第八单元 第二章 用药和急救
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| 名称 | 第八单元 第二章 用药和急救 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 81.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2012-09-02 09:05:50 | ||
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文档简介
第八单元 第二章 用药和急救
学习目标
1.区分处方药与非处方药。 2.概述安全用的常识
3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4.了解并会运用一些常用的急救的方法
学习重、难点
1.处方药和非处方药的区别。 2.了解安全用药的一般常识。
3.了解一些常用药的作用和使用方法。4.常握一些急救的方法。
过程与方法：本节重点是生活中基本的用药常识和一些急救方法。在学习的过程中最好通过分析多种药品说明书,了解处方药和非处方药的区别,讨论选出药品说明书中与安全用药有关的项目,会运用急救模型,自由组合演示急救动作的方法。学习时要注意课本知识与生活实际的联系,增强自我保健意识。
课前预习导学
1、从安全用药的角度说，药物可分为 药和 药。
2、安全用药是指根据 的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
3、急救：（1） 紧急呼救。（2）出血和止血：动脉出血，血液 色，血流 ，在 端止血；静脉出血，血液 色，血流 ，在 端止血；毛细血管出血，血液 色，血流 。
课堂学习研讨
（一）整体感知
（二）合作探究
1、分析一份用药说明:
药品名称:枇杷止咳颗粒
主要成分:枇杷叶、罂粟壳、百部、白前、桑白皮、橘梗、薄荷脑
功能与主治:止咳化痰。用于止咳、支气管炎
用法与用量:用凉开水冲服,一次3克,一日三次；小儿酌减
禁忌症:孕妇禁服
注意事项:不得长期服用
有效期:三年
批准文号:ZZ-313-黔卫药准字(1966)地500133号
回答问题:
(1)从药物成分分析该药是西药还是中成药。
(2)用法中的一日3次指如何服用 小儿酌减是什么意思
(3)有效期三年指什么含义
(4)批准文号说明什么
2、2010年3月28日，华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生一起透水事故，有153
人被困井下，经过3000多人190多个小时的的科学、艰苦援救，有115人被成功救
出，向世界见证了生命奇迹，上演了一场世界矿业历史上最令人惊异的救援行动。
（1）当事发至4月2日，救援人员成功打通了垂直井口，然后通风，供氧，并通过
钻杆往井下输送300袋营养液，以便让被困人员及时补充能量，保存体力。请
判断这300袋营养液主要富含__________（选填“蛋白质”、“糖类”或“脂
肪类”）。被困矿工在井下顽强坚持了８天８夜，不抛弃不放弃，终得以被救出，
据有些矿工描述他们靠吃树皮、啃木头、包装纸、纸片和棉花等为自己提供了“食物”。
（２）大部分被困人员在缺食、不敢喝矿井水时，很难通过饮食、饮水来获取水分，
那么他们体细胞还可以通过___________途径获得水分。有些矿工实在耐不住渴，喝了矿坑有污染物的咸积水，这会加重__________（填一器官名称）的负担，因为它起到过滤人体内的废物功能。专家指出：遇险人员的最佳选择是喝自己的尿，因为尿液是被人体消过毒的。
（３）科学救援能创造奇迹，而反之却酿悲剧。2010年2月18日浙江天台5位少年溺水事件中很可能是因一人或多人先落水，其他人在施救过程中也落水，最终全部不幸溺亡。这给我们的自救或救助他人以深刻的教训。下列意外事故中采取的措施，错误的是________。
A．在火灾现场浓烟中逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。
B．当发现有人触电后， 赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开
C．对被毒蛇咬伤的人要尽可能先在伤口的远心端5-10厘米处用绳或止血带结扎防止毒液蔓延。
D．对煤气中毒者首先将其迅速转移到空气新鲜地方，并保持呼吸道畅通。
课内训练巩固
1.安全用药是指( )
A.根据病情需要,恰当地选择药物,发挥药效,避免对人体的危害
B.最好在医生的嘱咐下才能服药
C.自己购买,按照说明服用药物 D.不服用过期药物
2.打"120"急救电话时,必须要说明的是( )
A.病人姓名 B.病人身份 C.详细地址 D.病人年龄
3.进行人工呼吸时,下列做法错误的是( )
A.不用捏病人鼻子直接吹气 B.清除病人口鼻内的异物和污物
C.使病人仰卧、头后仰 D.解开病人衣领、腰带
4.如有人触电,呼吸和心跳停止,可采取的措施是( )
A.不能动,只等医生 B.只进行人工呼吸
C.进行人工呼吸的同时进行胸外挤压法 D.只进行人工胸外挤压法
5.下列症状为毛细血管出血的是( )
A.血液暗红色,流速慢 B.血液红色,从伤口渗出
C.血液鲜红,喷涌而出 D.以上都不对
6.当你碰到有病人静脉或动脉出血时,你应该首先( )
A.拨打电话"120" B.帮病人止血 C.背着病人往医院跑 D.让病人自行处理
课后拓展延伸
1、2008年5月12日的四川汶川大地震，夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时，也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？
（1）如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 （近心端、远心端）止血；
（2）给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者说明书上的 ，绝对不能盲目用药；
（3）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。
2、小林在海边游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回忆学过的急救知识，以图救治。下列小林回忆到的知识，不正确的是（ ）
A．应该同时进行人工呼吸和人工胸外心脏挤压
B．做人工呼吸前要清除口鼻内的污物
C．人工胸外心脏挤压的频率大约为30-50次／分
D．人工呼吸的频率大约为15-20次／分
3、2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
（1）冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的 （选填“近心端”或“远心端”）；
（2）接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致 加快，蛇毒扩散加剧；
（3）去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于 免疫。.
4、周末晚上，小明同学去电影 院
看了一场电影，回家后不久就感
觉身体不适，去医院就诊时，主
要症状如下：①体乏无力、无食
欲、发热并伴有寒战、头痛、咽
喉痛、全身酸痛、关节痛。经医
生化验检查的结果是：②血压：
16／10.5千帕（正常） ③腋窝温度39.6 ℃；④血液检查如上表:
⑴此病经诊断属于传染病，小明可能患 ，依据是 (序号表示)。
⑵此病的病原体是 ；该生物在结构上与其他生物最大的不同是 。
⑶针对病情，医生采取了以下①～⑥项措施控制和预防传染。其中，③属于 ；
⑤、⑥属于 。
①输液和服相关药物治疗；②清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量；③给家人和同学接种疫苗；④对病人隔离治疗；⑤不让老师和同学去探视；⑥对他家中住所及用具进行消毒。
⑷医生给小明同学进行青霉素静脉注射，青霉素要运到咽喉部治疗咽喉痛至少要经过心脏 次。
⑸如果小明同学要用大青叶口服液来治疗该病，他能从药店直接购买吗？为什么？
5、1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。
（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ 。
（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体（ ）功能的体现。
A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫
（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。
（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（ ）
A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素
C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用
（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。 。
6、阅读：家庭备药准备啥很必要
解热镇痛药：如阿司匹林、去痛片、消炎痛、布洛芬等。治感冒类药：如扑尔敏、新康泰克、速效伤风胶囊、强力银翘片、白加黑感冒片、小儿感冒灵等。止咳化痰药：如必嗽平、咳必清、蛇胆川贝液、复方甘草片等。抗菌药物：如氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。胃肠解痉药：如普鲁本辛654-2等。助消化药：如多酶片、山楂丸等。通便药：如果导片、大黄苏打片、甘油栓、开塞露等。止泻药：如易蒙停、止泻宁等。抗过敏药：如塞庚啶、扑尔敏、苯海拉明等。外用消炎消毒药：酒精、碘酒、红药水、高锰酸钾等。氯霉素眼药水应常备，游泳后滴上几滴。外用止痛药：如风湿膏、红花油等。其他基本的医疗用品：体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风油精、清凉油、消毒棉签、纱布、胶布等；另外，家庭备药除个别需要长期服用的品种外，备量不宜过多，一般够三五日剂量即可，以免备量过多造成失效浪费。
教学后记：
答 案
（二）合作探究
1、(1)中成药。(2)“一日”不仅指白天,而是24小时,所以一日三次不是早、中、晚各
一次,而是每隔8小时服药一次,但考虑人们的作息时间,可安排早8时、下午3时、
晚9时各服药一次。小儿服用成人药物时,药量应适当减少,否则会药物中毒。
(3)指药自生产之日起,三年之内药物有效。(4)批准文号是指该药物的生产获得某地
方某相关部门的许可。
2、（１）糖类（２）细胞呼吸作用 肾脏（３）C
课内训练巩固
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
课后拓展延伸
1、（1）近心端 （2）注意事项 （3）胸廓
2、C
3、（1）近心端 （2）血液循环 （3）人工被动（或人工、特异性）
4、（1）流行性感冒（流感） ①③④ （2）流感病毒 没有细胞结构（3）保护易感
人群 切断传播途径 （4）2 （5）能 因为大青叶口服液是非处方药
5、（1）不属于 （2）D （3） 自然选择 （4）D（5）符合“反对滥用抗生素”
的观点均可。
学习目标
1.区分处方药与非处方药。 2.概述安全用的常识
3.说出一些常用药物的名称、作用和使用方法。4.了解并会运用一些常用的急救的方法
学习重、难点
1.处方药和非处方药的区别。 2.了解安全用药的一般常识。
3.了解一些常用药的作用和使用方法。4.常握一些急救的方法。
过程与方法：本节重点是生活中基本的用药常识和一些急救方法。在学习的过程中最好通过分析多种药品说明书,了解处方药和非处方药的区别,讨论选出药品说明书中与安全用药有关的项目,会运用急救模型,自由组合演示急救动作的方法。学习时要注意课本知识与生活实际的联系,增强自我保健意识。
课前预习导学
1、从安全用药的角度说，药物可分为 药和 药。
2、安全用药是指根据 的需要，在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处，充分发挥药物的 ，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
3、急救：（1） 紧急呼救。（2）出血和止血：动脉出血，血液 色，血流 ，在 端止血；静脉出血，血液 色，血流 ，在 端止血；毛细血管出血，血液 色，血流 。
课堂学习研讨
（一）整体感知
（二）合作探究
1、分析一份用药说明:
药品名称:枇杷止咳颗粒
主要成分:枇杷叶、罂粟壳、百部、白前、桑白皮、橘梗、薄荷脑
功能与主治:止咳化痰。用于止咳、支气管炎
用法与用量:用凉开水冲服,一次3克,一日三次；小儿酌减
禁忌症:孕妇禁服
注意事项:不得长期服用
有效期:三年
批准文号:ZZ-313-黔卫药准字(1966)地500133号
回答问题:
(1)从药物成分分析该药是西药还是中成药。
(2)用法中的一日3次指如何服用 小儿酌减是什么意思
(3)有效期三年指什么含义
(4)批准文号说明什么
2、2010年3月28日，华晋焦煤有限责任公司王家岭煤矿发生一起透水事故，有153
人被困井下，经过3000多人190多个小时的的科学、艰苦援救，有115人被成功救
出，向世界见证了生命奇迹，上演了一场世界矿业历史上最令人惊异的救援行动。
（1）当事发至4月2日，救援人员成功打通了垂直井口，然后通风，供氧，并通过
钻杆往井下输送300袋营养液，以便让被困人员及时补充能量，保存体力。请
判断这300袋营养液主要富含__________（选填“蛋白质”、“糖类”或“脂
肪类”）。被困矿工在井下顽强坚持了８天８夜，不抛弃不放弃，终得以被救出，
据有些矿工描述他们靠吃树皮、啃木头、包装纸、纸片和棉花等为自己提供了“食物”。
（２）大部分被困人员在缺食、不敢喝矿井水时，很难通过饮食、饮水来获取水分，
那么他们体细胞还可以通过___________途径获得水分。有些矿工实在耐不住渴，喝了矿坑有污染物的咸积水，这会加重__________（填一器官名称）的负担，因为它起到过滤人体内的废物功能。专家指出：遇险人员的最佳选择是喝自己的尿，因为尿液是被人体消过毒的。
（３）科学救援能创造奇迹，而反之却酿悲剧。2010年2月18日浙江天台5位少年溺水事件中很可能是因一人或多人先落水，其他人在施救过程中也落水，最终全部不幸溺亡。这给我们的自救或救助他人以深刻的教训。下列意外事故中采取的措施，错误的是________。
A．在火灾现场浓烟中逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住口鼻。
B．当发现有人触电后， 赶快切断电源或用干燥的木棒将电线挑开
C．对被毒蛇咬伤的人要尽可能先在伤口的远心端5-10厘米处用绳或止血带结扎防止毒液蔓延。
D．对煤气中毒者首先将其迅速转移到空气新鲜地方，并保持呼吸道畅通。
课内训练巩固
1.安全用药是指( )
A.根据病情需要,恰当地选择药物,发挥药效,避免对人体的危害
B.最好在医生的嘱咐下才能服药
C.自己购买,按照说明服用药物 D.不服用过期药物
2.打"120"急救电话时,必须要说明的是( )
A.病人姓名 B.病人身份 C.详细地址 D.病人年龄
3.进行人工呼吸时,下列做法错误的是( )
A.不用捏病人鼻子直接吹气 B.清除病人口鼻内的异物和污物
C.使病人仰卧、头后仰 D.解开病人衣领、腰带
4.如有人触电,呼吸和心跳停止,可采取的措施是( )
A.不能动,只等医生 B.只进行人工呼吸
C.进行人工呼吸的同时进行胸外挤压法 D.只进行人工胸外挤压法
5.下列症状为毛细血管出血的是( )
A.血液暗红色,流速慢 B.血液红色,从伤口渗出
C.血液鲜红,喷涌而出 D.以上都不对
6.当你碰到有病人静脉或动脉出血时,你应该首先( )
A.拨打电话"120" B.帮病人止血 C.背着病人往医院跑 D.让病人自行处理
课后拓展延伸
1、2008年5月12日的四川汶川大地震，夺走了不少学生的生命。人们在惊恐地震无情的同时，也反映出个别学校存在着地震应急安全教育的缺失。假如你是一名救灾现场的志愿者，遇到下列现实问题，你能正确解答吗？
（1）如果发现某人上臂肱动脉受伤出血，应在病人受伤血管的 （近心端、远心端）止血；
（2）给病人打针、服药前，一定要认真分析药品标签或者说明书上的 ，绝对不能盲目用药；
（3）当遇到紧急情况，病人生命垂危时，需要对病人进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的 有节律地扩大和缩小，逐步恢复呼吸功能。
2、小林在海边游泳，遇到有人溺水，生命垂危。小林急忙回忆学过的急救知识，以图救治。下列小林回忆到的知识，不正确的是（ ）
A．应该同时进行人工呼吸和人工胸外心脏挤压
B．做人工呼吸前要清除口鼻内的污物
C．人工胸外心脏挤压的频率大约为30-50次／分
D．人工呼吸的频率大约为15-20次／分
3、2009年8月8日，杭州市的某同学在自家菜地劳动时，左臂不慎被蛇咬伤，马上用右手抓起旁边的一块砖头，砸死了这条蛇。他发现蛇的头呈三角形，嘴里有两颗尖尖的牙齿。于是他边用力挤伤口的血，边用自来水冲洗。
（1）冲洗后，他用绳子在左臂上紧紧缠了几圈，缠绕的位置应位于伤口的 （选填“近心端”或“远心端”）；
（2）接着他寻求家人的帮助，此时不能快跑，如果快跑将会导致 加快，蛇毒扩散加剧；
（3）去医院的时候，他还提醒家人把蛇带上。医生判断是剧毒的蝮蛇，马上给他注射了相应的抗蛇毒血清。这种治疗方法属于 免疫。.
4、周末晚上，小明同学去电影 院
看了一场电影，回家后不久就感
觉身体不适，去医院就诊时，主
要症状如下：①体乏无力、无食
欲、发热并伴有寒战、头痛、咽
喉痛、全身酸痛、关节痛。经医
生化验检查的结果是：②血压：
16／10.5千帕（正常） ③腋窝温度39.6 ℃；④血液检查如上表:
⑴此病经诊断属于传染病，小明可能患 ，依据是 (序号表示)。
⑵此病的病原体是 ；该生物在结构上与其他生物最大的不同是 。
⑶针对病情，医生采取了以下①～⑥项措施控制和预防传染。其中，③属于 ；
⑤、⑥属于 。
①输液和服相关药物治疗；②清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量；③给家人和同学接种疫苗；④对病人隔离治疗；⑤不让老师和同学去探视；⑥对他家中住所及用具进行消毒。
⑷医生给小明同学进行青霉素静脉注射，青霉素要运到咽喉部治疗咽喉痛至少要经过心脏 次。
⑸如果小明同学要用大青叶口服液来治疗该病，他能从药店直接购买吗？为什么？
5、1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。
（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ 。
（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体（ ）功能的体现。
A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫
（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的 学说解释。
（4）关于抗生素的使用，以下哪些做法是正确的（ ）
A．定时服用抗生素以预防疾病 B．一发烧就自行服用抗生素
C．为了尽快治好病，加大服用剂量 D．在医生的指导下正确使用
（5）请你写一句有关“反对滥用抗生素”的宣传标语。 。
6、阅读：家庭备药准备啥很必要
解热镇痛药：如阿司匹林、去痛片、消炎痛、布洛芬等。治感冒类药：如扑尔敏、新康泰克、速效伤风胶囊、强力银翘片、白加黑感冒片、小儿感冒灵等。止咳化痰药：如必嗽平、咳必清、蛇胆川贝液、复方甘草片等。抗菌药物：如氟哌酸、环丙沙星、乙酰螺旋霉素等。胃肠解痉药：如普鲁本辛654-2等。助消化药：如多酶片、山楂丸等。通便药：如果导片、大黄苏打片、甘油栓、开塞露等。止泻药：如易蒙停、止泻宁等。抗过敏药：如塞庚啶、扑尔敏、苯海拉明等。外用消炎消毒药：酒精、碘酒、红药水、高锰酸钾等。氯霉素眼药水应常备，游泳后滴上几滴。外用止痛药：如风湿膏、红花油等。其他基本的医疗用品：体温表、小剪刀、创可贴、镊子、风油精、清凉油、消毒棉签、纱布、胶布等；另外，家庭备药除个别需要长期服用的品种外，备量不宜过多，一般够三五日剂量即可，以免备量过多造成失效浪费。
教学后记：
答 案
（二）合作探究
1、(1)中成药。(2)“一日”不仅指白天,而是24小时,所以一日三次不是早、中、晚各
一次,而是每隔8小时服药一次,但考虑人们的作息时间,可安排早8时、下午3时、
晚9时各服药一次。小儿服用成人药物时,药量应适当减少,否则会药物中毒。
(3)指药自生产之日起,三年之内药物有效。(4)批准文号是指该药物的生产获得某地
方某相关部门的许可。
2、（１）糖类（２）细胞呼吸作用 肾脏（３）C
课内训练巩固
1.A 2.C 3.A 4.C 5.B 6.A
课后拓展延伸
1、（1）近心端 （2）注意事项 （3）胸廓
2、C
3、（1）近心端 （2）血液循环 （3）人工被动（或人工、特异性）
4、（1）流行性感冒（流感） ①③④ （2）流感病毒 没有细胞结构（3）保护易感
人群 切断传播途径 （4）2 （5）能 因为大青叶口服液是非处方药
5、（1）不属于 （2）D （3） 自然选择 （4）D（5）符合“反对滥用抗生素”
的观点均可。