苏教版（2017秋）三年级科学上册第二、三单元测试卷（含答案）

三年级科学上册第二、三单元测试卷
(总分:100 分 时间:60分钟)
班级____________ 姓名____________ 得分____________
一、快乐填空。(每空2分,共22分)
1. ____________的渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差。
2.物质能溶于水的量有一定的____________。不同物质在相同体积的水中溶解量是____________的。
3.土壤中除了生物及其遗体外,还有______________、____________、_____________、____________、腐殖质等物质。
4.使用量筒读数时,视线应与量筒内液体凹面最___________处保持水平。
5.我们可以通过__________、__________、___________等方法增力土壤的肥力。
二、选择乐园。(每小题2分,共10分)
1.下面选项中,( )是固体。
A.羽毛 B.水 C.蜂蜜
2.荷花、芦苇适宜生长在( )里。
A.沙质土 B.黏质土 C.壤土
3.下列属于土壤中腐殖质来源的是( )。
A.塑料袋 B.死去小动物的遗体 C.建筑垃圾
4.生活中的感冒冲剂、食盐制成细小的颗粒是为了( )。
A.加速溶解 B.方便灌装 C.美观
5.下面液体中,( )很黏稠。
A.蜂蜜 B.牛奶 C.油
三、明辨是非。(正确的画“√”,错误的画“×”)(每小题2分,共10分)
1.土壤都是干燥的。 ( )
2.保护土壤是大人的事情,和我们小学生没有关系。 ( )
3.纱巾不是固体。 ( )
4.腐殖质越少,土壤越肥沃。 ( )
5.静止的水面一般都保持水平,我们称之为水平面。 ( )
四、补全表格。(8分)
五、智慧问答。(每小题6分,共30分)
1.如何用水平仪测量物体是否水平
2.土壤对动、植物和人类有哪些贡献
3.如何分离木屑和铁屑
4.水土流失对环境有哪些影响
5.把装有浓盐水的烧杯放在窗台上,几天后,浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色颗粒,这是怎么回事
六、实验探索。(20分)
药片溶解实验
【实验材料】________________________________________________________
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【实验步骤】
(1)准备两个水量、水温相同的玻璃杯。
(2)取两份同样多的药片。
(3)把两份同样多的药片同时分别放入两个玻璃杯中。
(4)用搅拌棒搅拌其中的一杯水,观察比较哪一个玻璃杯中的药片溶解的速度更快一些。
(5)取两个相同的玻璃杯,水量相同,一杯是冷水,另一杯是热水(60℃)。
(6)把两份同样多的药片同时分别放入两个玻璃杯中,都不搅拌,观察比较哪一个玻璃杯中的药片溶解的速度更快一些。
【实验结论】_________________________________________________________
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【参考答案】
一、1.沙质土2.限度 不同 3.水分 空气 沙 黏质土 4.低
5.种植绿肥 施农家肥 收集落叶 沤肥
二.1.A 2.B 3.B 4.A 5.A
三、1.× 2. × 3. ×4. × 5.√
四、细腻 成团易散 不易成条 渗水慢
五、1.测量时，将水平仪紧贴在被测物体表面，待气泡稳定后再作判断。
2.土壤为植物生长提供了养料、水分,为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。
3.示例:(1)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引，因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。(2)加人水中,浮起来的是木屑.沉底的是铁屑。
4.失去土壤,植物就失去了养料来源,无法在陆地生存。大气中的氧气会日益减少,而二氧化碳越来越多,在“温室效应”的作用下持续高温,陆地的气候会变得越来越干燥。没有植被的保护,水土流失会更加严重。随着降水的增加,土壤被冲进大海,而导致陆地大面积减小,甚至消失。失去土壤，人类和陆生动物没有居住和栖息的地方,人类和陆生动物将会消失殆尽,地球就会变成远古时期水生生物称
霸的局面。
5.把装有浓盐水的烧杯放在窗台上,几天后,浓盐水的体积减少了,烧杯的底部出现了一些白色的颗粒,这是因为在这个过程中盐水中的水蒸发了,由于水的溶解能力有限,随着水体积的减少,能溶解在水中的食盐也会相应减少,这样烧杯底部就会有白色的食盐颗粒析出。
六、实验材料：透明玻璃杯、搅拌棒、冷水、热水、药片、溶解快与慢的记录表。
实验结论：搅拌能加快药片的溶解,药片在热水中的溶解速度比在冷水中快。