2021—2022学年部编版语文七年级上册第6课《散步》课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
莫 怀 戚
学习目标
1.概括人物性格特点，体会文章主题。
2.学习对称句的作用和以小见大的写作方法。
3.体会尊老爱幼的传统美德并懂得感恩。
(重点)
(难点)
(重点)
作者简介
莫怀戚(1951年-2014年)
莫怀戚，1951年出生，重庆人，当代作家，笔名周平安、章大明， 发表各类作品近500万字。1994年获全国庄重文文学奖，主要作品有小说《诗礼大家》《大律师现实录》《经典关系》等。作品集主要有《莫怀戚中短篇小说选》。
自主学习
熬过（ ）
嫩芽（ ）
霎时（ ）
桑树（ ）
分歧（ ）
水波粼粼（ ）
蹲下（ ）
脚踝（ ）
拆散（ ）
步履（ ）
蹒跚（ ）
1.给红色的字注音
shà
lín
chāi
pán shān
áo
nèn
sāng
qí
dūn
huái
lǚ
自主学习
2．解释下列词语
信 服： 。
分 歧： 。
霎 时： 。
委 屈： 。
各得其所： 。
相信并佩服
指意见不一致，有差别
极短的时间
受到不应该有的指责或待遇，心里难过
每个人或事物都得到合适的安顿
朗读课文
三个阶梯：正确、流利、有感情
注意朗读过程中的感情基调、语速、停连、重音。
整体感知
1.快速抢答：
①、散步的人有：　　　 　　　
⑥、谁来解决分歧:
②、散步的地点是：　　　　
③、散步的季节是：
⑤、散步的过程中发生了：　　
④、记叙的事情是：
母亲、我、妻子、儿子
田野
初春
分歧(分歧———母亲要走大路，大路
平顺;儿子要走小路，小路有意思。)
我
祖孙三代初春在田野里散步
整体感知
1.快速抢答：
⑦、为什么我来解决:
⑧、我要如何解决:
我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子;
我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲;
妻子呢，在外面，她总是听我的。
我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”
整体感知
1.快速抢答：
⑨、最后是如何选择的:
⑩、为什么选择了小路:
最后，我们走了小路，在不好走的地方，我背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。
母亲改变了主意。
整体感知
2.从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？
和美；融洽；和睦相处。
3.家庭成员都有谁？试着用一个词分别概括他们的性格特点。并找到依据。
母亲
“我”
谦让、疼爱孙子、善解人意
孝敬、稳重、有家庭责任感、讲原则、
不宠爱孩子，珍爱生命，热爱生活
妻子
贤良、孝顺、有家庭责任感
儿子
聪明、懂事、调皮、活泼可爱、听话
合作探究
我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
从表面上看，这是形容他们走得小心，唯恐有闪失。从深层面来看，“我”和“妻子”都已人到中年，肩负着承前启后的责任。对上，有着赡养老人的义务；对下，有着教养子女的重任。形象地表明了“我”对生活有一种使命感、责任感，深化了全文的中心思想。
艺术特色
大词小用，以小见大
大词小用：就是将一个概念较大的词用在一个概念较小的事物上,突出渲染，强化读者印象。
以小见大：就是选取日常生活中常见的内容，来表现具有深刻社会意义的主题，这种写法就是以小见大。为读者创造一个比现实生活更广阔、更深远的艺术境界。
艺术特色
对称句
字数和结构大体相同，又两两对举。
(1)前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子!
(2)我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重;儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。
使句式整齐，相互映衬，有对称美；
具有节奏感，增强可读性，使文章更有文采。
概括主旨
试着概括本文主旨
本文主要讲述了一家四口祖孙三代人初春在田野散步的事情，生动地展示了这一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。突出了中年人承前启后的责任感。
通过写什么事,表达什么情感,表扬或批评什么
知识扩展
知识扩展
培根（1561年一1626年）
哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。
课后作业
1.①这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿密了；田里的冬水也咕咕的起着水泡。
②那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。 这两处景物描写的作用。
2.收集更多关于孝的故事。
3.为你的长辈做一件力所能及的事，如：捶捶背、揉揉肩、洗洗脚。