数学六年级下人教新课标1.1负数2

(共27张PPT)
人教新课标六年级数学下册
1．在现实情境中初步认识负数，了解负数的作用，感受运用负数的需要和方便。
2．知道正负数的读法和写法，知道0既不是正数，又不是负数。正数都大于0，负数都小于0。
3．体验数学和生活的密切联系，激发学习数学的兴趣，培养同学们应用数学的能力。
我向西走4m。
我向西走2m。
我向东走3m。
我向东走4m。
如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢？
东
西
怎样用数来表示这些学生和大树的相对位置关系呢？
东
西
0
-4
-2
3
4
1
2
-1
-3
正负数表示两种相反意义的量。
-3
-2
-1
0
1
2
以大树为起点,向东为正，向西为负。
3
4
东
西
直线上0右边的数是正数，左边的数是负数。
-4
5
-5
像这样在直线上表示出正数、0、负数，这样的直线叫数轴。
在数轴上表示出1.5和－1.5,如果你想从起点分别到1.5和－1.5处，应如何运动？
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
－1.5
1.5
请看未来一周的天气情况。
把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来 ，并比较它们的大小。
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
-7
2
-8
周一
周二
周三
周四
周五
周六
周日
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
-7
2
-8
－8 －6
＜
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
-7
2
-8
－4 2
＜
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
-7
2
-8
大
在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
小
负数 < 0 < 正数
所有的负数都在0的( )边，也就是负数都比0( )，而正数都在0的( )边，即正数都比0( )，
所以负数都比正数( )。
左
小
大
小
右
负数和负数怎样比较大小？
对应的正数大，这个负数就小；对应的正数小，这个负数就大；
智慧城堡
加油啊！
你会填一填读一读吗？
-5
-2
-1
0
1
2
4
说出点A、B、C、D、E表示的数。
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
A
D
E
C
B
在数轴上表示下列各数。
0
-4
-2
1
-2.5
-0.5
1.5
比较各组数的大小。
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
－4 2
－0.5 －1.5
比较各组数的大小。
-3
-2
-1
0
1
2
3
4
-4
5
-5
－4 －5
6 －6
北京最高温度是5℃，最低温度是零下5 ℃ 。
北京-5－5℃
青岛0－6℃
哈尔滨 -12－3℃
海口12－23℃
昆明6－15℃
拉萨-20－3℃
台北5－10℃
从上面的天气预报图中你了解到哪些信息？
这节课我们一起认识了正数和负数。在我们的生活中，零摄式度以上和零摄式度以下，海平面以上和海平面以下，得分与失分等都具有相反的意义，我们都可以用正数和负数来表示。
谢 谢