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二年级上册
角的初步认识
新授
判断:
下面这些图形是不是角 是的打√ ,不是的打×。
①
②
③
④
要求:
1、用一张圆形纸折角。
2、指角。
要求:
用一根吸管折出一个角。
角的两边张开得越大,
角就越大。
角的两边张开得越小,
角就越小。
找一找教室中的角。
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂总结
数一数,有几个角?
酷题吧
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垂南大学附属小学
THE PRIMARY SCHOOL ATTACHED TO SOUTHWEST UNIVERSITY
让生命在绿急中放
垂南大学附属小学
THE PRIMARY SCHOOL ATTACHED TO
SOUTHWEST UNIVERSITY
教
让生命在绿色中绽
国
100
口国
□口口
希
⊙=O
欢