西师大版二年级数学上册 六 表内除法课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
学习目标：
1．经历两个数量的比较过程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一个数是另一个数的几倍。
2．结合生活经验，通过观察、动手操作、同伴合作，对为什么一个数是另一个数的几倍能作出分析、解释，培养同学们分析推理的能力。
3．初步体会“倍”是作为一种用于比较的方法在生活中的应用。
口述算式，并解答。
（1）把28平均分成4份，每份是几？
（2）42里面有几个7？42里面有几个6？
小朋友，谁能很快的说出每幅图有几个几。
（ ）个2
（ ）个4
（ ）个2
2
1
2
小兔的只数是绵羊的3
第一行：
第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆3个2根。
我们就说第二行小棒的根数是第一行的3倍。
第一行：
第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆（ ）个2根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。
第一行：
第二行：
第一行摆2根小棒，第二行摆（ ）个2根，我们就说第二行小棒的根数是第一行的（ ）倍。
第一行：
第二行：
第二行圆的个数是第一行的
（ ）倍。
8里面有2个4。
12里面有（ ）个4。
第二行圆的个数是第一行的（ ）倍。
第一行：
第二行：
12里面有（ ）个3。
第二行圆的个数是第一行的（ ）倍。
第一行：
第二行：
（ ）个2
（ ）个4
（ ）个2
2
1
2
大雁的只数是猫 的（ ）倍
小狗的只数是猫 的（ ）倍
小狗的只数是大雁 的（ 2 ）倍
红花：
黄花：
10里面有（ ）个 2。
红花的朵数是黄花的（ ）倍。
是 的（ ）倍。
5只
30只
的只数是 的（ ）倍。
18里面有（ ）个6，18是6的（ ）倍。
35里面有（ ）个5，35是5的（ ）倍。
25里面有（ ）个5，25是5的（ ）倍。
42里面有（ ）个7，42是7的（ ）倍。
总结动物只数之间的倍数关系。
总结：
通过这节课的学习，大家都学到了什么？