更好一些，理由是_______。
18．某小组同学通过实验研究导体的电阻与哪些因素有关。如图所示，他们在常温下将横截面积、长度不同的铁丝接入电路的MN两点间，利用电流表和电压表测量后计算出阻值，将数据记录在表一、表二中。
表一铁丝 表二铁丝
（1）分析比较实验序号1与4或2与6可得出的初步结论是：常温下，__________
（2）分析比较__________（选填“表一”或“表二”）的相关数据可得出的初步结论是：常温下，__________。
（3）请进一步综合分析表一、表二的相关数据，并归纳得出结论。
①分析比较1与6、2与4或3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，__________。
②分析比较1与6、2与4和3与5的数据及相关条件，可得出的初步结论是：常温下，__________。
（4）他们继续分析表一和表二的数据及相关条件，发现无法得到导体的电阻与材料的关系。为了进一步探究导体的电阻与材料的关系，需添加的器材为__________（选填“甲”、“乙”或“丙”）。
器材：导体甲横截面积为0.2毫米2、长度为2米的铁丝
导体乙横截面积为0.1毫米2、长度为2米的镍铬合金丝
导体丙横截面积为0.3毫米2、长度为4.5米的锰铜丝。
19．在探究影响导体电阻大小的因素时，小英、小才两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如下表所示：
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 1.0
（1）为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路。在 M、N 之间分别接上不同的导体，则通过观察_______来比较导体电阻的大小。
（2） 为了验证上述猜想②，应该选用编号为______的两根电阻丝分别接入电路进行实验。
（3）分别将 A 和 B 两电阻丝接入电路中 M、N 两点间，发现 A 接入电路时电流表示数较大， 由此可知：当材料和横截面积相同时，导体长度越______，电阻越大。
（4） 为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体 D 的长度应为______m。
20．用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器，如图甲所示。若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有________种接法；“20Ω”指的是_______接线柱间的电阻值，“2A”指的是_______。
（2）现再给电源（6V）、小灯泡、电流表、开关各一个，导线若干，请在图乙中用笔画线代替导线连接电路______，要求：
①电流表测通过灯泡的电流（约0.4A）；
②电压表测灯泡两端的电压（正常发光时约3.8V）；
③滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变暗。
参考答案
1．C
2．C
3．A
4．A
5．D
6．D
7．B
8．A
9．D
10．CD
11．长度 温度
12．小 增大
13．20
14．接入电路中电阻丝的长度 滑动变阻器允许通过的最大电流为2A
15．滑动变阻器 亮度 在电路中串联一个电流表
16．滑动变阻器 BC
17．1、2 横截面积 小灯泡亮度 乙 既能比较电阻大小，又能避免电路中电流过大（保护电路）
18．导体的材料、长度相同，导体的横截面积越大，电阻越小 表一 导体的材料和横截面积相同时，导体的电阻与长度成正比 同种材料的导体，长度与横截面积的比值相同，电阻相同 同种材料的导体，长度与横截面积的比值越大，电阻越大 丙
19．灯泡的亮度 AC 长 0.5
20．3 AB 允许通过的最大电流是2A 第2页，共2页
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