(共11张PPT)
口算：
120-15×7=
162÷18+76=
25×6×2=
144÷(30-18)=
1200-200÷40=
68×5+110=
15
85
300
12
1195
450
你是怎样计算的？
探究一
当几个加数相同时，求和可以写成乘法算式。
计算：1.65+1.65+1.65-0.73
1.65+1.65+1.65-0.73
=3.3+1.65-0.73
=4.95-0.73
=4.22
解法一
解法二
1.65+1.65+1.65-0.73
=1.65×3-0.73
=4.95-0.73
=4.22
你认为哪种运算方法较简便？为什么？
探究一
探究二
探究三
在小数四则运算中，它的运算顺序与整数
四则混合运算的运算顺序是一样的，先乘
除后加减。先算括号里的，再算括号外的。
探究二
判断：这样计算正确吗？为什么？
1.8+1.2×0.9
=(1.8+1.2)×0.9
=3×0.9
=2.7
1.02×61-59
=1.02×2
=2.4
1.7×1.6×1.5
=2.72×1.5
=4.08
(5.8+2.5)×0.4
=5.8+2.5×0.4
=5.8+0.1
=5.9
√
×
×
×
探究一
探究二
探究三
探究二
39-5.2×7.4
21.5×0.4×6.8
7.06×(5.1-2.7)
计算下列各题：
=39-38.48
=0.52
=8.6×6.8
=58.48
=7.06×2.4
=16.944
探究一
探究二
探究三
在计算小数的四则混合运算时，跟整数的运算顺序是一样的。先乘除、后加减、有括号的先算括号里的。
探究一
探究二
探究三
探究三
2000年全年上海港货物吞吐量达到2.044亿吨，2005年全年上海港货物吞吐量比2000年的2倍多0.342亿吨。
根据上面所提供的信息你可以提出哪些相关
的数学问题。
（1）2005年全年上海港货物吞吐量是多少亿吨？
（2）2005年全年上海港货物吞吐量比2000年全年货物吞吐量多
多少亿吨？
（3）2000年和2005年上海港货物吞吐量共多少亿吨？
A
B
C
练习一 口算：
10-0.5×8=
(10-9.9)×0.1=
1.2×3-0.2=
0.1×0.1×0.1=
6
0.01
3.4
0.001
50×0.1+0.5=
2.8+2.2×3=
5.5
9.4
练习一
练习二
练习三
练习二 用递等式计算下列各题：
80.72+2.6×4.3
(0.028+0.062)×1.01
练习一
练习二
练习三
=80.72+11.18
=91.9
=0.09×1.01
=0.0909
练习三
上海市2000年用于环境保护的资金投入是141.91
亿元，2005年的资金投入比2000年的2倍少2.82亿
元，上海市2005年用于环境保护的资金投入是多少
亿元？
按照国际通行的工艺，用1千克废纸做原料，可生
产0.8千克的再生纸。如果每人每周回收1.5千克废纸，
我们班一周回收的废纸可以生产多少千克再生纸？
练习一
练习二
练习三
本课小结
回忆今天我们学习了什么内容？
你知道了什么？
在计算过程中，你认为应该注意些什么？
完成课本P69小学数学五年级上电子教案
执教：
课题 连乘、乘加、乘减
教学目标 1、掌握小数四则混合运算的运算顺序，能正确地计算。2、能正确解答连乘、乘加、乘减的两步计算应用题。
教学重难点 掌握小数四则混合运算式题的运算顺序，能正确地计算
相关链接 四年级（上）——整数四则运算
课件内容 教学过程
一、新课导入：1、出示：口算120-15×725×6×21200-200÷40160÷18+76144÷（30-18）68×5+110你是怎样计算的？二、新课探索：探究一计算：1.65+1.65+1.65-0.731.65+1.65+1.65－0.73＝3.3+1.65-0.73＝4.95-0.73＝4.221.65+1.65+1.65-0.73＝1.65×3－0.73＝4.95－0.73＝4.22在小数四则运算中，它的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序是一样的，先乘除后加减。先算括号里的，再算括号外的。探究二：判断：这样计算正确吗？为什么？1.8+1.2×0.9=（1.8+1.2）×0.9=3×0.9=2.71.7×1.6×1.5=2.74×1.5=4.111.02×61-59=1.02×2=2.04（5.8+2.5）×0.4=5.8+2.5×0.4=5.8+0.1=5.9计算下列各题。39-5.2×7.421.5×0.4×6.87.06×（5.1-2.7）探究三：2000年全年上海港货物吞吐量达到2.044亿吨，2005年全年上海港货物吞吐量比2000年的2倍多0.342亿吨。根据上面所提供的信息你可以提出哪些相关的数学问题。（1）、2005年全年上海港货物吞吐量是多少亿吨？（2）、2005年全年上海港货物吞吐量比2000年全年货物吞吐量多多少亿吨？（3）、2000年和2005年上海港货物吞吐量共多少亿吨？课内练习1、出示：练习一10-0.5×8=1.2×3-0.2=（10-9.9）×0.1=0.1×0.1×0.1=50×0.1+0.5=2.8+2.2×3=2、出示：练习二80.72+2.6×4.3（0.028+0.062）×1.013、出示：练习三⑴ 上海市2000年用于环境保护的资金投入是141.91亿元，2005年的资金投入比2000年的2倍少2.82亿元，上海市2005年用于环境保护的资金投入是多少亿元？⑵ 按照国际通行的工艺，用1千克废纸做原料，可生产0.8千克的再生纸。如果每人每周回收1.5千克废纸，我们班一周回收的废纸可以生产多少千克再生纸？本课小结回忆今天我们学习了什么内容？你知道了什么？在计算过程中，你认为应该注意些什么？ 一、新课导入：1、口算：120-15×725×6×21200-200÷40160÷18+76144÷（30-18）68×5+110问：你是怎样计算的？问：整数四则混合运算的运算顺序是怎样的？小结：整数四则混合运算的运算顺序。2、引入课题小数四则混合运算：连乘、乘加、乘减二、新课探索：探究一：小数四则混合运算的运算顺序。1、计算：1.65+1.65+1.65-0.73集体练习，反馈结果。1.65+1.65+1.65－0.73=3.3+1.65-0.73=4.95-0.73=4.221.65+1.65+1.65-0.73=1.65×3－0.73=4.95－0.73=4.22问：你认为哪种运算方法较简便？为什么？师：讲得很好！求几个相同加数的和我们可以写成乘法算式。在小数四则运算中，它的运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序是一样的，先乘除后加减，先算括号里的，再算括号外的。探究二：熟练运用计算规则计算1、判断：这样计算正确吗？为什么？1.8+1.2×0.9=（1.8+1.2）×0.9=3×0.9=2.71.02×61-59=1.02×2=2.041.7×1.6×1.5=2.74×1.5=4.11（5.8+2.5）×0.4=5.8+2.5×0.4=5.8+0.1=5.9师：小结小数四则混合运算的运算顺序 在计算小数的四则混合运算时，跟整数的运算顺序是一样的。先乘除、后加减、有括号的先算括号里的。 2、计算下列各题。39.2-5.2×7.421.5×0.4×6.87.06×（5.1-2.7）（学生练习，反馈讲评）探究三：问题解决1、2000年全年上海港货物吞吐量达到2.044亿吨，2005年全年上海港货物吞吐量比2000年的2倍多0.342亿吨。2、师：根据上面所提供的信息你可以提出哪些相关的数学问题。（1）、2005年全年上海港货物吞吐量是多少亿吨？（2）、2005年全年上海港货物吞吐量比2000年全年货物吞吐量多多少亿吨？（3）、2000年和2005年上海港货物吞吐量共多少亿吨？3、师：选择其中一问题，列式解答。问：你是怎样思考得？小结：1、小数四则混合运算的运算顺序。2、问题解决策略。三、课内练习1、口算：10-0.5×8=1.2×3-0.2=（10-9.9）×0.1=0.1×0.1×0.1=50×0.1+0.5=2.8+2.2×3=2、用递等式计算下列各题。80.72+2.6×4.3（0.028+0.062）×1.013、练一练（1）、上海市2000年用于环境保护的资金投入是141.91亿元，2005年的资金投入比2000年的2倍少2.82亿元，上海市2005年用于环境保护的资金投入是多少亿元？（2）、按照国际通行的工艺，用1千克废纸做原料，可生产0.8千克的再生纸。如果每人每周回收1.5千克废纸，我们班一周回收的废纸可以生产多少千克再生纸？环保教育：师：大家看，我们上海市每年要投入这么多的资金来进行环境保护，我们就更应该自觉地进行环境保护，同时我们还要不断地加大物质的循环使用，就像第⑵题中说到的废纸回收再利用等。希望大家都能都身边去发现可以再利用的物质。既不让它们破坏环境，又能帮助我们进行物质节约。四、总结：回忆今天我们学习了什么内容？你知道了什么？在计算过程中，你认为应该注意些什么？
课后作业：练习册14、15页 课后作业：练习册14、15页
教后记：
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