鲁科版五四制九年级物理13.1探究电流与电压、电阻的关系同步练习（有解析）
文档属性
| 名称 | 鲁科版五四制九年级物理13.1探究电流与电压、电阻的关系同步练习（有解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 237.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-10-28 13:39:38 | ||
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文档简介
探究电流与电压、电阻的关系
一、单选题
如图，在研究电流与电阻的关系时，小刚先用欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为，记下电流表的示数，接着换用欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复
D. 增加电阻的数值至电压表示数恢复
如图，在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，当把、间的电阻由更换为后，接下来实验操作应该是
A. 观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
B. 观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电压数据
C. 观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
D. 观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电流数据
小明利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为、、、、。小欣把定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是
A. 电阻处短路 B. 滑动变阻器处断路
C. 电阻处断路 D. 电流表接线松脱
在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是
A. 均使电阻两端的电压成倍数变化
B. 均使电阻两端的电压保持不变
C. 前次使电阻两端电压成倍数变化，后次使电阻两端电压保持不变
D. 前次使电阻两端电压保持不变，后次使电阻两端电压成倍数变化
利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持不变，分别将、、、、的定值电阻连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是
A. 实验中电压表的示数保持不变
B. 当的电阻为时，通过的电流为
C. 电压一定时，电阻和电流成正比
D. 将从换成后，应将滑片向右移
探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为，实验准备了阻值分别为、、的电阻，当将的电阻接入所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，再分别用、的电阻替换的电阻进行实验，下列说法正确的是
A. 此实验中滑动变阻器的作用是改变两端的电压
B. 用的电阻替换电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于
C. 更换定值电阻时，开关可以不断开
D. 用的电阻代替电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向左移动
在“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路图如图所示，先在间接入的定值电阻，移动滑片，使电压表的示数为，读出电流表的示数，接着取下的电阻换上的电阻，不进行其他操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是
A. 大于，应将滑片向左滑 B. 大于，应将滑片向右滑
C. 小于，应将滑片向左滑 D. 小于，应将滑片向右滑
小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在实验过程中，当定值电阻由更换为后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是
A. 调节滑动变阻器的滑片，保持电流表示数不变，观察并记录电压表的示数
B. 调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数
C. 换用更精确的电压表进行测量
D. 增加电池的个数，使电源电压变大
某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为，更换个定值电阻，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是
A. 该同学研究的是电流和电阻的关系
B. 闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
C. 实验中电压表的示数保持不变
D. 将从换成后，应将滑片向左移
在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是
A. 导体中的电流与导体的电阻成正比
B. 电源至少选用两节新干电池
C. 换用电阻做实验时，需要更换电压表量程
D. 多次实验是为了求平均值，以减小实验误差
二、填空题
在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是______。探究电流与电压的关系时，保持______不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持______不变，改变电阻。
小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了图象图乙。由图象可知，导体两端的电压为______；当电流为时，导体的电阻为______。
在电压一定的条件下，导体的电阻越小，通过导体的电流越________。两个电阻和串联接入电路中，通过的电流________填“大于”、“等于”或“小于”通过的电流。
三、实验探究题
小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压保持不变，定值电阻的阻值分别为、、、、。
小明同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线；
改正错误后，小明做了次实验，得到如图乙所示的图象。他每次改变电阻后，调节变阻器的滑片，保持电压表的示数为______，滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
在使用定值电阻和进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为______。
在“探究电流跟电压关系”的实验中：
如图甲所示，为_______，为_______均填“电流表”或“电压表”
用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动．导线不能交叉
在实验操作过程中保持_______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片测得三组实验数据，如表所示，请根据该表中数据在图丙中进行描点连线．
实验次数
电压表
电流表
对实验数据进行分析，归纳出结论是________________________________________．
四、计算题
小明和小华用相同的器材研究导体中电流与导体两端电压的关系．除了电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：定值电阻 小灯泡．
完成实验应选择器材______ ，理由：______ ．
帮助小明用笔画代替导线完成图甲中的实物电路连接．
小明通过实验测出了下表中的数据．分析数据可以得出的结论是：______ ．
次序
电压
电流
小华接好电路后闭合开关，电流表示数如图乙所示，电流大小为______ A.小明由此分析出小华实验操作时有不当之处，请你帮他指出______ ．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，根据串联分压的知识，定值电阻两端的电压将会变大，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以应该增大滑动变阻器的阻值，使电压表的示数不变；
由图知，要增大滑动变阻器的阻值，需将滑片向右端滑动．
所以ABD错误，C正确．
故选C．
要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由换成时，分析两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路．
研究导体中的电流与导体电阻的关系时，控制其两端的电压不变是此题中如何调节滑动变阻器的依据．并且要利用好串联电路的分压原理：．
2.【答案】
【解析】解：
根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变，并读取电流数据。
只有A正确，BCD错误。
故选：。
根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。
本题“探究电流与电阻的关系”的实验，考查控制变量法的运用和操作过程。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了电路故障分析，电路故障分析是常考题型，知道各种电路故障可能出现的故障现象即可正确解题。
【解答】
探究“电流跟电阻的关系”的电路如图所示：
；
小欣把定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数；
A.如果电阻处发生短路，则电流表有示数，与电阻并联的电压表无示数，故A不符合题意；
B.如果滑动变阻器处断路，则电流表无示数，电压表无示数，故B不符合题意；
C.如果电阻处发生断路，则电流表无示数，电压表有示数，故C符合题意；
D.如果电流表接线松脱，则电路处于开路，电压表与电流表均无示数，故D不符合题意。
故选C。
4.【答案】
【解析】略
5.【答案】
【解析】解：、根据图乙可知，当电阻为时，电路中的电流为；
由可得，电压表的示数：，故A错误；
B、根据图乙可知，当时，通过的电流为，故B错误；
C、由图像可以得出：在电压一定时，导体的电流与导体的电阻成反比，但不能说电阻和电流成反比，故C错误；
D、将从换成后，电阻分得的电压会变大，为了保证定值电阻两端电压不变，所以需减小定值电阻两端电压，增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右移动，故D正确。
故选：。
根据图乙读出一组电阻值和电流值，然后利用欧姆定律的变形公式可求出电压表的示数；
根据图乙可以读出电阻为时通过电流的大小；
根据图像得出结论；
根据串联电路分压的作用判断滑片移动的方向。
本题考查了欧姆定律的应用以及串联电路的分压特点等，关键是分析图像得出电流与电阻之间的关系。
6.【答案】
【解析】：此实验中滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变，错误；
：当阻值变大，电路中电流变小，若滑动变阻器阻值不变，由可知，滑动变阻器两端电压变小，两端电压变大，大于，正确；
：在连接电路时，都需要断开开关，错误；
：当阻值变大，若要其两端电压不变，电路中电流应减小，应增大滑动变阻器阻值，向右滑动滑片，错误；
故选：。
：此实验中滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变；
：当阻值变大，电路中电流变小，若滑动变阻器阻值不变，由可知，滑动变阻器两端电压变小；
：在连接电路时，因断开开关；
：当阻值变大，若要其两端电压不变，电路中电流应减小，应增大滑动变阻器阻值。
以选择题方式考查实验题，需学生熟练掌握该实验才能解答，偏难。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题探究“电压一定时，电流与电阻关系”，考查实验操作过程及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，要控制电压表示数不变，换上大电阻时，先根据分压原理确定电压表示数的变化，再由串联电路电压的规律确定滑片移动的方向。
【解答】
在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，要控制电压表示数不变，当接着取下的电阻换上定值电阻时，根据分压原理，电压表示数变大，根据串联电路电压的规律，要增大变阻器分得的电压，就应增大变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向左移动。
故选A。
8.【答案】
【解析】在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，使整个电路的总电阻增大。
利用公式可知，电路中的总电流减小。
根据可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，
根据串联电路的总电压等于各电阻分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；
要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片向右端移动增大电阻，观察并记录电流表的示数；
综上所述，B正确。
故选：。
研究电路电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端电压不变，当电路中的电阻由换成时，分析定值电阻两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路。
研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题研究电流与电阻的关系，考查控制变量法、数据分析及操作过程。
电流与电阻和电压有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；由图乙求出电流与电阻之积分析；
闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器连入电路阻值要最大；
根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。
【解答】
由图乙知，由题意，更换个定值电阻，改变电阻大小，故是研究电流与电阻关系；电流与电阻的乘积恒为，电压表示数为，A正确，C正确；
B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小，B正确；
D.将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，电压表示数增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为，D错误。
故选D。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查“电流与电阻关系”，考查控制变量法的运用。
、探究“电流与电阻关系”实验中要控制电阻的电压不变，由欧姆定律求出由图这个不变的电压，据此分析；
D、多次实验是为了得出普遍性的规律。
【解答】
A、电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，故A错误；
B、由图知，这个不变的电压为：；电源至少选用两节新干电池，B正确；
C、换用电阻做实验时，控制电阻两端的电压为不变，故不需要更换电压表量程，C错误；
D、多次实验是为了得出普遍性的规律，D错误。
故选：。
11.【答案】控制变量法 电阻 电压
【解析】解：在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是控制变量法；
探究电流与电压的关系时，保持电阻不变，改变电压，记录电流随电压的变化关系；
探究电流与电阻的关系时，保持电压不变，改变电阻，记录电流随电阻的变化关系。
故答案为：控制变量法；电阻；电压。
当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法。电流与电压和电阻有关，研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题探究“电流与电压和电阻的关系”，考查控制变量法的运用，为基础题。
12.【答案】
【解析】解：根据实验的数据绘出了图象知，与成正比，
由图知，与之比为：
-----
即；
由图知，当电流为时，，
导体的电阻为：
。
故答案为：；。
根据实验的数据绘出图象知，与成正比，由图求出与之比回答；
由图知，当电流为时可知，求出导体的电阻。
探究“通过导体的电流与电阻的关系”，考查数据分析和欧姆定律的运用。
13.【答案】大；等于
【解析】
【分析】
本题考查电流与电阻的关系和串联电路的特点，比较简单。
【解答】
当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，越小，越大；
串联电路中各处电流相等，两个电阻和串联接入电路中，通过的电流等于通过的电流。
故答案为：大；等于。
14.【答案】 ：
【解析】解：甲图中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电压表应与电阻并联，电流表应与电阻串联，改正后如下图所示：
由图乙知，电阻两端的电压始终保持：-----，
根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，
因变阻器分得的电压为电压表示数的倍，根据串联分压原理，当接入的电阻时，变阻器连入电路中的电阻应为：，
故为了完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于；
在使用定值电阻和进行实验过程中，由图乙知，对应的电流分别为和，因定值电阻两端的电压相同，由串联电路的电压规律，变阻器的电压也相等，根据可知，在电压不变时，电功率与电流成正比，故两次滑动变阻器消耗的电功率之比为：：。
故答案为：如上图所示；；；：。
甲图中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电压表应与电阻并联，电流表与电阻串联；
由欧姆定律求出电阻的电压；
根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入电阻时变阻器连入电路中的电阻；
由图乙知在使用定值电阻和进行实验过程中对应的电流大小，因电阻的电压相同，由串联电路电压的规律可知变阻器的电压也相等，根据，在电压不变时，电功率与电流成正比分析。
本题探究电流与电阻的关系，考查电路的连接、控制变量法、数据分析、欧姆定律和电功率公式的运用。
15.【答案】电流表；电压表
如答图甲所示
电阻；如答图乙所示
当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【解析】对实验数据及所绘图象进行分析，考虑误差的因素，电流随电压的升高而增大，所得图象为一直线，可认为成正比．
16.【答案】；小灯泡的灯丝电阻随温度的变化而变化定值电阻不随温度变化而变化；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；；连接电路时没有将滑动变阻器移动到阻值最大的地方
【解析】解：两端电压越高，小灯泡越亮，电阻值也相应增大，要保持电阻一定，所以使用定值电阻．
将电压表与电阻并联，电源电压为，电压表可选择的量程；
滑动变阻器已接了上面一个接线柱，应再接上面一个接线柱，如图所示：
由表格中数据知，电压与电流的比值为一定值，可知电阻不变，电流与电压成正比；
由图乙知，电流表的量程为，分度值为，示数为；
闭合开关后，电路中的电流较大，可知闭合开关前，滑动变阻器的阻值未调至最大阻值处．
故答案为：；小灯泡的灯丝电阻随温度的变化而变化定值电阻不随温度变化而变化；见上图；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；；连接电路时没有将滑动变阻器移动到阻值最大的地方．
探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，而定值电阻其阻值受温度影响则小得多．
将电压表与电阻并联，根据电源选择电压表的量程；滑动变阻器串联在电路中，要接一上一下；
分析表格中电压、电流的数据变化，得出电流与电压的正比例关系；
根据图乙读出数据，根据电流表的示数判断不当之处．
本题是探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了实物电路的连接、电流表的读数、对实验数据及问题的分析，考查了对所学知识的应用．
第2页，共2页
第1页，共1页
一、单选题
如图，在研究电流与电阻的关系时，小刚先用欧的定值电阻进行实验，使电压表的示数为，记下电流表的示数，接着换用欧的定值电阻后，闭合开关，他下一步的操作是
A. 记录电流表和电压表的示数
B. 将变阻器滑片向左移动直至电压表示数恢复
C. 将变阻器滑片向右移动直至电压表示数恢复
D. 增加电阻的数值至电压表示数恢复
如图，在做“探究电流与电阻的关系”的实验中，当把、间的电阻由更换为后，接下来实验操作应该是
A. 观察电压表，向右移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
B. 观察电流表，向右移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电压数据
C. 观察电压表，向左移动滑片，让电压表示数保持不变并读取电流数据
D. 观察电流表，向左移动滑片，让电流表示数保持不变并读取电流数据
小明利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为、、、、。小欣把定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是
A. 电阻处短路 B. 滑动变阻器处断路
C. 电阻处断路 D. 电流表接线松脱
在研究电流跟电压及电流跟电阻的关系实验中，电路中的滑动变阻器两次的作用是
A. 均使电阻两端的电压成倍数变化
B. 均使电阻两端的电压保持不变
C. 前次使电阻两端电压成倍数变化，后次使电阻两端电压保持不变
D. 前次使电阻两端电压保持不变，后次使电阻两端电压成倍数变化
利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系，电源电压保持不变，分别将、、、、的定值电阻连入电路，按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像，则下列判断正确的是
A. 实验中电压表的示数保持不变
B. 当的电阻为时，通过的电流为
C. 电压一定时，电阻和电流成正比
D. 将从换成后，应将滑片向右移
探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为，实验准备了阻值分别为、、的电阻，当将的电阻接入所在位置时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，再分别用、的电阻替换的电阻进行实验，下列说法正确的是
A. 此实验中滑动变阻器的作用是改变两端的电压
B. 用的电阻替换电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于
C. 更换定值电阻时，开关可以不断开
D. 用的电阻代替电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向左移动
在“探究电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，电路图如图所示，先在间接入的定值电阻，移动滑片，使电压表的示数为，读出电流表的示数，接着取下的电阻换上的电阻，不进行其他操作就闭合开关。此时电压表示数及应进行的操作是
A. 大于，应将滑片向左滑 B. 大于，应将滑片向右滑
C. 小于，应将滑片向左滑 D. 小于，应将滑片向右滑
小佳同学用如图所示的电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”。在实验过程中，当定值电阻由更换为后，为了探究上述问题，他下一步应该采取的操作是
A. 调节滑动变阻器的滑片，保持电流表示数不变，观察并记录电压表的示数
B. 调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，观察并记录电流表的示数
C. 换用更精确的电压表进行测量
D. 增加电池的个数，使电源电压变大
某同学利用如图甲所示的电路进行实验，电源电压恒为，更换个定值电阻，得到如图乙所示的图象。以下有关叙述错误的是
A. 该同学研究的是电流和电阻的关系
B. 闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小
C. 实验中电压表的示数保持不变
D. 将从换成后，应将滑片向左移
在探究“电流与电阻关系”实验中，某同学根据实验数据作出如图所示的图象，下列说法正确的是
A. 导体中的电流与导体的电阻成正比
B. 电源至少选用两节新干电池
C. 换用电阻做实验时，需要更换电压表量程
D. 多次实验是为了求平均值，以减小实验误差
二、填空题
在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是______。探究电流与电压的关系时，保持______不变，改变电压；探究电流与电阻的关系时，保持______不变，改变电阻。
小明利用图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电阻的关系”，根据实验的数据绘出了图象图乙。由图象可知，导体两端的电压为______；当电流为时，导体的电阻为______。
在电压一定的条件下，导体的电阻越小，通过导体的电流越________。两个电阻和串联接入电路中，通过的电流________填“大于”、“等于”或“小于”通过的电流。
三、实验探究题
小明利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系。实验中电源电压保持不变，定值电阻的阻值分别为、、、、。
小明同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线；
改正错误后，小明做了次实验，得到如图乙所示的图象。他每次改变电阻后，调节变阻器的滑片，保持电压表的示数为______，滑动变阻器的最大阻值应不小于______；
在使用定值电阻和进行实验过程中，读取数据时，滑动变阻器消耗的电功率之比为______。
在“探究电流跟电压关系”的实验中：
如图甲所示，为_______，为_______均填“电流表”或“电压表”
用笔画线代替导线将图乙中电路连接完整，要求实验过程中滑动变阻器的滑片从右向左移动．导线不能交叉
在实验操作过程中保持_______不变，闭合开关时，调节滑动变阻器的滑片测得三组实验数据，如表所示，请根据该表中数据在图丙中进行描点连线．
实验次数
电压表
电流表
对实验数据进行分析，归纳出结论是________________________________________．
四、计算题
小明和小华用相同的器材研究导体中电流与导体两端电压的关系．除了电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外，还有可供选择的：定值电阻 小灯泡．
完成实验应选择器材______ ，理由：______ ．
帮助小明用笔画代替导线完成图甲中的实物电路连接．
小明通过实验测出了下表中的数据．分析数据可以得出的结论是：______ ．
次序
电压
电流
小华接好电路后闭合开关，电流表示数如图乙所示，电流大小为______ A.小明由此分析出小华实验操作时有不当之处，请你帮他指出______ ．
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：
在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，根据串联分压的知识，定值电阻两端的电压将会变大，要探究电流与电阻的关系，需保持电阻两端的电压不变，所以应该增大滑动变阻器的阻值，使电压表的示数不变；
由图知，要增大滑动变阻器的阻值，需将滑片向右端滑动．
所以ABD错误，C正确．
故选C．
要研究导体中的电流与电阻的关系，由控制变量法可知，需要保证导体两端的电压不变，当电路中的电阻由换成时，分析两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路．
研究导体中的电流与导体电阻的关系时，控制其两端的电压不变是此题中如何调节滑动变阻器的依据．并且要利用好串联电路的分压原理：．
2.【答案】
【解析】解：
根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变，并读取电流数据。
只有A正确，BCD错误。
故选：。
根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。
本题“探究电流与电阻的关系”的实验，考查控制变量法的运用和操作过程。
3.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查了电路故障分析，电路故障分析是常考题型，知道各种电路故障可能出现的故障现象即可正确解题。
【解答】
探究“电流跟电阻的关系”的电路如图所示：
；
小欣把定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数；
A.如果电阻处发生短路，则电流表有示数，与电阻并联的电压表无示数，故A不符合题意；
B.如果滑动变阻器处断路，则电流表无示数，电压表无示数，故B不符合题意；
C.如果电阻处发生断路，则电流表无示数，电压表有示数，故C符合题意；
D.如果电流表接线松脱，则电路处于开路，电压表与电流表均无示数，故D不符合题意。
故选C。
4.【答案】
【解析】略
5.【答案】
【解析】解：、根据图乙可知，当电阻为时，电路中的电流为；
由可得，电压表的示数：，故A错误；
B、根据图乙可知，当时，通过的电流为，故B错误；
C、由图像可以得出：在电压一定时，导体的电流与导体的电阻成反比，但不能说电阻和电流成反比，故C错误；
D、将从换成后，电阻分得的电压会变大，为了保证定值电阻两端电压不变，所以需减小定值电阻两端电压，增大滑动变阻器两端电压，即增大滑动变阻器接入电路的阻值，故将滑片向右移动，故D正确。
故选：。
根据图乙读出一组电阻值和电流值，然后利用欧姆定律的变形公式可求出电压表的示数；
根据图乙可以读出电阻为时通过电流的大小；
根据图像得出结论；
根据串联电路分压的作用判断滑片移动的方向。
本题考查了欧姆定律的应用以及串联电路的分压特点等，关键是分析图像得出电流与电阻之间的关系。
6.【答案】
【解析】：此实验中滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变，错误；
：当阻值变大，电路中电流变小，若滑动变阻器阻值不变，由可知，滑动变阻器两端电压变小，两端电压变大，大于，正确；
：在连接电路时，都需要断开开关，错误；
：当阻值变大，若要其两端电压不变，电路中电流应减小，应增大滑动变阻器阻值，向右滑动滑片，错误；
故选：。
：此实验中滑动变阻器的作用是保持电阻两端的电压不变；
：当阻值变大，电路中电流变小，若滑动变阻器阻值不变，由可知，滑动变阻器两端电压变小；
：在连接电路时，因断开开关；
：当阻值变大，若要其两端电压不变，电路中电流应减小，应增大滑动变阻器阻值。
以选择题方式考查实验题，需学生熟练掌握该实验才能解答，偏难。
7.【答案】
【解析】
【分析】
本题探究“电压一定时，电流与电阻关系”，考查实验操作过程及控制变量法的运用，体现了对过程和方法的考查。
在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，要控制电压表示数不变，换上大电阻时，先根据分压原理确定电压表示数的变化，再由串联电路电压的规律确定滑片移动的方向。
【解答】
在探究“电压一定时，电流与电阻关系”的实验中，要控制电压表示数不变，当接着取下的电阻换上定值电阻时，根据分压原理，电压表示数变大，根据串联电路电压的规律，要增大变阻器分得的电压，就应增大变阻器连入电路中的电阻大小，即滑片向左移动。
故选A。
8.【答案】
【解析】在滑动变阻器的电阻值不变的情况下，电路中由于将的定值电阻换成的定值电阻，使整个电路的总电阻增大。
利用公式可知，电路中的总电流减小。
根据可知，此时滑动变阻器两端的电压的减小，
根据串联电路的总电压等于各电阻分电压之和可知，定值电阻两端的电压变大；
要使电压表的示数不变，只能减小电路中的电流，所以要使电路中的电阻增大，即滑片向右端移动增大电阻，观察并记录电流表的示数；
综上所述，B正确。
故选：。
研究电路电流与电阻的关系，由控制变量法的思路可知，需要保证导体两端电压不变，当电路中的电阻由换成时，分析定值电阻两点之间的电压怎样变化是此题的解题思路。
研究导体中的电流与电阻的关系，需要保证导体两端的电压不变是此题的突破点。
9.【答案】
【解析】
【分析】
本题研究电流与电阻的关系，考查控制变量法、数据分析及操作过程。
电流与电阻和电压有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变；由图乙求出电流与电阻之积分析；
闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器连入电路阻值要最大；
根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。
【解答】
由图乙知，由题意，更换个定值电阻，改变电阻大小，故是研究电流与电阻关系；电流与电阻的乘积恒为，电压表示数为，A正确，C正确；
B.闭合开关，发现电流表示数过大，原因可能是滑动变阻器连入电路阻值过小，B正确；
D.将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，电压表示数增大；
探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为，D错误。
故选D。
10.【答案】
【解析】
【分析】
本题考查“电流与电阻关系”，考查控制变量法的运用。
、探究“电流与电阻关系”实验中要控制电阻的电压不变，由欧姆定律求出由图这个不变的电压，据此分析；
D、多次实验是为了得出普遍性的规律。
【解答】
A、电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，故A错误；
B、由图知，这个不变的电压为：；电源至少选用两节新干电池，B正确；
C、换用电阻做实验时，控制电阻两端的电压为不变，故不需要更换电压表量程，C错误；
D、多次实验是为了得出普遍性的规律，D错误。
故选：。
11.【答案】控制变量法 电阻 电压
【解析】解：在探究“电流与电压和电阻的关系”时，采用的科学方法是控制变量法；
探究电流与电压的关系时，保持电阻不变，改变电压，记录电流随电压的变化关系；
探究电流与电阻的关系时，保持电压不变，改变电阻，记录电流随电阻的变化关系。
故答案为：控制变量法；电阻；电压。
当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法。电流与电压和电阻有关，研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变。
本题探究“电流与电压和电阻的关系”，考查控制变量法的运用，为基础题。
12.【答案】
【解析】解：根据实验的数据绘出了图象知，与成正比，
由图知，与之比为：
-----
即；
由图知，当电流为时，，
导体的电阻为：
。
故答案为：；。
根据实验的数据绘出图象知，与成正比，由图求出与之比回答；
由图知，当电流为时可知，求出导体的电阻。
探究“通过导体的电流与电阻的关系”，考查数据分析和欧姆定律的运用。
13.【答案】大；等于
【解析】
【分析】
本题考查电流与电阻的关系和串联电路的特点，比较简单。
【解答】
当电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比，越小，越大；
串联电路中各处电流相等，两个电阻和串联接入电路中，通过的电流等于通过的电流。
故答案为：大；等于。
14.【答案】 ：
【解析】解：甲图中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电压表应与电阻并联，电流表应与电阻串联，改正后如下图所示：
由图乙知，电阻两端的电压始终保持：-----，
根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压：，
因变阻器分得的电压为电压表示数的倍，根据串联分压原理，当接入的电阻时，变阻器连入电路中的电阻应为：，
故为了完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值应不小于；
在使用定值电阻和进行实验过程中，由图乙知，对应的电流分别为和，因定值电阻两端的电压相同，由串联电路的电压规律，变阻器的电压也相等，根据可知，在电压不变时，电功率与电流成正比，故两次滑动变阻器消耗的电功率之比为：：。
故答案为：如上图所示；；；：。
甲图中，电流表与电阻并联，电压表串联在电路中是错误的，电压表应与电阻并联，电流表与电阻串联；
由欧姆定律求出电阻的电压；
根据串联电路电压的规律求出变阻器分得的电压，根据分压原理，求出当接入电阻时变阻器连入电路中的电阻；
由图乙知在使用定值电阻和进行实验过程中对应的电流大小，因电阻的电压相同，由串联电路电压的规律可知变阻器的电压也相等，根据，在电压不变时，电功率与电流成正比分析。
本题探究电流与电阻的关系，考查电路的连接、控制变量法、数据分析、欧姆定律和电功率公式的运用。
15.【答案】电流表；电压表
如答图甲所示
电阻；如答图乙所示
当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
【解析】对实验数据及所绘图象进行分析，考虑误差的因素，电流随电压的升高而增大，所得图象为一直线，可认为成正比．
16.【答案】；小灯泡的灯丝电阻随温度的变化而变化定值电阻不随温度变化而变化；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；；连接电路时没有将滑动变阻器移动到阻值最大的地方
【解析】解：两端电压越高，小灯泡越亮，电阻值也相应增大，要保持电阻一定，所以使用定值电阻．
将电压表与电阻并联，电源电压为，电压表可选择的量程；
滑动变阻器已接了上面一个接线柱，应再接上面一个接线柱，如图所示：
由表格中数据知，电压与电流的比值为一定值，可知电阻不变，电流与电压成正比；
由图乙知，电流表的量程为，分度值为，示数为；
闭合开关后，电路中的电流较大，可知闭合开关前，滑动变阻器的阻值未调至最大阻值处．
故答案为：；小灯泡的灯丝电阻随温度的变化而变化定值电阻不随温度变化而变化；见上图；当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；；连接电路时没有将滑动变阻器移动到阻值最大的地方．
探究电流与电压的关系，必须保持电阻一定，小灯泡灯丝电阻受温度的影响较大，而定值电阻其阻值受温度影响则小得多．
将电压表与电阻并联，根据电源选择电压表的量程；滑动变阻器串联在电路中，要接一上一下；
分析表格中电压、电流的数据变化，得出电流与电压的正比例关系；
根据图乙读出数据，根据电流表的示数判断不当之处．
本题是探究电流与电压、电阻的关系实验，考查了实物电路的连接、电流表的读数、对实验数据及问题的分析，考查了对所学知识的应用．
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