17.1电流与电压和电阻的关系 同步练习 2021-2022学年人教版九年级物理全一册(有答案)

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名称 17.1电流与电压和电阻的关系 同步练习 2021-2022学年人教版九年级物理全一册(有答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2021-10-28 11:31:41

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2021-2022学年度人教版初中物理九年级全一册同步练习
——17.1电流与电压和电阻的关系
1.(2021无锡模拟)在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,其实验步骤为( )
A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行
B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行
C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行
D.保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行
2.关于导体中的电流与导体两端的电压的关系,下列叙述正确的是(  )
A. 在导体电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比
B. 在导体电阻不变的情况下,导体两端的电压与导体中的电流成正比
C. 导体中的电流越大,其电压越大
D. 导体中的电流越小,其电压越小
3.图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是(  )
4.(2021宣城六中模拟)一个10 的电阻和一个定值电阻串联接入电路中,电流表的示数为0.5A,如果把换成20欧的(其它原件不变),则电流表的示数( )
A. 等于0.25A B. 大于0.25A C. 小于0.25A D. 无法确定
5.(2021抚松模拟)如图所示电路,电源电压恒定不变,定值电阻R1A.R1和R2串联在电路中
B.通过R1的电流比R2小
C.若R1出现故障,电流表示数一定不变
D.若R2出现故障,电流表示数可能变大
6.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(  )
A. 该导体的电流随电压的增大而减小
B. 当导体两端的电压为0 V时,电流为0 A
C. 当导体两端的电压为0 V时,电阻为0 Ω
D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.2 A
7.如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好,闭合开关S后,可能出现的现象是(  )
A. 两电表的示数为零
B. 电流表的示数为零,电压表的示数不为零
C. 两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏
D. 电流表有示数,电压表无示数
8.(2021潍坊二模)在下图所示的电路中,电源电压U保持不变。现有如下两种操作:①用电压为2U的电源替换原来的电源;②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A1示数与A2示数的比值变大的操作有(  )
A.只有①可行 B.只有②可行 C.①②都不行 D.①②都可行
9.(2021石家庄模拟)如图所示电路中,闭合开关 S,两个小灯泡都发光,电压表有示数。过一会儿,突然电压表示数变大,两个小灯泡都不再发光。已知电路中只有一个灯泡发生故障,则其原因可能是(  )
A. 灯L1短路 B. 灯L1断路 C. 灯L2短路 D. 灯L2断路
10.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压的关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3 V的电源两端。下列分析正确的是(  )
A. R甲∶R乙=2∶1 B. U甲∶U乙=2∶1
C. I甲∶I乙=2∶1 D. I乙∶I甲=2∶1
11.在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到_______位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验,目的是_______.
12某段金属丝两端电压为6V时,通过的电流为0.3A;当该金属丝两端电压降为4V时,通过它的电流为   A。
13.如图示为电阻A和B的I - U图象 。 若将A.B串联接入某电源两端 ,则闭合开关后,它们两端的电压UA、UB 之比是 ______;若将A、B并联接入电源两端,闭合开关后,测得干路电流为0.6 A,则电源电压是 ________ V 。
14.(2021重庆二模)如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,虚线框内用到的是________原理,R′起到________的作用,向油箱里加油时,电流表的示数将会________。(“变大”,“不变”,“变小”)
15.在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
16.(2021湖南模拟)在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压为3V,定值电阻为10Ω,滑动变阻器规格为“10Ω 3A”.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实验电路连接完整__________(导线不能交叉);
(2)合上开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数将________ (填“变小”“变大”或“不变”);
(3)实验数据记录如下表,分析实验数据可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压________ .
17.(2021淮滨一中模拟)小明同学利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电源(电压为4.5V)、电压表、电流表、开关和导线等器材,进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验。
(1)小明选择10Ω的定值电阻,连接了如图甲所示的电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数________,电压表示数________(改变/不变)。经检查发现电路中有一根导线连接错误,请你在连接错误的一条导线上断“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确______;
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为________A,又读得电压表示数为2V,此时小明________(能/不能)得出“电阻一定时,电流与电压成正比”的结论;
(3)在探究“电流与电阻的关系”时,小明将控制电压设为2.5V,依次将阻值为5Ω、10Ω、15Ω,20Ω的定值电阻接入电路。在换上10Ω的电阻后,后续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是________。
18.(2021济南模拟)小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验,器材如下:电源电压恒为4.5V,五个定值电阻R分别为:5Ω,10Ω,15Ω,20Ω及25Ω,标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R′、电压表(可用量程:0~3V、0~15V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只,导线若干。
(1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整(要求:导线不允许交叉)。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移到最   端,目的是   。
(3)小赵把5Ω的电阻R接入电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数。若电路故障只出现在R和R'上,则电路故障是   ,排除电路故障后,适当调整滑动变阻器,当电压表示数为2.5V时,读出了对应的电流值。
(4)断开开关,保持滑片P位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω,闭合开关,发现电压表示数   2.5V(选填“大于”或“小于”),应向   (选填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求。
(5)小赵再分别将定值电阻15Ω,20Ω,25Ω连入,根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图象,如图丙所示,由图象可得出的结论是:   。
19.(2021北京二模)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为20Ω。
(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图所示。
①请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整。
②连接完毕后,小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容:________。
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据。测第6组数据时,电压表的示数为2.6V,电流表的示数如图3所示。请在图4的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I﹣U图像。
④分析I﹣U图像可得出结论:在电阻一定时,________。
⑤为了使结论具有普遍性,还应进行的操作是:________。
(2)接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上,又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻,以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变,每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢?实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值,为使实验顺利进行,大家进行了分析与讨论,你认为应选这三个电压值中的________V。
20.(2021太原山大附中模拟)小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图甲所示的电路.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整.
(2)闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是 _________ 处断路.
(3)小华排除电路故障后,先将5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙所示,记下此时的电流值.取下5Ω的电阻,再分别接入10Ω、15Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为 ________ V,记下对应的电流值.通过实验可得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成 _________ .
21.(2021福州二模)小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。
(1)连接电路的过程中,开关应该________;闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最________(选填“左”或“右)端。
(2)小阳连接好电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路故障为________。
(3)排除故障后,为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持________V不变。
(4)实验中将定值电阻由5Ω更换为10Ω。若在更换过程中不移动滑动变阻器滑片的位置,则更换完成后闭合开关,为使电压表示数恢复到原来的值,应将滑动变阻器滑片向________(选填“左”或“右”)适当滑动。
2021-2022学年度人教版初中物理九年级全一册同步练习
——17.1电流与电压和电阻的关系参考答案
1.(2021无锡模拟)在探究“电阻上的电流跟电压的关系”的实验中,其实验步骤为( )
A.保持电阻不变和保持电压不变两个步骤进行
B.保持电流不变和保持电压不变两个步骤进行
C.保持电阻不变和保持电流不变两个步骤进行
D.保持电流不变、电阻不变、电压不变三个步骤进行
【答案】A
2.关于导体中的电流与导体两端的电压的关系,下列叙述正确的是(  )
A. 在导体电阻不变的情况下,导体中的电流与导体两端的电压成正比
B. 在导体电阻不变的情况下,导体两端的电压与导体中的电流成正比
C. 导体中的电流越大,其电压越大
D. 导体中的电流越小,其电压越小
【答案】A
3.图中,能正确描述电阻一定时,电流随电压变化的图象是(  )
【答案】A
4.(2021宣城六中模拟)一个10 的电阻和一个定值电阻串联接入电路中,电流表的示数为0.5A,如果把换成20欧的(其它原件不变),则电流表的示数( )
A. 等于0.25A B. 大于0.25A C. 小于0.25A D. 无法确定
【答案】B
5.(2021抚松模拟)如图所示电路,电源电压恒定不变,定值电阻R1A.R1和R2串联在电路中
B.通过R1的电流比R2小
C.若R1出现故障,电流表示数一定不变
D.若R2出现故障,电流表示数可能变大
【答案】D
6.某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示,下列分析正确的是(  )
A. 该导体的电流随电压的增大而减小
B. 当导体两端的电压为0 V时,电流为0 A
C. 当导体两端的电压为0 V时,电阻为0 Ω
D. 当导体两端的电压为2 V时,电流为0.2 A
【答案】B
7.如图所示是王洪同学连接的“电流跟电压关系”实验的电路图,各器件和连接都良好,闭合开关S后,可能出现的现象是(  )
A. 两电表的示数为零
B. 电流表的示数为零,电压表的示数不为零
C. 两电表的指针迅速发生最大偏转,两电表都损坏
D. 电流表有示数,电压表无示数
【答案】B
8.(2021潍坊二模)在下图所示的电路中,电源电压U保持不变。现有如下两种操作:①用电压为2U的电源替换原来的电源;②将滑动变阻器滑片向右移。其中可以使电流表A1示数与A2示数的比值变大的操作有(  )
A.只有①可行 B.只有②可行 C.①②都不行 D.①②都可行
【答案】B
9.(2021石家庄模拟)如图所示电路中,闭合开关 S,两个小灯泡都发光,电压表有示数。过一会儿,突然电压表示数变大,两个小灯泡都不再发光。已知电路中只有一个灯泡发生故障,则其原因可能是(  )
A. 灯L1短路 B. 灯L1断路 C. 灯L2短路 D. 灯L2断路
【答案】B
10.通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压的关系图像如图所示。现将甲和乙并联后接在电压为3 V的电源两端。下列分析正确的是(  )
A. R甲∶R乙=2∶1 B. U甲∶U乙=2∶1
C. I甲∶I乙=2∶1 D. I乙∶I甲=2∶1
【答案】C 
11.在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到_______位置,分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验,目的是_______.
【答案】 (1). 阻值最大 (2). 探究电流与电阻的关系
12某段金属丝两端电压为6V时,通过的电流为0.3A;当该金属丝两端电压降为4V时,通过它的电流为   A。
【答案】0.2。
13.如图示为电阻A和B的I - U图象 。 若将A.B串联接入某电源两端 ,则闭合开关后,它们两端的电压UA、UB 之比是 ______;若将A、B并联接入电源两端,闭合开关后,测得干路电流为0.6 A,则电源电压是 ________ V 。
【答案】1:2;2
14.(2021重庆二模)如图是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图,R′是定值电阻,R是滑动变阻器,虚线框内用到的是________原理,R′起到________的作用,向油箱里加油时,电流表的示数将会________。(“变大”,“不变”,“变小”)
【答案】杠杆;保护电路;变大。
15.在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
【答案】
16.(2021湖南模拟)在“探究电流与电压的关系”的实验中,电源电压为3V,定值电阻为10Ω,滑动变阻器规格为“10Ω 3A”.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实验电路连接完整__________(导线不能交叉);
(2)合上开关,向左移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数将________ (填“变小”“变大”或“不变”);
(3)实验数据记录如下表,分析实验数据可得:在电阻一定的情况下,通过导体的电流与导体两端的电压________ .
【答案】变大 成正比
17.(2021淮滨一中模拟)小明同学利用四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、规格为“15Ω 1A”的滑动变阻器、电源(电压为4.5V)、电压表、电流表、开关和导线等器材,进行了“探究电流与电压、电阻关系”的实验。
(1)小明选择10Ω的定值电阻,连接了如图甲所示的电路,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表示数________,电压表示数________(改变/不变)。经检查发现电路中有一根导线连接错误,请你在连接错误的一条导线上断“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确______;
(2)排除故障后,闭合开关,调节滑片到适当位置,电流表示数如图乙所示,则电流表示数为________A,又读得电压表示数为2V,此时小明________(能/不能)得出“电阻一定时,电流与电压成正比”的结论;
(3)在探究“电流与电阻的关系”时,小明将控制电压设为2.5V,依次将阻值为5Ω、10Ω、15Ω,20Ω的定值电阻接入电路。在换上10Ω的电阻后,后续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是________。
【答案】改变 不变 0.2 不能 ②①④③
18.(2021济南模拟)小赵同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验,器材如下:电源电压恒为4.5V,五个定值电阻R分别为:5Ω,10Ω,15Ω,20Ω及25Ω,标有“50Ω 1A”的滑动变阻器R′、电压表(可用量程:0~3V、0~15V)、电流表(0~0.6A)、开关各1只,导线若干。
(1)请根据图甲所示电路图将图乙所示的实物电路连接完整(要求:导线不允许交叉)。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P移到最   端,目的是   。
(3)小赵把5Ω的电阻R接入电路后,闭合开关S,发现电流表无示数,电压表有示数。若电路故障只出现在R和R'上,则电路故障是   ,排除电路故障后,适当调整滑动变阻器,当电压表示数为2.5V时,读出了对应的电流值。
(4)断开开关,保持滑片P位置不变,用10Ω的电阻替换5Ω,闭合开关,发现电压表示数   2.5V(选填“大于”或“小于”),应向   (选填“左”或“右”)移动滑片P才能达到实验要求。
(5)小赵再分别将定值电阻15Ω,20Ω,25Ω连入,根据实验所得的五组数据绘制出I﹣R图象,如图丙所示,由图象可得出的结论是:   。
【答案】(1)略;(2)左;保护电路;(3)R断路;(4)大于;左;(5)电压一定时,电流与电阻成反比;.
19.(2021北京二模)某实验小组探究电流与电压和电阻的关系。实验中电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为20Ω。
(1)他们先用5Ω的定值电阻探究电流与电压的关系,实验电路图如图所示。
①请根据图1的电路图把图2的实物电路连接完整。
②连接完毕后,小丽建议要对电路进行检查后再闭合开关,请你提出其中一项需要检查的内容:________。
③检查完毕后,闭合开关,调节滑动变阻器,记录了5组数据。测第6组数据时,电压表的示数为2.6V,电流表的示数如图3所示。请在图4的坐标系中描绘出第6组数据对应的点,并根据描出的6个数据点画出定值电阻的I﹣U图像。
④分析I﹣U图像可得出结论:在电阻一定时,________。
⑤为了使结论具有普遍性,还应进行的操作是:________。
(2)接着他们在原有5Ω定值电阻的基础上,又准备了阻值为10Ω、15Ω、20Ω的三个定值电阻,以探究电压一定时电流与电阻的关系。为了控制电压不变,每次更换定值电阻后需要调节滑动变阻器,使定值电阻两端的电压达到相同的值。这个电压控制在多少合适呢?实验小组的同学分别提出了0.5V、1V和2V三个电压值,为使实验顺利进行,大家进行了分析与讨论,你认为应选这三个电压值中的________V。
【答案】(1)①;
②滑动变阻器是否在最大阻值处;
③;
④电流与电压成正比;
⑤更换阻值不同的定值电阻进行多次实验
(2)2V。
20.(2021太原山大附中模拟)小华在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图甲所示的电路.
(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的电路连接完整.
(2)闭合开关后发现,电流表示数为零,电压表有明显偏转,则该电路故障是 _________ 处断路.
(3)小华排除电路故障后,先将5Ω的定值电阻接入电路中,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数如图丙所示,记下此时的电流值.取下5Ω的电阻,再分别接入10Ω、15Ω的电阻,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数均为 ________ V,记下对应的电流值.通过实验可得出的结论是:当电压一定时,电流与电阻成 _________ .
【答案】 (1). (2). 定值电阻 (3). 1.5 (4). 反比
21.(2021福州二模)小阳利用如图甲所示的电路探究“电流与电阻的关系”,已知电源电压为4.5V且保持不变,实验用到的定值电阻阻值分别为25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、5Ω,滑动变阻器的规格为“0~50Ω”。
(1)连接电路的过程中,开关应该________;闭合开关前应将滑动变阻器滑片调至最________(选填“左”或“右)端。
(2)小阳连接好电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,则电路故障为________。
(3)排除故障后,为了用上所有的定值电阻正确完成五次实验,应利用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压至少保持________V不变。
(4)实验中将定值电阻由5Ω更换为10Ω。若在更换过程中不移动滑动变阻器滑片的位置,则更换完成后闭合开关,为使电压表示数恢复到原来的值,应将滑动变阻器滑片向________(选填“左”或“右”)适当滑动。
【答案】(1)断开;右;(2)定值电阻短路; (3)1.5;(4)右。