武术操：八九节及游戏：障碍跑（教案）小学《体育与健康》（水平一）二年级上册-人教版（表格式）

武术操：八九节及游戏：障碍跑（教学设计表）
年级：二年 学生人数：36人 授课教师：
教学内容 1、武术操：八九节 2、游 戏: 障碍跑 教具： 录音机 标志桶 小垫子
教 学 目 标 通过学习使学生能说出武术操各节的名称，能按节拍连贯地做出完整的动作。 通过练习，发展学生，力量、灵敏、协调等身体素质。 在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣，培养学生团结合作精神。
教学重点 动作清晰有力，路线准确 教学难点 动作连贯，节奏正确
结构 时 间 课的内容 教法与教学过程 学法与学练过程 组织与要求 练习分量
次数 时间 强度
准备部分 7 分钟 1’ 一、课堂常规 1、师生问好 2、检查器材 3、宣布本课内容与要求 1、师生问好，教师导入。 2、引出本课学习内容。 3、提出本课要求。 了解本课内容与要求 组织：四列横队 要求：集合迅速，精神饱满，注意安全。 1 30” 低
3’ 二、热身 1、 原地转法、原地踏步与立定 2、追拍模仿 1、教师语言提示 2、游戏规则；当听到哨声后开始互相追拍，再听到哨声时模仿之前学过的武术操动作。 学习过程： 跟随教师口号，进行队列练习。 认真游戏 组织：四列横队 散点式 要求：1、注意安全。2、注意力集中。 2 3’ 中
3’ 三、京剧操 教师领做并语言提示。 利用平板收集学生笑脸 练习过程： 跟随音乐做京剧操 注意老师提示动作和表情 组织：队形变换 1、注意每节动作亮相 动作到位 2 2’ 高
基本部 分 30分钟 23’ 复习旭日东升前七节： 1.抱拳礼 2.第一节: 起势 3.第二节: 抻拉运动 4.第三节: 开合运动 5.第四节：踢腿运动 6.第五节：侧展运动 7.第六节：拧转运动 8.第七节：俯仰运动 二、学习旭日东升武术操八、九节。 重点：动作清晰有力，路线准确 难点：动作连贯，节奏正确 教法： 讲解示范法 复习法（每节复习一遍） 分组练习法（利用电化教学） 预防与纠正错误法 教学过程： 教师组织学生分组，进行视频观看 教师讲解示范 组织学生分组 4、选优示范 4、集体练习 5、检查教学效果并及时给予评价 学法： 1、观察学习法 2、探究学习法 3、合作学习法 4、集体练习法 学练过程： 视频观看自学 2、模仿老师动作进行练习 3、两人结伴练习 4、优生示范 5、集体进行练习 组织：四列横队 要求：注意力集中，上、下肢协调配合，练习要认真 组织：四列横队 要求： 充分利用平板进行尝试性学习。 动作准确到位 2-4 2-4 2-4 4-6 1-2 1-2 9’ 中 高
7’ 二、比 赛 （30米障碍跑） 游戏：规则：每组9人，当听到哨音后开始起动，进行迎面接力，率先完成的队伍获胜。 练习过程：按游戏规则师生开始游戏 组织：四列横队站位 要求： 1、不许越线，不许犯规 2、诚实守信 2-3 5’ 高
结束部分3 分钟 3’ 1、放松操（金色童年） 2、课后小结 3、布置作业 4、收器材 5、宣布下课 1、讲解 师生同做 2、小结本课 3、宣布下课 放松全身 认真听讲 归还器材 组织： 圆形队列 要求：充分放松 1 2’ 低
最高心率预计：150次／分 平均心率预计：140±5次／分 练习密度预计：55%±5