2021-2022学年度人教版八年级数学上册课件: 13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定(29张)

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名称 2021-2022学年度人教版八年级数学上册课件: 13.1.2 第1课时 线段垂直平分线的性质和判定(29张)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2021-10-29 12:04:43

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文档简介

(共29张PPT)
RJ八(上)
教学课件
第十三章 轴对称
13.1.2 线段的垂直平分线的性质
第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定
学习目标
1.理解并掌握线段的垂直平分线的性质和判定方法.
(重点)
2.会用尺规过一点作已知直线的垂线.(重点)
3.能够运用线段的垂直平分线的性质和判定解决实际问题.(难点)
某区政府为了方便居民的生活,计划在三个住宅小区A、B、C之间修建一个购物中心,试问该购物中心应建于何处,才能使得它到三个小区的距离相等?
A
B
C
如图,直线l垂直平分线段AB,P1、P2、P3、…是l 上的点,请你量一量线段P1A、P1B、P2A、P2B、P3A、P3B的长,你能发现什么?请猜想点P1、P2、P3、… 到点A 与点B 的距离之间的数量关系.
A
B
l
P1
P2
P3
P1A ____P1B
P2A ____ P2B
P3A ____ P3B



线段垂直平分线的性质
1
【猜想】点P1、P2、P3、… 到点A 与点B 的距离分
别相等.
线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等.
由此你能得到什么结论?
你能验证这一结论吗?
已知:如图,直线l⊥AB,垂足为C,AC =CB,点P 在l 上.
求证:PA =PB.
 证明:∵ l⊥AB,
∴ ∠PCA =∠PCB.
  又 AC =CB,PC =PC,
  ∴ △PCA ≌△PCB(SAS).
  ∴ PA =PB.
P
A
B
l
C
【验证结论】
如图,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,若△DBC的周长为35cm,则BC的长为(  )
A.5cm
B.10cm
C.15cm
D.17.5cm
C
例1
解析:∵△DBC的周长为BC+BD+CD=35cm,又∵DE垂直平分AB,∴AD=BD,故BC+AD+CD=35cm.∵AC=AD+DC=20cm,
∴BC=35-20=15(cm).故选C.
方法归纳:利用线段垂直平分线的性质,实现线段之间的相互转化,从而求出未知线段的长.
1.如图1所示,直线CD是线段AB的垂直平分线,点P为直线CD上的一点,且PA=5,则线段PB的长为 .
2.如图2所示,在△ABC中,BC=8cm,边AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E, △BCE的周长等于18cm,则AC的长是 .
5
10cm
P
A
B
C
D
图1
A
B
C
D
E
图2
尺规作图:经过已知直线外一点作这条直线的垂线.
A
B
C
D
E
K
已知:直线AB和AB外一点C .
求作:AB的垂线,使它经过点C .
作法:(1)任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁.
(2)以点C 为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和点E.
(4)作直线CF.
直线CF就是所求作的垂线.
(3)分别以点D和点E为圆心,大于 DE的长为半径作弧,两弧相交于点F.
F
例2
(1)为什么任意取一点K ,使点K与点C 在直线两旁?
(2)为什么要以大于 的长为半径作弧?
(3)为什么直线CF 就是所求作的垂线?
【想一想】
已知:如图,在ΔABC中,边AB、BC的垂直平分线交于P.求证:PA=PB=PC.
B
A
C
M
N
M'
N'
P
PA=PB=PC
PB=PC
点P在线段BC的垂直平分线上
PA=PB
点P在线段AB的垂直平分线上
解析:
例3
证明:∵点P在线段AB的垂直平分线MN上,
∴PA=PB.
同理 PB=PC.
∴PA=PB=PC.
结论: 三角形三边垂直平分线交于一点,这一点到三角形三个顶点的距离相等.
现在你能想到方法确定购物中心的位置,使得它到三个小区的距离相等吗?
如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,E为CD的中点,连结AE、BE,BE⊥AE,延长AE交BC的延长线于点F.
求证:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
分析:(1)根据AD∥BC可知∠ADC=∠ECF,再根据E是CD的中点可得出△ADE≌△FCE,根据全等三角形的性质即可解答.
(2)先根据线段垂直平分线的性质得出出AB=BF,再结合(1)即可解答.
例4
证明:(1)∵AD∥BC,
∴∠ADC=∠ECF.
∵E是CD的中点,∴DE=EC.
又∵∠AED=∠CEF,
∴△ADE≌△FCE,
∴FC=AD.
(2)∵△ADE≌△FCE,
∴AE=EF,AD=CF.
∵BE⊥AE,
∴BE是线段AF的垂直平分线,
∴AB=BF=BC+CF.
∵AD=CF,
∴AB=BC+AD.
【想一】:如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上呢?
P
A
B
已知:如图,PA =PB.
求证:点P 在线段AB 的垂直平分线上.
线段垂直平分线的判定
2
则∠PCA =∠PCB =90°.
在Rt△PCA 和Rt△PCB 中,
PA =PB,PC =PC,
∴ Rt△PCA ≌Rt△PCB(HL),
∴ AC =BC.
又 PC⊥AB,
∴ 点P 在线段AB 的垂直平分线上.
P
A
B
C
证明:过点P 作AB 的垂线PC,垂足为点C.
★线段垂直平分线的判定:与线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.
▼应用格式:
∵ PA =PB,
∴ 点P 在AB 的垂直平分线上.
P
A
B
▼作用:判断一个点是否在线段的垂直平分线上.
 这些点能组成什么几何图形?
你能再找一些到线段AB 两端点的距离相等的点吗?能找到多少个到线段AB 两端点距离相等的点?
 与A、B 的距离相等的点都在直线l上,所以直线l 可以看成与A、B两点 的距离相等的所有点的集合.
P
A
B
C
l
▼应用格式:
∵ AB =AC,MB =MC,
∴ 直线AM 是线段BC 的垂直
平分线.
A
B
C
D
M
这是判断一条直线是线段的垂直平分线的方法.
已知:如图,点E是∠AOB的平分线上一点,EC⊥OA,ED⊥OB,垂足分别为C,D,连结CD.
求证:OE是CD的垂直平分线.
A
B
O
E
D
C
证明:
∵OE平分∠AOB,EC⊥OA,ED⊥OB,
∴DE=CE.
∴ OE是CD的垂直平分线.
又∵OE=OE,
∴Rt△OED≌Rt△OEC,
∴DO=CO,
例5
1.如图所示,AC=AD,BC=BD,则下列说法正确的是(   )
A.AB垂直平分CD;
B .CD垂直平分AB ;
C.AB与CD互相垂直平分;
D.CD平分∠ ACB .




A
2.在锐角三角形ABC内一点P,,满足PA=PB=PC,则点P是△ABC
( )
A.三条角平分线的交点
B.三条中线的交点
C.三条高的交点
D.三边垂直平分线的交点
D
4.下列说法:
①若点P、E是线段AB的垂直平分线上两点,则EA=EB,PA=PB;
②若PA=PB,EA=EB,则直线PE垂直平分线段AB;
③若PA=PB,则点P必是线段AB的垂直平分线上的点;
④若EA=EB,则经过点E的直线垂直平分线段AB.
其中正确的有 (填序号).
① ② ③
3.已知线段AB,在平面上找到三个点D、E、F,使DA=DB,EA=EB,FA=FB,这样的点的组合共有    种.
无数
5.如图,△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线交AC于E,连结BE,AB+BC=16cm,则△BCE的周长是 cm.
A
B
C
D
E
16
6.如图所示,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,试说明AD与EF的关系.
解:AD垂直平分EF.
∵AD平分∠BAC,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠EAD=∠FAD,∠AED=∠AFD=90°.
又∵AD=AD,∴△ADE≌△ADF,∴AE=AF,DE=DF,
∴A、D均在线段EF的垂直平分线上,即直线AD垂直平分线段EF.
A
B
C
D
E
F
【拓展】如图,在四边形ADBC中,AB与CD互相垂直平分,垂足为点O.
(1)找出图中相等的线段;
(2)OE、OF分别是点O到∠CAD两边的垂线段,试说明它们的大小有什么关系.
分析:(1)由垂直平分线的性质可得出相等的线段;
(2)由条件可证明△AOC≌△AOD,可得AO平分∠DAC,根据角平分线的性质可得OE=OF.
解:(1)∵AB、CD互相垂直平分,
∴OC=OD,AO=OB,
且AC=BC=AD=BD.
(2)OE=OF.理由如下:
在△AOC和△AOD中,
∵AC=AD,AO=AO,OC=OD,
∴△AOC≌△AOD(SSS),
∴∠CAO=∠DAO.
又∵OE⊥AC,OF⊥AD,
∴OE=OF.
线段的垂直平分的性质和判定
到线段的两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上
内容
作用
线段的垂直平分线上的点到线段的两个端点的距离相等
作用
见垂直平分线,得线段相等
判断一个点是否在线段的垂直平分线上
性质
判定
内容