《武术健身操旭日东升第八、九节》（教案）《体育与健康》（水平一）一年级上册-人教版（表格式）

《武术健身操旭日东升第八、九节》教案
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教学 内容 武术健身操旭日东升第八、九节
教学 目标 1、认知目标：通过创设轻松、欢快的教学情境，激发学生对体育活动的学习兴趣，培养学生积极参加体育活动的行为和意识。 2、技能目标：说出武术操各节的名称，能按节拍连贯的做出完整的动作。 3、情感目标：在练习过程中乐于学习和展示自我，体验合作和成功的乐趣。培养学生团结合作的精神。
教学 重点 难点 重点：动作要领的识记 难点：动作协调、连贯、有力
课的 部分 教学内容 组织教法与要求 时间 次数
激 情 导 入 一、课堂常规 1、值日生整队集合，检查报告人数。 2、师生问好，教师复查人数，安排本节课的内容、要求。 3、检查服装。 4、安排见习生。 二、热身：1、跑圈 2、徒手操 1）头部运动 2）扩胸运动 3）体转运动 4）膝关节运动 5）活动脚腕、手腕 三、1、游戏名称：横越竹竿 2、游戏方法： 教师布置场地，学生手拉手围成一个大圆圈，圆心位置站一名学生，手持竹竿。游戏开始后，教师说口令，中间的学生以自己脚下为圆心，以竹竿的长度为直径画圆，站在圆周上的学生双脚跳起，以躲避与竹竿的接触。躲避不及时，被竹竿扫到者，作为第二轮游戏的持杆者，站在圆心位置，游戏继续进行。 3、注意事项： 竹竿的长度要稍长于圆心到圆周上的学生双脚的距离。 组织队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 要求： 1、服装整洁，符合要求。 2、集合做到快、静、齐，精神饱满。 3、注意力集中，明确课的内容目标。 要求：充分热身 组织： ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ○ ◎ ◎ ◎ ◎ ◎ ▲ 教法：1、将全班同学围成一个大圆圈。 2、讲解清楚游戏规则，并且找几名学生配合自己做一遍完整示范。 要求：1、讲解清楚，声音洪亮。 2、裁判公平、公正。 3、提醒学生注意安全。 3' 3' 5'
民 主 导 学 检 测 导 语 一、复习前面抱拳礼、起势、抻拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动 二、教授第八节 跳跃运动 第一个八拍： 1-2拍：跳步冲拳 3-4拍：跳步抱拳 5-8拍：双脚颠跳 第二个八拍： 同第一个八拍，方向相反 第三个八拍： 3-2拍：弓步推掌 3-4拍：跳步抱拳 5-8拍：双脚颠跳 第四个八拍： 同第三个八拍，方向相反 三、教授第九节 收势 第一个八拍： 1-2拍：摆臂左拍 3-4拍：摆臂右拍 5-6拍：摆臂左拍 7-8拍：摆臂右拍 第二个八拍： 2-2拍：摆臂拍肩 3-4拍：双拍左腿 5-6拍：摆臂拍肩 7-8拍：双拍右腿 第三个八拍： 3-2拍：并步平托 3-4拍：双臂上举 5-6拍：胸前按掌 7-8拍：腹前对掌 第四个八拍： 4-2拍：并步平托 3-4拍：体前合臂 5-6拍：胸前回抱 7-8拍：按掌收势 放松活动 1、拉伸 教师小结 值日生归还器材 四、师生再见 组织：四列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 教法：1、复习武术操已经教授的部分 2、教师用语言正确引导 3、教师进行小结 4、教师集体配音乐练习 5、教师巡回指导纠错 6、教师小结 教法：1、教师做完整示范 2、分解教学 3、学生集体模仿练习 4、教师巡回指导纠错 5、学生分组练习 要求：1、积极放松 2、认真听讲评，做好自评和互评 指导学生跟随音乐一起发松 对课堂进行总结 18' 6' 5'
场地 器材 音响、竹竿