统编版小学六年级为语文上册第四单元测试 含答案

人教版小学六年级为语文上册第四单元测试 含答案
一、用“_____”画出每组加点字中错误的读音并在后面的括号中改正。(2分)
1.狞笑(níng) 搀扶(chán) 忐忑(kè) 嗓音(sǎng)
2.蜷缩(quán) 瞻仰(zhān) 鱼饵(ěr) 勺子(cháo)
二、看拼音,写词语。(8分)
páo xiào yǎ ba xiōng yǒng xī miè
liú tǎng pín kùn zhòu wén lín yù
三、词语的综合运用。(12分)
1.先把词语补充完整,然后根据句子意思选词填空。(8分)
( )不( )当 心( )肉( ) ( )( )澎湃
忐忑( )( ) 自( )自( ) 目不( )( )
(1)来势迅猛,不可抵挡。( )
(2)自己做错了事,自已承受不好的结果。( )
2.选词填空。(4分)
瞻仰 敬仰
(1)这鲜花表示了我们对烈士永远的怀念和( )
(2)我怀着万分崇敬的心情, ( ) 了人民英雄纪念碑。
既…… 又…… 不论……都……
(3)孩子们没有鞋穿,( )冬夏( )光着脚跑来跑去。
(4)桑娜是一个( )勤劳( )善良的人。
四、按要求完成句子练习。(13分)
1.下列对句子的描写方法判断有误的一项是(3分)( )
A.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。
(外貌描写)
B.“没有一个人照顾她啊!”桑娜一边想一边敲了敲门。 (心理描写)
C.桑娜脸色苍白,神情激动。(动作描写)
D.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(语言描写)
2.按要求写句子。(6分)
(1)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)
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(2)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)(3)你们一定要走出草地去!(改为双重 否定句)
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3.品读句子,完成练习。(4分)
我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!
这两句话是对“我”___________心理活动的描写,“我”想让“子子孙孙都来瞻仰它”的原因是____________________________________________________________________
五、根据课文内容填空。(12分)
1.________________________________乡音无改鬓毛衰。
2.《桥》一文满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的_________、沉稳、高风亮节和果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的________
3.《金色的鱼钩》一文按照_________的顺序,记叙了老班长为照顾三个病号过草地而牺牲的事,表现了老班长___________的高贵品质。
六、快乐阅读。(23分)
(一)桥(节选)(9分)
水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗 排到后面去!”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”
老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了一片白茫茫的世界。
1.文中的句、段大多非常简短,作者这样写的用意是(多选) (3分) （ ）
A.使语句概括。 B.渲染紧张气氛 C.加强故事的悲壮色彩。
2.对文中老支书崇高精神的赞美,不恰当的一项是(3分) ( )
A.舍己为人 B.忠于职守 C.团结友爱 D.无私无畏
3.读了这篇短文,你想对老支书说些什么 (3分)
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(二)暖(14分)
初春某个假日的下午,我在储物间整理一家人的冬衣。9岁的女儿安娜饶有兴致地伏在不远的窗台上向外张望,不时地告诉我院子里又有什么花开了。
这时,我无意中在安娜的羊绒大衣两侧的口袋里各发现了副手套,两副一模一样。
我有些不解地问:“安娜,这个手套要两副叠起来用才够保暖吗 ”
安娜扭过头来看了看那两副手套,明媚的阳光落在她微笑」的小脸蛋上,异常生动。
“不是的,妈妈。它暖和极了。”
“那为什么要两副呢 ”我更加好奇了。
她抿了抿小嘴,然后认真地说:“其实是这样的,我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救助站领那种难看的土布大手套。平时她就敏感极了,从来不接受同学无缘无故赠送的礼物。妈妈买给我的手套又暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就不会长冻疮了。所以,我就又买了一副一模一样的放在身边。如果装作因为糊涂而多带了一副,翠丝就能够欣然戴我的手套了。”孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水,“今年翠丝的手上没有冻疮。”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使。草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖。
1.标题“暖”一是指____________二是指_____________________。(2分)
2.照样子,从文中找出体现“我”心情变化的词语,并简要写出变化的原因。(4分)
心情变化 原因
不解 “我”发现在安娜的衣袋里有两副手套,以为她为了保暖,两副手套叠着用。
3.用“____”画出与“明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动”相照应的语句,体会此处描写表现了安娜怎样的形象。(4分)
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4.结尾“草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又香,又暖”,运用了什么描写方法 这样写有什么作用 (4分)
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七、妙笔生花。(30分)
根据下面提供的题目和开头,发挥想象,续写一篇500字左右的作文。
粉红色的茶花
上课铃声响了,校园安静下来。执勤的丁老师正巡视着校园,突然听到“嘤嘤”的哭声。她循声找去,在粉红色的茶花下,她发现……
答案
一、1. kè tè 2. cháo sháo
二、咆哮 哑巴 汹涌 熄灭 流淌 贫困 皱纹 淋浴
三、1.势 可 惊 跳 汹涌 不安 作 受 转睛
(1)势不可当(2)自作自受
2.(1)敬仰(2)瞻仰(3)不论……都…(4)既……又
四、1.C
2.(1)桑娜补破帆。
(2)示例:春姑娘唱着歌谣赶来了。
(3)你们非走出草地去不可!
3.心理活动鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉, 昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽。
五、1.少小离家老大回
2.老共产党员 威信 生命桥
3.事情发展 关心同志、舍己为人、忠于革命
六、(一)1.BC 2.C
3.示例:您是一座不朽的桥,您的行动告诉人们,这就是全心全意为人民服务!
(二)1.天气暖和因感受到人间的关爱而觉得温暖
2.好奇不知安娜为什么需要两副一模一样的手套
欣慰 得知安娜多带一副手套,是为让买不起手套的同桌翠丝欣然接受她的手套。
3.孩子清澈的双眸像阳光下粼粼的湖水。 这两处语句是神态描写,表现了安娜善良、真诚、纯洁的美好心灵。
4.结尾这句话是环境描写,以绽放的兰花表现作者的喜悦之情,暗含“我”对女儿富有爱心、乐于助人的品质的赞赏。